關(guān)于給老師的一封信
關(guān)于給老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于給老師的一封信1
尊敬的楊老師:
您好!首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺自己的進(jìn)步非常大,非常多老師也表揚(yáng)我了!
記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒聽進(jìn)去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進(jìn)去了,您說起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說著說著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的時(shí)候,來您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),但是希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。
再次感謝敬愛的老師!
此致
敬禮
尊敬您的學(xué)生:
關(guān)于給老師的一封信2
敬愛的孔老師:
您好!斗轉(zhuǎn)星移,您做我們的班主任已經(jīng)快兩年了。在這段日子里,您不僅教會(huì)了我們很多文化知識(shí),還教會(huì)了我們不少做人的道理,您對(duì)我的批評(píng)、表揚(yáng)、鼓勵(lì),都會(huì)讓我受益終生,在這里,我代表全班同學(xué)向您真誠的說聲:“謝謝您,孔老師。”
孔老師,您知道嗎?您講的課非常精彩,自從您來教我們班的語文起,全班同學(xué)都迷上了這門課,而且越上越有勁,成績(jī)都大大地提高了,最重要的是,有幾個(gè)以前不聽話的同學(xué),在您的耐心教導(dǎo)下,都變得懂事了,也進(jìn)步了。
以前,只要聽見作文、日記之類的話,很多同學(xué)和都叫苦連天,如今,大部分同學(xué)都成了寫作高手,這些成就都離不開您的功勞呀!您要求我們多看課外書,要求我們把書里的好詞好句記錄下來,您還經(jīng)常表揚(yáng)那些字跡工整、寫得好的同學(xué),并把優(yōu)秀日記掛出來展覽。誰不想得到表揚(yáng)呢?全班同學(xué)都暗中較上了勁,日記當(dāng)然越寫越好了。
孔老師,其實(shí)我今天寫信的主要目的是向您道歉,希望您能原諒我。星期三那天,我在去學(xué)書法的路上偷懶,讓您知道后,我不但沒有及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,還想說謊話騙您,您一定對(duì)我非常失望了吧?孔老師,我錯(cuò)了,以后我再也不會(huì)這樣了,原諒我,好嗎?
孔老師,告訴您一個(gè)秘密,您是我的偶像。我最崇拜的老師就是您,詩詞歌賦也贊不完我對(duì)您的崇敬。我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí),把下降的成績(jī)提高,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝您:
身體健康!
天天開心!
您的學(xué)生:
4月11日
關(guān)于給老師的一封信3
回憶一年的時(shí)光,給我的感受真不少,謝謝您!
感謝老師您一年來的教育,感謝您一年不辭辛苦的傳授知識(shí),也謝謝老師一年的陪伴。
老師,您是第二個(gè)教過我的年輕的老師,同都是教數(shù)學(xué)的。
或許我是幸運(yùn)的,我從少之又少的人中碰巧出來的。我在初三一年的成績(jī)都不是很好,我的成績(jī)一直呈直線下滑,我都不知道該怎么做了,但是或許就是常說的“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候也會(huì)為你開一扇窗,”在我把所有的都想好了之后,我真正放棄了去市三所的曾經(jīng)的短時(shí)間內(nèi)的夢(mèng)想,但是命運(yùn)或許就是這樣捉弄人吧,在三模的時(shí)候我的成績(jī)意外的上升了,但即使如此中考試卷考了的時(shí)候我還是一直在忐忑,我在想要是我在了縣一中呢,我會(huì)怎樣,雖然我也暗暗地在心里想過要是我去了市三所呢,可是我怎么也沒有想到曾經(jīng)比我厲害,比我聰明的我們初中班的兩個(gè)班長(zhǎng),她們卻都發(fā)生了意外,誰也沒有想到。不過說實(shí)在的我之所以能夠去了上面,也許是我初中經(jīng)歷過兩個(gè)班主任吧,同時(shí)也經(jīng)歷過兩個(gè)不同的班主任時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,但是我對(duì)兩個(gè)班主任的印象有明顯的差異。
