“助人為樂(lè)”是我們熟悉的一個(gè)詞，但是有些人能做得到，有些人卻不能做到，而在我的身邊就有一位“助人為樂(lè)”的人。

記得那次數(shù)學(xué)課上，我們正在進(jìn)行著測(cè)驗(yàn)，班級(jí)非常寂靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。就在這個(gè)時(shí)候，突然一陣陣嘔吐聲打破了這番寂靜，全班同學(xué)順著聲音傳來(lái)的方向望去，原來(lái)是致遠(yuǎn)同學(xué)吐了。同學(xué)們看了，有的朝他瞪了一眼，馬上轉(zhuǎn)回頭;有的連忙捂著嘴和鼻,在他身邊的同學(xué)，有的還嫌棄道：“真惡心”“有沒(méi)有人……”老師本想讓哪位同學(xué)清理一下，可是，話還沒(méi)說(shuō)完，在后排的政炫挺身而出，他認(rèn)真的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)幫他清理吧!”他說(shuō)完，拿著工具就去裝沙子了。老師看了，不禁豎起大拇指：“瞧，我們班也有“活雷鋒”，政炫這種行為值得我們學(xué)習(xí)。”政炫整整來(lái)回跑了兩次，滿頭大汗，卻沒(méi)叫一聲苦，只見(jiàn)他慢慢地提著沙，來(lái)到嘔吐的地方，低下頭，并不嫌臟，也不嫌臭。他一點(diǎn)一點(diǎn)的用沙土填滿嘔吐的地方，輕輕的用腳踩了幾下，最后把東西收拾好，做得一絲不茍，直到他滿意了為止。當(dāng)他做完了這些事，卻已經(jīng)下課了。他擦擦額角的汗珠，嘴角露出了一絲微笑。

政炫這種“助人為樂(lè)”的行為不但讓我們明白了應(yīng)該樂(lè)心幫助同學(xué)，不怕苦，不怕累，還讓我們更加深入地了解了“助人為樂(lè)”的義意。

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