說(shuō)說(shuō)我們班的那些事作文

　　隨著在線社交網(wǎng)絡(luò)的爆炸式增長(zhǎng)，越來(lái)越多人會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以記錄日常生活。那些火遍朋友圈的說(shuō)說(shuō)都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的說(shuō)說(shuō)我們班的那些事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)說(shuō)我們班的那些事作文1

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一轉(zhuǎn)眼，八年級(jí)的一學(xué)期就快要過(guò)完了。說(shuō)起我們班，那可是人人都豎起大拇指叫好。這雖然是一個(gè)小小的班集體，也是個(gè)多彩多姿的班級(jí)。但也別小看這個(gè)小小的班集體，我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，免不了發(fā)生許多事。男女平等說(shuō)起來(lái)可笑：在我們五十五人的大班級(jí)里，竟然有三十多位女生！俗話說(shuō)：人多勢(shì)眾。在我們班上，男生與女生幾乎打成平手。什么“重男輕女”，什么“男子漢大丈夫”，對(duì)不起，只好靠邊站了。班內(nèi)大小事務(wù)，大多是我們女同胞們主管，盡管那些“男子漢”們常常大叫“不公平”，卻也只能望“權(quán)”興嘆！要是在課前或課間，那班里就熱鬧了：男生們幾乎都出去了，班里大多成了女生的“天下”：這兒一堆在談天說(shuō)地，指手畫(huà)腳；那邊一群歡笑著，游戲著。惹得教室外的男生禁不住向里引頸探望……

　　歡笑，全都是歡笑。我們多希望處處都有著歡笑，時(shí)時(shí)歡樂(lè)啊！然而，我們都沒(méi)有料到——樂(lè)極生悲期中考試成績(jī)一公布，我們這幫“樂(lè)天派”立即傻了眼：?jiǎn)螁问菙?shù)學(xué)一科，就有十幾個(gè)沒(méi)有達(dá)到老師目標(biāo)。這一來(lái)非同小可了：歌聲、笑聲聽(tīng)不到了；打打鬧鬧也不見(jiàn)了。一連串幾天，全班總沉寂得讓人透不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)，這只是暫時(shí)的。沉寂之后，還是樂(lè)，還是笑。不同的是：只有學(xué)習(xí)上取得成功，才是最舒心的！俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利！”誰(shuí)說(shuō)我們班沒(méi)有學(xué)霸？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信？你看——數(shù)學(xué)學(xué)霸他，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，腦袋略顯大了點(diǎn)兒。一雙大眼睛顯示出了他特別機(jī)靈和聰明。平時(shí)，我們認(rèn)為難做的題目，拿去問(wèn)他，他就轉(zhuǎn)起手里的水性筆，兩只眼睛眨呀眨呀，腦袋里飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，一字不漏的講解給你聽(tīng)。

　　當(dāng)然，這的確是事實(shí)嘛！要知道，我們班有一個(gè)——文學(xué)大師不敢夸口，她雖然稱不上什么大文豪，但每次寫(xiě)的作文都會(huì)被老師宣讀的作文是她的；每次發(fā)表的文章，是她的！想認(rèn)識(shí)她？她，個(gè)子不是很高，戴著眼睛，長(zhǎng)得很斯文、文靜，還梳著個(gè)小馬尾。她就是我們口中所說(shuō)的文學(xué)大師了。其他？還有什么“體操健將”……總之，我們這個(gè)班呀，真是人才濟(jì)濟(jì)！誰(shuí)都不能斷定十年、二十年后，這里沒(méi)有新的郭沫若、魯迅、徐悲鴻？誰(shuí)又敢肯定這小小的集體里不會(huì)出現(xiàn)“居里夫人”？也許我們班的每個(gè)人都會(huì)成為國(guó)家棟梁之材呢？這是一個(gè)時(shí)而讓人歡樂(lè)，時(shí)而讓人痛苦的班級(jí)。

