朱老師作文
朱老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的朱老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朱老師作文1
我以前的老師叫朱老師,有個(gè)副班長(zhǎng)給她起了個(gè)外號(hào)—————————珍珠奶茶,他一見(jiàn)到朱老師就說(shuō):“你好,親愛(ài)的珍珠奶茶。”老師一見(jiàn),劈頭就罵:“你這個(gè)膽大包天的臭小子!!!”當(dāng)心,老師的脾氣可大了。不過(guò)脾氣大還好,這樣四大天王就怕他了。
別看我的朱老師看起來(lái)很溫柔,但是她可是調(diào)皮搗蛋的同學(xué)的克星。記得又一次我在班上做作業(yè),突然有一個(gè)同學(xué)拿著鉛筆盒砸我,我立刻閃開(kāi)了,我抬頭一看不就是四大天王之一的一位天王。我氣得火冒三丈,直接拿鉛筆盒仍過(guò)去,誰(shuí)知他居然拿板凳砸我的手,哎呀……我的手痛死了,感覺(jué)像是骨折了。傍邊的同學(xué)及時(shí)把朱老師找來(lái)了。那天王還說(shuō):“陸夢(mèng)龍?zhí)K了,我打他還不行呀!”朱老師一見(jiàn)這個(gè)情形,了解情況之后,知道那個(gè)同學(xué)找個(gè)借口來(lái)打我,就把那個(gè)天王罵了一頓,并說(shuō):“要是你下次還敢這樣,我就叫他用板凳砸你的手”那個(gè)同學(xué)自知理虧,再也不在班上找麻煩了。
這就是我以前二小的朱老師,她可是很?chē)?yán)厲的。
朱老師作文2
朱雪英老師,您是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了您。
那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子都小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了您批評(píng)我們,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好的。”這時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光,啊!這目光只有慈母才有呀!
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),不僅在這里表現(xiàn)出來(lái),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在您教我們?cè)诘诙€(gè)學(xué)期,有一次,上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血,你知道之后,從袋子里拿出一包紙巾,一手幫她擦另一只手按著那位同學(xué)的額頭,叫她抬著頭,幫她止血,就像媽媽照顧生病的孩子那樣細(xì)心。
您是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí);您像園丁,不辭勞苦,培育了小花。
我忘不了您,親愛(ài)的朱老師!
朱老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子不是很高,她還帶了一副眼鏡。
每到該考試的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始說(shuō)話大戰(zhàn)了,每天說(shuō)話至少10000字,每節(jié)課都要給給我們講許多重要的題,以防我們到考試的時(shí)候哪一題不會(huì)寫(xiě),朱老師就是這樣一遍一遍不厭其煩的講。
考試的時(shí)候,朱老師一看到我的試卷,心里都想說(shuō):“你個(gè)大馬虎呀,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),你可真是個(gè)大馬虎。”我總會(huì)笑一下,心里也想說(shuō):“馬虎不算大問(wèn)題。”一回到家,爸爸就說(shuō)了我一頓。我的心里就會(huì)很委屈。
在第二節(jié)下課跑操的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師還是會(huì)穿著她那雙高跟鞋,和我們一起跑,我們班的同學(xué)有的時(shí)候會(huì)偷懶一下,別人跑他走,有一次我看別人這樣,我也這樣試了一次,我們數(shù)學(xué)老師看到我走,就想說(shuō)大家不要走,跑起來(lái),跑起來(lái)才暖和嘛,我看了看數(shù)學(xué)老師,她穿著那雙高跟鞋,而她卻一直在跑,我感覺(jué)她是要我們向她學(xué)習(xí),不要停,一直跑,就算穿著一雙高跟鞋也要跟著我們一起跑,我看到數(shù)學(xué)老師這樣我也要向數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí),我也要不停的跑,終于跑完了。
