四年級下冊語文作文游

開場白

最近，我和我的同學們一起參加了一場有趣的語文作文游。這是我們學校組織的一次活動，目的是讓我們更好地了解中華文化，提高寫作能力。在這次活動中，我們不僅收獲了知識，還度過了愉快的時光。

第一站：古代詩歌

首先，我們來到了古代詩歌區(qū)。在這里，老師給我們講解了唐詩宋詞的歷史背景和特點，并且讓我們品讀了一些經(jīng)典名篇。接著，老師發(fā)給我們一個話題：“寫一首關于春天的小詩?！贝蠹液芸扉_始動筆，在老師的指導下完成了自己的小作品。我寫的是：

春姑娘來到田野，

花開草長好風光。

鳥兒歡聲嗨起舞，

蝴蝶翩翩飛向遠方。

第二站：故事閱讀

接下來，我們來到了故事閱讀區(qū)。在這里，老師為我們朗讀了《聰明的一休》和《孫悟空三打白骨精》，讓我們感受到了中華文化的博大精深。接著，老師給我們發(fā)了一個任務：“根據(jù)自己的想象，編寫一篇關于孫悟空的故事?！蔽覍懙氖牵?/p>

孫悟空得到了定海神針，可以隨意變化身形。他變成一只小鳥，在天上飛來飛去，觀察著人間的一切。有一天，他看到了一個小姑娘被惡狼追趕。孫悟空立即從天而降，變成了一個英俊的少年模樣，打敗了惡狼，并護送小姑娘回家。從此以后，小姑娘和孫悟空成為好朋友。

第三站：語文知識

最后，我們來到了語文知識區(qū)。在這里，老師和同學們分享了自己掌握的語文知識和技巧，并且進行了互動交流。我學習到了如何使用“比喻”和“夸張”等修辭手法來增強文章表現(xiàn)力。在活動結束前，老師還布置了一道作業(yè)：“用夸張法描述你今天參加語文作文游的經(jīng)歷。”我寫的是：

今天我參加了一場神奇的語文作文游，像是進入了另一個世界。在那里，我看到了古代詩歌和故事的精彩，學習到了很多有用的語文知識和技巧。當我回到現(xiàn)實世界時，我已經(jīng)變成了一個更加自信、更加優(yōu)秀的自己。

總結

通過這次語文作文游，我們不僅增長了知識和技能，還培養(yǎng)了寫作興趣和習慣。相信在今后的學習生活中，我們會更加努力地寫好每一篇文章，并為中華文化傳承貢獻自己微薄的力量。