我不善言辭,我甚至現(xiàn)在有些同學(xué)我都沒有印象了,畢竟當(dāng)時(shí)也不是太熟,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班,我也有一些不熟。我不太喜歡去逢迎別人。
能在高中生活中遇上您這樣的一個(gè)老師其實(shí)是幸運(yùn)的。
我曾有過夢(mèng)想,我也曾想過我要干什么,但是事與愿違,我離我的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了,我甚至想過我是不是比以前更笨了,我努力過我也悲傷過,我也想過我是不是可以放棄了,這樣沒有希望的努力沒有光明的努力或許是浪費(fèi)時(shí)間吧,我用了幾個(gè)周的時(shí)間想過我要不要放棄學(xué)習(xí),要不要就此對(duì)大學(xué)生活做個(gè)了結(jié),但我最終還是決定學(xué)習(xí)吧,即使我是差得沒法形容的學(xué)生,我也要在人生十字路上的路口努力一下,縱是我的努力是白費(fèi)的,我的努力是沒有希望的,但是我還是想在努力一下,至少在這個(gè)青春年華里我也留下過痕跡。或許在別人看來我的想法是可笑的,甚至?xí)寗e人指手畫腳,但我的真實(shí)想法就是這樣的。
我不愿我在青春年華里的美好時(shí)光就這樣沒有意義的度過。我也希望我可以像別人一樣有個(gè)好成績(jī),但是就我的情況來看我還是想想過了吧,我始終離那個(gè)地方太遠(yuǎn),我即使一步一步爬上去,我也不可能去到了吧。
曾經(jīng)的夢(mèng)想曾經(jīng)的希望,現(xiàn)在不過是過往云煙,一切也只不過是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。
高一一年我就落下了那么多我還有希望嗎?我還有奮斗的本錢嗎?
其實(shí)答案是肯定的,我既沒有希望也沒有本錢,我有的只不過是一個(gè)軀殼而已。我有的也只不過是一個(gè)內(nèi)心深處的目標(biāo),但這個(gè)目標(biāo)我始終都是實(shí)現(xiàn)不了的,我也就只有想想了,想在我或許就只能對(duì)我的目標(biāo)說一聲:后會(huì)無期。
我高一一年的學(xué)習(xí)是失敗的,我努力也無法趕上,我悲傷也改變不了現(xiàn)狀,我終究只是被水丟在岸邊的一粒沙子罷了,我也不乞求水能把我?guī)ё撸蛟S現(xiàn)在帶走也只是無奈之舉,與其如此還不如我自己呆在岸邊,欣賞一下風(fēng)景罷了。我只不過是做了一點(diǎn)笑料。
哎呀!說到這里我都不知道該怎么收尾了。總之,就是幾句話吧!感謝老師在我高中一年來的陪伴。
老師是過來人,有什么好經(jīng)驗(yàn),可以分享一下嗎?
謝謝!
關(guān)于給老師的一封信4
吳老師:
您好!這學(xué)期,您是我們的語文老師。我一見您,就油然而生一種親切感,感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽您的課,您繪聲繪色的講述,讓我聽著聽著就入了迷。當(dāng)您跟我們說,您的散文已經(jīng)在報(bào)刊發(fā)表,小說也即將出版時(shí),我們驚嘆不已,我和所有的同學(xué)一樣,對(duì)您充滿了崇拜和羨慕之情。
是您教會(huì)了我們寫作,當(dāng)我看到我最近的一篇作文得了88分和一顆星時(shí),我高興得簡(jiǎn)直想要跳起來,走在回家的路上,我感到天格外的藍(lán),陽光也仿佛格外的燦爛,連凜冽的北風(fēng)吹到臉上,也感覺不到疼痛了。
吳老師,我也有對(duì)不起您的地方。有時(shí)您上課抽背書,我都心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槲覜]背郭、熟,怕被您點(diǎn)到,背不下來。等您說抽查結(jié)束時(shí),我的心才慢慢平靜了下來。有時(shí)上課時(shí),有許多問題,我都回答不出來,這是因?yàn)槟屛覀冾A(yù)習(xí)課文時(shí),我沒認(rèn)真預(yù)習(xí)。我感到很羞愧。
吳老師,您教我們語文后,我的語文成績(jī)就慢慢提高了,但有時(shí)您在上課時(shí),我沒認(rèn)真聽,作業(yè)有時(shí)也沒認(rèn)真完成。我會(huì)改掉這些毛病的,請(qǐng)您相信我并且?guī)椭摇I险n時(shí)多提些問題給我,也許,我就不容易走神了。
您是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)很忙,但我多希望您能多一點(diǎn)時(shí)間給我們上課啊!