我的數(shù)學(xué)老師改作業(yè)的時(shí)候還超級(jí)快,別的數(shù)學(xué)老師和我們的數(shù)學(xué)老師改一樣的作業(yè),他們會(huì)改到很晚很晚,而我們的數(shù)學(xué)老師,很快就改完了,而且改的是那么認(rèn)真,就算你有一個(gè)字錯(cuò)了,老師也要給你看出來(lái)讓你認(rèn)真地改正。
我們的數(shù)學(xué)老師是那樣認(rèn)真的批改作業(yè),是那樣的教我們要認(rèn)真的,不要三心二意。
我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師了,我的數(shù)學(xué)老師,朱老師。
朱老師作文4
我最難忘的小學(xué)老師是教 我們語(yǔ)文 的朱老師,她的威嚴(yán)·智慧·關(guān)愛(ài)事時(shí)時(shí) 在我的腦海里浮現(xiàn)。朱老師剛到我們學(xué)校 任教,28歲,中等個(gè)子,留 著 一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā) ,說(shuō)著 一口標(biāo)準(zhǔn)而甜潤(rùn)的普通 話,一雙大而 明亮的眼睛 ,眼神 充滿睿智。
記得 ,在朱老師開(kāi)始 教 我們的第一個(gè) 單元 測(cè)試,我才考 了58分,我心里難受死了,又 害羞又 自卑,認(rèn)為朱老師肯定會(huì)看不起我。有一次,在校園 遇見(jiàn) 朱老師我也 沒(méi)有勇氣 跟她打 招呼,朱老師發(fā)現(xiàn) 后就親切 的叫我過(guò)去 。我懷 著 忐忑不安的心來(lái)到朱老師跟前,朱老師微笑 的對(duì)我說(shuō):“子鑫 同學(xué),這次考得不好不要緊,只要 有信心,只要 努力趕上 ,你一定行。”經(jīng)過(guò) 朱老師給我鼓勵(lì),讓我學(xué)習(xí) 的信心 更加 足了,學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時(shí) 的向 同學(xué)和老師請(qǐng)教,期末考試 我的語(yǔ)文成績(jī) 進(jìn)入班前 十名 。 朱老師是我學(xué)習(xí) 道路上的指明燈,使我不斷進(jìn)步,我怎能忘記呢?
五年級(jí)的第 二學(xué)期,朱老師帶領(lǐng)我班參加學(xué)校組織 的爬山活動(dòng) ,我和幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊玩,一不小心摔 了一下,把 左腳扭傷了,朱老師知道后,馬上跑過(guò)來(lái)用布條給我扎腳,并把 我這個(gè)“笨冬瓜”背下山,使我得到 及時(shí)的治療。這次 如果沒(méi)有朱老師,我可就更苦 了,我終身 難忘。
尊敬 的朱老師你辛苦了,你永遠(yuǎn)在我心中。
朱老師作文5
我最難忘的小學(xué)老師是教我們語(yǔ)文的朱老師,她的威嚴(yán)·智慧·關(guān)愛(ài)事時(shí)時(shí) 在我的腦海里浮現(xiàn)。朱老師剛到我們學(xué)校任教,28歲,中等個(gè)子,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā) ,說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)而甜潤(rùn)的普通 話,一雙大而 明亮的眼睛 ,眼神充滿睿智。
記得 ,在朱老師開(kāi)始 教 我們的第一個(gè)單元測(cè)試,我才考了58分,我心里難受死了,又害羞又 自卑,認(rèn)為朱老師肯定會(huì)看不起我。有一次,在校園 遇見(jiàn) 朱老師我也 沒(méi)有勇氣 跟她打招呼,朱老師發(fā)現(xiàn) 后就親切 的叫我過(guò)去 。我懷 著 忐忑不安的心來(lái)到朱老師跟前,朱老師微笑 的對(duì)我說(shuō):“子鑫同學(xué),這次考得不好不要緊,只要有信心,只要努力趕上 ,你一定行。”經(jīng)過(guò) 朱老師給我鼓勵(lì),讓我學(xué)習(xí) 的信心 更加 足了,學(xué)習(xí) 上有不懂 的地方及時(shí) 的向 同學(xué)和老師請(qǐng)教,期末考試 我的語(yǔ)文成績(jī) 進(jìn)入班前十名。 朱老師是我學(xué)習(xí) 道路上的指明燈,使我不斷進(jìn)步,我怎能忘記呢? 五年級(jí)的第二學(xué)期,朱老師帶領(lǐng)我班參加學(xué)校組織 的爬山活動(dòng) ,我和幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊玩,一不小心摔了一下,把左腳扭傷了,朱老師知道后,馬上跑過(guò)來(lái)用布條給我扎腳,并把 我這個(gè)“笨冬瓜”背下山,使我得到 及時(shí)的治療。這次如果沒(méi)有朱老師,我可就更苦了,我終 難忘。