說(shuō)說(shuō)我們班的那些事作文2

　　每個(gè)班總有一個(gè)胖子；每個(gè)班總有一個(gè)極品；每個(gè)班總有一個(gè)很講義氣的人；每個(gè)班總有一個(gè)喜歡搞怪的人；每個(gè)班總有一個(gè)好到爛的大好人；每個(gè)班總有一個(gè)很男人婆的姑娘；每個(gè)班總有一個(gè)眼睛小到看不見(jiàn)的人；每個(gè)班總有一個(gè)安靜到可以被忽略的人；每個(gè)班總有一群玩LOL或DOTA的`人；每個(gè)班總有一個(gè)很癡迷帥哥的追星族……每個(gè)班，我們班。

　　又一個(gè)春季的到來(lái)，轉(zhuǎn)眼間都初二下學(xué)期了。細(xì)數(shù)，這一年半的初中生活，發(fā)生了不少讓我開(kāi)心與感動(dòng)的事。

　　初一。

　　炎熱的夏天。教室里的風(fēng)扇呼呼的吹著熱風(fēng)，下午上課很安靜，因?yàn)樘鞖庋谉幔屛覀兿胍杌栌＠蠋熢谥v臺(tái)上拼命的講課，細(xì)小的汗珠伴隨著悅耳的下課鈴從左側(cè)臉頰緩緩滑下。我們班的“小眼睛”嗖的一下沖出教室，在一旁的水池洗臉，看著很清爽的樣子！隨即，一群男生蜂擁而上，水池周?chē)急欢碌脹](méi)有一點(diǎn)空隙。他們開(kāi)始了“清涼大作戰(zhàn)”，我們女生那是一個(gè)羨慕嫉妒恨呀！想去讓自己清涼清涼，可又怕失了自己的形象，就在我們一籌莫展的時(shí)候，我們班的“男人婆”按耐不住了，大跨步走了出去，沖著那群玩的不亦樂(lè)乎的男生吼了一句，男生們看情勢(shì)不對(duì)便紛紛退開(kāi)，生怕惹怒了“男人婆”。我們女生見(jiàn)縫插針，個(gè)個(gè)都好好洗了一把，有幾個(gè)愛(ài)鬧的還打開(kāi)水仗了。這一洗，便讓我們清醒了許多，上課也精神了。

　　升初二了。

　　升到初二以后，我們仿佛都長(zhǎng)大了許多，脫掉了初一時(shí)的那股稚氣，一個(gè)個(gè)成熟了許多，做事情也沉穩(wěn)了。初二，我們也換了班主任，每個(gè)人多少都會(huì)有些不舍吧，沒(méi)有一個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)。袁老師，是我們初一時(shí)的班主任，她個(gè)字小小的，胖胖的，一頭小卷發(fā)，看起來(lái)靈光、利落、是個(gè)大大咧咧的女老師。沒(méi)次上她的生物課時(shí)，她都會(huì)時(shí)不時(shí)開(kāi)心些玩笑，引全班哄堂大笑，也時(shí)不時(shí)會(huì)講她二十多年的教學(xué)經(jīng)歷。袁老師很?chē)?yán)格，卻又向我們的奶奶一般關(guān)心著我們，敲打著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)。她總會(huì)給我們講很多她的經(jīng)歷，她的“英勇事跡”，每次講到重樣的，我們班同學(xué)都會(huì)假裝沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一般，聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)完還會(huì)發(fā)出整齊的贊嘆聲。可是，她有時(shí)也會(huì)讓我們小小的“憎恨”她，她總會(huì)在我們上其他課時(shí)，無(wú)聲無(wú)息的潛伏在后面的窗戶，偷偷的窺視著我們的一舉一動(dòng)。讓我們每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，不敢做任何小動(dòng)作，生怕被她看見(jiàn)，吃不了兜著走！其實(shí)我們都知道，這是為我們好！

　　道不盡的小故事，訴不完的師生情，青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，學(xué)校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想！

說(shuō)說(shuō)我們班的那些事作文3

　　說(shuō)起我們班，那是人人豎起大拇指：“好一個(gè)多姿多彩的五。（2）班啊！”是的，我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，免不了發(fā)生許多事兒。下面我就向大家介紹幾件吧！