敬祝
工作順利
學(xué)生 曹俊雄
關(guān)于給老師的一封信5
敬愛的盧老師:您好!
我想對(duì)您說說我的心里話,今生有幸成為您的學(xué)生,您是多么親切,和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)走向講臺(tái),站在講臺(tái)上,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象,上課時(shí),您把課文講的很深入,很透徹。辦事情很到位,能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足來進(jìn)行教育,不過,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺得您最突出的一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中,總是讓我們推敲每個(gè)句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣,培育祖國的花朵,讓我們從幼稚的小孩子變成有知識(shí)有學(xué)問的大孩子,
老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。
祝您身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)貌美如花!
您的`學(xué)生:xxx
關(guān)于給老師的一封信6
最親愛的老師:
您好!
是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊?是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊?是誰一直在給予我們知識(shí),并告訴我們做人的道理啊?是誰把雨露撒遍大地啊?是誰把幼苗辛勤哺育啊?這都是老師。老師如醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同!如果說老師像那堆砌萬里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們,他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此,就像那建長(zhǎng)城的人們一樣,不辭辛苦,用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您就象一根蠟燭,光雖然微弱,卻照亮了每一個(gè)人;您也象一級(jí)級(jí)石梯,幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊,老師,您的精神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。
在那百花盛開的春天,我愿化作絢爛的陽光,為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮陽傘,為您遮住那酷熱的陽光。
老師的愛是無止境的,是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆,為黑色的土地添上色彩;是甜潤(rùn)的雨水,滋養(yǎng)著大地;是溫暖的太陽,使幼苗茁壯成長(zhǎng);是清爽的春風(fēng),吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師啊!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
關(guān)于給老師的一封信7
親愛的肖老師:
您好!這是我步入高中校園給您的第一封信!
俗話說,光陰似箭。果不其然,以往的三年時(shí)光,沒想到三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過。分別到現(xiàn)在,我心中仍存在濃濃 的不舍。
在初中的三年,您代我們的數(shù)學(xué)課,雖然不是我的班主任,但是您卻給予我更多濃濃的關(guān)愛。而我們?cè)诔踔袝r(shí)代所發(fā)生的事,像火石般,擦出了種種火花,讓我回味無窮。
第一次與您見面,您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師,上課時(shí)總是面帶笑容,給了我們一種親切,可以很快的融入課堂中。我呢,對(duì)于數(shù)學(xué)也是十分喜愛,日后,愛向您問問題的我很快便與您相識(shí),成為了“好朋友”。
老師,那些年我們之間發(fā)生的趣事,您還記得么?記得很多時(shí)候,您正在課上津津有味的講解習(xí)題,講臺(tái)下的我卻想到另外一種解法,似乎也有些正確。我便打斷了您的思路,直接站了起來,言道:“老師我覺得您的方法不對(duì),因該是…”,然后便開始說著自己的方法和見解。然后便開始了“師生大戰(zhàn)”,您與我,激烈的爭(zhēng)辯著,但結(jié)果大多是以我
的失敗告終。
爭(zhēng)辯最深的那次,就是學(xué)“反論證”一課時(shí),您給我們舉了一個(gè)例子——“假如有兩條平行線相交于一點(diǎn),看其是否成立。”而且畫出了相應(yīng)的圖。按慣例,我自然要反駁一下了!我說:“這個(gè)不對(duì)啊!平行線怎么會(huì)有交點(diǎn) ?”您說:“不是說了假設(shè)么?”“假設(shè)也不對(duì)啊,再看你那圖,那根本就不是平行線!”“我說了是假設(shè),假設(shè)不行么?”“可是假設(shè)不出來啊,怎么假設(shè)啊?”“……”我執(zhí)著的反駁著。最后把您氣的直拍講臺(tái),但是臉上仍有笑容,那叫個(gè)無奈啊!最后,您氣呼呼地說:“行,您說啥就是啥吧!”呵呵,我算是最讓您無語的學(xué)生吧!