尊敬的朱老師你辛苦了,你永遠(yuǎn)在我心中。
朱老師作文6
上一年級(jí)的時(shí)候是朱老師教我們。朱老師對(duì)我的教誨我始終記在心里,那件事就好像發(fā)生在昨天……
記得第一次打掃教室的時(shí)候,我連掃把都不會(huì)拿,同學(xué)們都笑我笨,我羞得頭都抬不起來(lái),感覺(jué)臉上火辣辣的。只有朱老師沒(méi)有笑話我,而是微笑著走到我的面前:“曉璐,你不會(huì)拿掃把吧?來(lái),我教你!”說(shuō)著,便手把手地教起我來(lái)。一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。朱老師豎起大拇指說(shuō):“曉璐,你真聰明!”聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)我心里喜滋滋的,比吃了蜜糖還甜。
開(kāi)始掃地了。我手握掃把,東掃一把,西掃一把,眨眼工夫就把地掃完了,只等老師來(lái)檢查完就可以玩了。結(jié)果老師說(shuō)要重新掃。我清楚地記得朱老師是這樣說(shuō)的:“曉璐,做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),包括掃地。一個(gè)人如果連地都掃不干凈,那她做別的事情也不會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)啊!”
朱老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,羞得我低下了頭。我紅著臉說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!”我立刻跑到最后一個(gè)位置,拉開(kāi)凳子,細(xì)心掃了起來(lái)。這次我掃得很認(rèn)真,不漏過(guò)一個(gè)座位,不放過(guò)一個(gè)死角。過(guò)了二十多分鐘,我終于把地掃好了,還把桌椅排得整整齊齊。
望著干干凈凈的地面,整整齊齊的桌椅,我情不自禁地笑了。朱老師來(lái)了,夸我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子,同學(xué)來(lái)了,夸我是清潔能手。
“認(rèn)真負(fù)責(zé)”是一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一,我們必須加以重視。這是朱老師教會(huì)我的,她可敬的形象永遠(yuǎn)存儲(chǔ)在我的記憶中!
朱老師作文7
星期二,我們向往常一樣。來(lái)到教室,早早的準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。上課鈴聲響起,我們左盼盼、右盼盼,盼來(lái)了宋老師。大家覺(jué)得很奇怪。宋老師向大家解釋道:“今天朱老師在家里不小心摔傷了,現(xiàn)在正在醫(yī)院檢查。今天由我來(lái)上課。”
當(dāng)我們上完了宋老師課,大家就議論開(kāi)來(lái)了,“不知道朱老師傷的嚴(yán)不嚴(yán)重。”“不知道朱老師什么時(shí)候來(lái)上課?”“不知道……”。有許多的疑問(wèn)擺在同學(xué)們面前。我也很著急,我們今天有三節(jié)朱老師要上的課,不知道會(huì)變成什么課呢?接下來(lái),許多語(yǔ)文課變成了美術(shù)、品社、數(shù)學(xué)……
這幾天中午才是我們最大的困擾,我們的值日做得很糟糕。有的同學(xué)趁朱老師不在,就逃跑不做,有的掃地不認(rèn)真。結(jié)果搞的一塌糊涂。靜校也是這樣,我們班更是吵翻了天,我們這些值日班長(zhǎng)根本管不住,那些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有朱老師在,就不做中午作業(yè)。在靜校時(shí)間玩,弄得我們班級(jí)很不安寧。
還有這幾天,大家都把玩具帶到學(xué)校里,假若在平時(shí),朱老師一定會(huì)出面。去沒(méi)收,可是這幾天朱老師還沒(méi)來(lái),大家就樂(lè)翻了天。在早讀時(shí)間,大家玩起了吸鐵石,他們靜校也玩,下課也玩,玩得不亦樂(lè)乎。甚至數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)也沒(méi)有按時(shí)完成。我感覺(jué)到好無(wú)奈啊!