　　No。1課下的跳繩生活

　　這個(gè)星期一，校長(zhǎng)在升旗儀式上大聲宣布：“下周三就是我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽了，希望大家能注重這件事，課下多加練習(xí)，爭(zhēng)取奪得優(yōu)異的成績(jī)。”升旗儀式結(jié)束后，老師從我們班里選出了跳繩的運(yùn)動(dòng)員，真是讓人歡喜讓人憂，喜的是可以陶冶情操，鍛練身體，憂的是自己明明不想跳，又強(qiáng)迫參加，還耽誤時(shí)間。老師說(shuō)下午要訓(xùn)練到5：20時(shí)，我們參加的人“啊呀”一聲全體暈倒，個(gè)個(gè)叫苦連天。

　　老師好像看出了我們的心思，又下了一道命令：“參加跳繩的人因?yàn)榛丶彝恚矣掷郏晕医o他們減免一部分作業(yè)，但是前提必須好好訓(xùn)練，怎么樣？”聽(tīng)了這個(gè)消息，我們突然陰轉(zhuǎn)晴，個(gè)個(gè)都擊掌叫好。沒(méi)有被老師選中參加跳繩的同學(xué)剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都憤憤不平，被這突如其來(lái)的命令大吃一驚。

　　No。2我們班的“新法”

　　由于我們班紀(jì)律散漫，把我們班主任氣得可不輕，然后老師說(shuō)：“由于你們紀(jì)律不好，整天想著盼著下課出去玩。所以我現(xiàn)在講課時(shí)你們說(shuō)話或遲到的人一律罰抄課文，點(diǎn)名幾次抄幾篇”老師的這番話說(shuō)的我們急忙坐好。有幾個(gè)無(wú)可救藥的同學(xué)，不相信老師的這一套，依舊故伎重演，這可把老師氣壞了，讓他們每人抄了一篇課文才罷休。那幾個(gè)搗蛋鬼神神舌頭，再也不敢了，因?yàn)檎l(shuí)想要這份“厚禮”呀！

　　第二天，同學(xué)遲到的人數(shù)大打折扣，只有一個(gè)“老油條”孤零零地站在外面，老師讓他抄了一篇課文，又寫(xiě)了一份檢討，并警告說(shuō)：只要下次再遲到回家反醒幾天，那個(gè)同學(xué)照做了。老師很高興，得意地叫這招為“一罰靈”一說(shuō)起這個(gè)，就讓不少同學(xué)談之色變，聞風(fēng)喪膽。

　　No。3 “同學(xué)錄”的風(fēng)波

　　現(xiàn)在，我們班的同學(xué)興起在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一套價(jià)格不菲的“同學(xué)錄”。所謂的“同學(xué)錄”就是一個(gè)花花綠綠的檔案夾，上面讓填上自己的個(gè)人信息以為留言板。那些有“同學(xué)錄”的人不管是不是自己的朋友，見(jiàn)人就給，也不問(wèn)想要不想要。要把填填沒(méi)啥意思，不要吧，又怕傷了同學(xué)們的和氣，只得默認(rèn)寫(xiě)了寫(xiě)。正因?yàn)檫@份“同學(xué)錄”，讓班里的好同學(xué)成績(jī)下降，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。那些填“同學(xué)錄”的人都說(shuō)自己的人緣好，沒(méi)有讓填寫(xiě)的人心里倒著急起來(lái)，竟向別人要，我有一天就收到3張。XXX才厲害呢，她學(xué)習(xí)好，人緣好，一天就收到5張！她上課填，下課填，鬧得她上課沒(méi)好好聽(tīng)講，還險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。你們說(shuō)，“同學(xué)錄”的風(fēng)波究竟是好事還是壞事？

　　這就是在這段時(shí)間我們班發(fā)生的事兒，聽(tīng)了我的介紹大家覺(jué)得我們班怎么樣？！