那次是九年級(jí)的夜自習(xí),下午放學(xué), 同學(xué)一行人一起去吃飯,后因在路上玩耽誤了時(shí)間,回到班里已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們,然后就把我們拉到辦公室做“騎馬運(yùn)動(dòng)”(扎馬步)。剛過一刻鐘,您就來到辦公室,看見我們?nèi)绱撕苁求@訝。詢問了情況后,您便向王老師幫我們求情,讓原諒我們這一次,又以上課為由 ,把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦!嘿嘿,您真是我們的好朋友!
“小博士,小先生,小夫子”都是您這三年給我昵稱哦!我會(huì)牢牢記住的。
呵呵!我們間的趣事可真是言不完,道不盡啊!分別了卻充滿不舍,但是天下沒有不散的宴席。您永遠(yuǎn)是我心中最好的數(shù)學(xué)老師。雖然我是男生,但實(shí)話說,現(xiàn)在真的很想您!
您的學(xué)生:欽龍
關(guān)于給老師的一封信8
敬愛的劉老師:
您還好嗎?身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)?今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí),我驚訝萬分,隨之而來的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力,伴著難過與失落您為了我們病倒了!其實(shí)上周四,上周五您就有些支持不住了,對(duì)嗎?但是您始終默默獨(dú)自承受著,來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們,活躍課堂氣氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我們默寫時(shí),我還是留意了趴在講臺(tái)上的您,經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè),卻難以掩飾您臉上寫滿的累字劉老師,我想說:您有時(shí)候不要那么辛苦,身體是自己的,而您,絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師,生動(dòng)的課堂,不失幽默,不失嚴(yán)謹(jǐn),又不失輕松的課堂氣氛,還有我寫滿評(píng)語的周記本
劉老師,我有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,得過且過,那次修改作文,我沒有認(rèn)真對(duì)待,只是胡亂往上加了幾個(gè)字,就算草草完事,現(xiàn)在我知道,一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改,不少自身的提升,反復(fù)去推敲,才能成為一篇佳作,有些東西一定要考自己去體會(huì),去領(lǐng)悟!我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好,但我能保證,我會(huì)和自己比,并且比之前的自己更優(yōu)秀!
今天我還很不習(xí)慣,不習(xí)慣沒有您給我們上課,我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子,那些語文課都好深刻!您會(huì)像我們投來鼓勵(lì),贊許的目光,最近一直不能大膽表現(xiàn)自己,發(fā)表自己的意見,但相信,今后的我,會(huì)改變一下!
劉老師,相信我們,相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣!