朱老師,沒(méi)有您,我們五(6)班根本不成樣子。希望您的傷趕緊好起來(lái),重新回到我們的課堂上來(lái)。
朱老師作文8
就在這周,我們親愛(ài)的朱老師突然“失蹤”了,不知道有什么事情,反正沒(méi)來(lái)給我們上課。
上課鈴打響,遲遲不見(jiàn)朱老師出現(xiàn)。大家都伸長(zhǎng)脖子,盼著朱老師的到來(lái)。可出現(xiàn)的卻是我們當(dāng)年段主任方老師的聲音。原來(lái)朱老師請(qǐng)假了,方老師來(lái)給我們上一段時(shí)間的數(shù)學(xué)課。
大家都很希望朱老師快點(diǎn)回來(lái)給我們上課,但有人希望朱老師快點(diǎn)回來(lái)是因?yàn)楹ε路嚼蠋煛SX(jué)得她太嚴(yán)厲,但我不這么覺(jué)得。我反而認(rèn)為方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師,不是說(shuō)方老師教的`不好,而是我太習(xí)慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的上課內(nèi)容可以用一個(gè)詞來(lái)形容,特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什么程度,毫不夸張的說(shuō),哪怕我早上沒(méi)睡醒,腦子還是蒙的,我都可以聽(tīng)懂朱老師上課講的內(nèi)容。而且朱老師上課的時(shí)候的氛圍是很輕松的,在輕松的前提下,還把那幾個(gè)搗蛋鬼治的服服貼貼。
也是因?yàn)檫@樣,所以方老師來(lái)給我們上課的時(shí)候,一直夸我們班表現(xiàn)好,上課認(rèn)真。大家可絕對(duì)不會(huì)讓朱老師丟人,都拿出了上公開(kāi)課的姿態(tài),挺直腰板,瞪大眼睛。連講臺(tái)桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴,拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。
哎,我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師,快點(diǎn)回來(lái)給我們上課吧。
朱老師作文9
朱老師是一位普普通通的老師,在我心目中她卻是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。
白發(fā) 朱老師雖然才31歲,但頭上已長(zhǎng)出一絲絲銀色的白發(fā)。朱老師每天都要在學(xué)校仔細(xì)、認(rèn)真地批改作業(yè),每天都為我們?nèi)找共賱冢秊榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)日以繼日備課。她看到我們一點(diǎn)一滴的成績(jī)竟會(huì)高興地忘記了睡眠。所以她的頭上長(zhǎng)了一絲絲銀發(fā)。
盒飯 朱老師是一位生活非常儉樸的人。有時(shí),她在學(xué)校為我們批改作業(yè)或是什么,她可以不吃飯,一直要把事情做完為止。有一次,朱老師在學(xué)校批改作業(yè),已經(jīng)6:30分了,她的兒子練完足球,到朱老師的辦公室找朱老師,他看見(jiàn)他媽媽正在批改作業(yè),便走過(guò)去,輕聲問(wèn):“媽媽,我們好久回家?好久吃飯呀?我肚子都餓極了。”朱老師才醒捂過(guò)來(lái)說(shuō):“乖兒子,你自己去買(mǎi)一盒盒飯吃,我不吃。”朱老師為了我們就連自己的孩子有時(shí)也舍得丟下。 榮譽(yù) 在20xx年的11月,我們川西南礦區(qū)要舉行《秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》,朱老師為了我們五[2]中隊(duì)的榮譽(yù),朱老師都盡量從繁忙工作里抽出時(shí)間教我們跳長(zhǎng)繩 ,有時(shí)還陪著我們跳長(zhǎng)繩;就在今年10月下旬,市里面要在我們自貢市各個(gè)學(xué)校做抽查。朱老師為了我們班上保持第一,朱老師講百遍、千遍、萬(wàn)遍,語(yǔ)重心長(zhǎng)的講解,她總不怕麻煩,非要給我們講懂才罷休。
朱老師真是一位不顧自己,為學(xué)生操勞的好老師。
朱老師作文10
朱老師:
您好!
