送你一顆子彈讀后感

　　品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的送你一顆子彈讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今早讀完了劉瑜的《送你一顆子彈》，有所感悟。

　　這本書主要記錄了作者的一些生活隨筆，摻雜一些政論時(shí)評(píng)。作者的字里行間頗有一些專業(yè)(政治學(xué))特色，我猜，作者實(shí)際并不如文中所透露的，沒(méi)那么熱愛專業(yè)學(xué)術(shù)研究。

　　讀此書，一方面讓我對(duì)國(guó)外的大學(xué)和文化有了進(jìn)一步的了解，另一方面讓我和真實(shí)留學(xué)生的生活有了一次親密接觸，也隨著作者的講述，長(zhǎng)了許多知識(shí)。

　　對(duì)于政論時(shí)評(píng)我并不是很熱衷，甚至有時(shí)候并不能很好地和作者交流，我喜歡的印象也更深刻的，是作者的生活隨筆部分。其實(shí)我一直很想知道，比自己更優(yōu)秀人的大學(xué)以及留學(xué)生活細(xì)節(jié)和我的大學(xué)生活細(xì)節(jié)究竟具體有哪些一樣和不一樣，我們的想法有哪些不一樣?為什么從高考踏入大學(xué)校園的我們，起點(diǎn)并無(wú)太大差距，最終的發(fā)展卻相差甚遠(yuǎn)?別人和我是怎么一點(diǎn)一滴，一步一步地拉開差距的`?讀此書，讓我捕捉到了些許我們成長(zhǎng)中的細(xì)枝末節(jié)的異同。

　　跟著作者思想的腳步，我也對(duì)自己的思想完成了一次小規(guī)模的更新，同時(shí)對(duì)自己的人生和際遇也有了些許寬容和內(nèi)心的平靜。我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)有很多像我一樣不甘平庸的學(xué)生，比我優(yōu)秀的學(xué)生，也有各種各樣不順心的人生際遇，也有生活、學(xué)習(xí)、工作、愛情、婚姻上的思考和煩惱。并且讓我開心的是，也有一個(gè)和我一樣的人，每天都在反思和思考自己的人生，她告訴我，我自己不是異類，我的每一個(gè)對(duì)自己的反思和思考都是有價(jià)值的。

　　正如作者后記所說(shuō)，“對(duì)于記錄生活和世界，我有一種強(qiáng)迫癥式的癖好。在一定程度上，文字不是我記錄生活的方式，而是我體驗(yàn)生活的方式，因?yàn)闀鴮懙倪^(guò)程拉近了我和被書寫對(duì)象的距離，使最微小的事物都呈現(xiàn)出五官和表情”，這突然讓我想到，也許當(dāng)我也不確定自己內(nèi)心的想法時(shí)，把發(fā)生的人和事寫下來(lái)，能夠幫我理清思緒，這何嘗不是一種讓自我更接近自己內(nèi)心的有效方式呢?和作者一樣，我也記性不太好，我也喜歡記錄生活和世界，而我最直接的目的，是讓我生命里無(wú)形如流水的時(shí)間，轉(zhuǎn)變成可以看得見摸得著抓得住的物，從而獲得時(shí)間帶給我的安全感。

　　作者說(shuō)，“對(duì)于記憶力短路的我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有這些文字，這幾年的生活很可能人去樓空，查無(wú)實(shí)據(jù)。但因?yàn)檫@些記錄，我有了一個(gè)小小的個(gè)人歷史博物館”。我也想通過(guò)對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、工作、心路歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，成立自己的人生個(gè)人歷史博物館，這光想一想，就是一件多么令人興奮的事情!如作者所說(shuō)，“我相信是一個(gè)人感受的豐富性，而不是發(fā)生在他生活中的事件的密度，決定他生活的質(zhì)地;是一個(gè)人的眼睛，而不是他眼前的景色，決定他生活的色彩”。

　　人生是一場(chǎng)旅程，充滿了不可知與不可能，不管認(rèn)或不認(rèn)，自己的未來(lái)都無(wú)法預(yù)知，自己的人生也可能并不會(huì)按既定道路穩(wěn)步前行，但活在當(dāng)下，掌握當(dāng)下，活好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的分秒，你的未來(lái)，定不負(fù)你!

　　如作者所說(shuō)，這是一條通向自我拯救的道路，也包含著我相信生活值得熱愛的善意。

　　希望有一天我回望自己，也像作者一樣，“我看到的，是一只昆蟲努力砸中自己的每一滴雨，相信如果自己觀察得足夠認(rèn)真，每一滴雨里都有通向自我拯救的道路。如果這企圖愚蠢，這愚蠢中也包含相信生活值得熱愛的善意”。