祝您的學(xué)生:呂倩昀
身體早日康復(fù)
20xx年11月15日
**中學(xué)初二:呂倩昀
關(guān)于給老師的一封信9
親愛的數(shù)學(xué)老師:
畢業(yè)已經(jīng)一年,不知道你的記憶里還有沒有我的模樣,但是你的樣子卻始終深深地印在我的腦海里,不能忘記。
仍然記得那次我生病住院你看望我的時(shí)候,帶著一束花,還有一本課堂講義,那天你足足給我講了兩個(gè)小時(shí),把這周我落下的課程都講了一遍,看著你離開的背影,我落淚了,因?yàn)榇藭r(shí)此刻天已經(jīng)完全黑了,而你卻還沒有吃晚飯,謝謝你老師。
初中的三年,我想是我度過的最有意義的時(shí)光,數(shù)學(xué)成了我最大的愛好,而您就如一座燈塔,指引著我前行,記得剛?cè)氚嗟臅r(shí)候,第一次考試我的數(shù)學(xué)是班里的最后一名,而您卻沒有對(duì)我失望,而是不定時(shí)的給我講一些東西,從剛開始的抵觸心理,到慢慢的接受,我得到了很多,我不再懷疑我是一個(gè)差生,我也相信,只要努力也肯定會(huì)取得好的成績(jī)。
初一結(jié)束的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)在班里中上層了,有好多題也都有了自己的見解,進(jìn)去初二的時(shí)候,我依然用你交給我的方法學(xué)習(xí),很快成了班里數(shù)學(xué)尖子生,而這年你卻離開了這個(gè)班級(jí),但是我還總是把我的成績(jī)發(fā)給你看,我進(jìn)步了。
謝謝您老師,以后的我還會(huì)一如既往的努力的。
關(guān)于給老師的一封信10
敬愛的老師:
您好!雖然我們幾乎每天都會(huì)在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國慶節(jié)的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動(dòng)借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來,他們都說我和孫文昊在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!可是同學(xué)們每天都拿這個(gè)話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實(shí)在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里輕松極了。不過,我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。
老師,您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的玩笑?
最后祝您工作順利!
您的學(xué)生:孫**
關(guān)于給老師的一封信11
尊敬的X老師:
您好!
從我第一次跨進(jìn)校園大門到現(xiàn)在快六個(gè)年頭了,您對(duì)我的關(guān)心、幫助,我都一一記在心里,從心底里感謝您!
我就像是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把知識(shí)的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中,我在一天天地茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的X老師,記得我剛上學(xué)時(shí),膽子非常小,上課不喜歡積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和別的同學(xué)們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的,每次上課提完問題后,您都會(huì)親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問題,即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我開始嘗試舉手。X老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!
您不僅僅是我學(xué)習(xí)道路上的一座燈塔,生活中也是一樣。
如果同學(xué)們有什么煩惱,只要找您和我們聊上一會(huì)兒,我們就不會(huì)再有任何煩惱了。就好像有的同學(xué)容易犯錯(cuò)誤,但是只要經(jīng)過您的手,您就給解決的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤的人,但有時(shí)可以控制,有時(shí)連我自己也無法控制。您也曾批評(píng)過我,甚至找過我談心,指出我的問題所在,并幫我改正。我會(huì)從心里記下這一次的教訓(xùn),希望下一次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,是從此不會(huì)再犯。
X老師,您就像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了豐富的知識(shí)。如果說,學(xué)業(yè)如同澎湃滄海一般,那一座燈塔就是您的眼睛,廣闊的大海就是您的胸懷。X老師我還想對(duì)您說:“如果說我是展翅飛翔的小鳥,那您就是鼓振我翼翅的風(fēng);如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根。”
祝您
身體健康,青春常在
您的學(xué)生:XX
20xx年XX月XX日
關(guān)于給老師的一封信12
敬愛的陸老師:
您好!
初夏的風(fēng)輕輕地吹來。在這生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情卻不愉悅。時(shí)間的飛鳥飛得那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
那年,我剛升入五年級(jí),聽說要換英語老師,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像流水那樣清澈。
您還記得嗎?體活課上您教我們跳橡皮筋,讓我們回憶起幼年時(shí)的快樂。
英語課上,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們更加懂事,更加聽話時(shí),您臉上綻放著笑,這是幸福的笑,是甜蜜的笑。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神像刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子如同包含著七十一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗的詞語來形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說:“陸老師,謝謝您!
祝
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:季婧雅
20xx年5月10日
關(guān)于給老師的一封信13
親愛的張老師:
您好!
您不在學(xué)校的這幾天,我們都十分想念您。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,同學(xué)們都認(rèn)真聽老師講課。上語文課時(shí),很多人都能積極舉手發(fā)言。我們已經(jīng)把二十三課學(xué)完了,閱讀鏈接的那一課也學(xué)完了。課間操時(shí),同學(xué)們都跳得非常好,而且元旦表演,咱們班被選上了好幾名同學(xué)。那些愛打鬧的學(xué)生跟變了個(gè)人似的,放學(xué)路隊(duì)和課間操,他們都非常的守紀(jì)律。
老師,您在外面根本就不用擔(dān)心,我們會(huì)管好自己的。也祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:焦湘倚
20xx年12月8日
關(guān)于給老師的一封信14
尊敬的班主任老師:
你好!
在這個(gè)月的評(píng)星活動(dòng)中,你和同學(xué)們把我評(píng)為“道德之星”,我實(shí)在是受之有愧。
老師,我曾經(jīng)受過“賄”,你相信嗎?一提起那事,我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你,希望你幫我改過自新。
那天早上,數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)檢查家庭作業(yè),我這個(gè)“七品芝麻官”也開始“執(zhí)行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè),都很不錯(cuò)。當(dāng)走到田濤面前時(shí),他裝出一副可憐巴巴的樣子說:“我沒帶,下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干,趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見,心想:這是我最喜歡吃的東西了,收下吧,可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說:“不行,我不要。”田濤在我耳邊嘀咕道:“沒事兒,別人不會(huì)知道的。”我心想,他是我最要好的朋友,再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”,而是抽查,不一定抽到我們。就這樣,我第一次受了賄。事后我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟,拿人家的手短“。整個(gè)晨聽課我都心神不定,總覺得有雙眼睛老盯著我,提心吊膽的,真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的,我這才松了口氣,這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰知下午數(shù)學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來了,這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳,這回死定了,肯定有人“舉報(bào)”了。俗話說得好,要想人不知,除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了,只好將作業(yè)本交給老師。老師見少了一本,便問:“怎么少了一本?”“田濤沒有做”。“那你上午怎么沒有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代,爭(zhēng)取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私,執(zhí)法如山,將我的“受賄”行為“公布于眾”,我的臉不知往哪兒擱才好,真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后,老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰,抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”,抄《古詩詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結(jié)了,但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄,也恨透了行賄。
老師,我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧,這樣我心里會(huì)好受一些,至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
關(guān)于給老師的一封信15
親愛的梁老師:
感謝你,你像辛勤的園丁,我像一株美麗的菊花,您滋潤(rùn)著我的心田。您像大海,我像可愛的小海豚,我感謝您培育我。
梁老師,您還記得那次嗎?那天是我從出生到現(xiàn)在最歡樂的一次,那次教室里人山人海,我們一起跳舞,曹思思她們?yōu)榇蠹冶硌萘怂齻兙臏?zhǔn)備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈!我的心都快爆炸了,我都快休克了。她們跳的太好看。方潤(rùn)澤他們給我們說相聲,孫猴子,猴孫子,西游記看我,我看西游記,我笑得都快喘不過氣來了。還有趙克佐為我們表演魔術(shù)。李科成和您潑水歌伴舞,我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞,你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來捧場(chǎng)。東紅媛的弟弟非常調(diào)皮,逗得我們都笑了。他還非常的可愛。我卻什么都沒表演。
您豐富的知識(shí)讓我感到了您就是知識(shí)的主人,您的作文太棒了,如果您把您的作文拿去比賽的話,不用說,必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師,您給我們講故事,吃東西,讓我們看電影。您雖然長(zhǎng)得不漂亮,可您愛微笑。這就是您的優(yōu)點(diǎn),我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也是每個(gè)人都會(huì)改變。您用自己的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)上您的缺點(diǎn)的話,您就會(huì)成為百分之百的好老師。
梁老師,加油!
此致
敬禮
學(xué)員:夏正心
20xx年6月19日