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。今年寒假,我想請(qǐng)您去我奶奶家做客。
我的家鄉(xiāng)在西徐村。這里山多、水多、風(fēng)景如畫(huà),一片綠油油。山谷里到處都能看到山羊、綿羊,有長(zhǎng)角的、沒(méi)長(zhǎng)角的,有大的、小的,應(yīng)有盡有,像一朵朵雪白的云朵在山谷之間飄蕩。
在山頂上有>在山頂上有一片方形菜地,有白菜、花生、芝麻、黃花菜。最漂亮的還是菜地右邊的蓮花池,蓮花池很大,約一畝見(jiàn)方,中間有一座小橋。春天,我和伙伴們用樹(shù)枝把蓮蓬撈過(guò)來(lái),再摘掉吃里面的籽;夏天,蓮花盛開(kāi),白中帶粉的“皮膚”讓人心曠神怡;秋天,蓮藕終于在我們的盼望之中出生了,瞧,它那嫩黃的“皮膚”一節(jié)兒一節(jié)兒的,多么可愛(ài)呀!
“哎喲”,誰(shuí)在碰我?哦,原來(lái)是蜻蜓。哇!有王蜻蜓、黑蜻蜓、紅蜻蜓、線蜻蜓……各式各樣,像一個(gè)個(gè)小天使在空中飛翔。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,您是不是動(dòng)心了?我家鄉(xiāng)的美景是不會(huì)讓您失望的!
祝您生活愉快,身體健康!
您的學(xué)生 xxx
20xx年10月19日
朱老師作文11
朱老師和我的故事是從五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生的。 20xx年9月2日 那天父母回老家了,今天才回來(lái)。我和外婆都在,我要看店。有想到開(kāi)學(xué)了。我心里著急。上學(xué)的時(shí)候遲到了,還穿著拖鞋。我先跟老師道個(gè)歉,和他講明了原因,她沒(méi)有責(zé)備我,還當(dāng)著大家的面說(shuō):“特殊情況,免談!” 20xx年9月5日 下午倒數(shù)第一節(jié)課的時(shí)候。我正在努力的寫(xiě)作業(yè),老師看我成績(jī)能么好,讓我當(dāng)了安全委員,寫(xiě)《安全天天談》。我說(shuō):“好的,我保證完成每天的量,還不耽誤學(xué)習(xí)。” 20xx年11月14日 老師讓我們寫(xiě)道題,說(shuō):“做完了以后要上來(lái)講。”題目是STVA +VTST ---------- TTVTT 我說(shuō):“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實(shí)說(shuō):“哇!全做對(duì)了,鼓掌。”這種聲音使我不斷的成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步…… 我和朱老師的故事最多只有兩年,我會(huì)好好把握時(shí)間的。
朱老師作文12
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中,在我們遇到種種困難,讓我們疑惑不解,不明白的困境下,妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此,我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈,學(xué)習(xí)是燈,而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力,而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法,便讓我感到朱老師是我們的良師益友,讓我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。
不僅學(xué)習(xí)重要,人格和品德也極其重要。
在我在這五年里,妳對(duì)所有人都和藹可親,與人為善。在禮儀方面,妳總是在上課前,伴隨著清翠,悅耳的鈴聲,面帶微笑的走進(jìn)教室,向我們上課。有時(shí)在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),便會(huì)說(shuō):‘成績(jī)并不重要,重要的在于品德。’就讓我們學(xué)會(huì)了做人,也知到了做人要以禮相待。
現(xiàn)在,是六年級(jí)了。快要上初中了,而我卻要多加努力,以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的好老師。所以我一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),和順從朱老師指出的錯(cuò)題時(shí)‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。’讓我在童年的喜悅中,添上了一份快樂(lè)感。
朱老師作文13
今天是我第一天上朱老師的作文課,我興高采烈地來(lái)到作文班,桌子椅子整整齊齊,桌斗干干凈凈的。
這時(shí),朱老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在,我們?cè)谝患苡钪骘w船上,如一不小心就會(huì)感染僵尸病毒。”
老師先讓我們抄下一篇篇美文,然后開(kāi)始寫(xiě)字。
過(guò)了一會(huì)兒,朱老師教我們將心比心,設(shè)身處地。朱老師給我們舉了一個(gè)例子,比如說(shuō)我是一個(gè)小偷吧。
今天,是我第一次當(dāng)小偷,我走到一個(gè)公交車(chē)一看,我的左邊有個(gè)女大學(xué)生,好象在上QQ。我的右邊有個(gè)小女孩,前面有個(gè)老伯伯,我的后面有個(gè)老奶奶。
我就向老奶奶走了過(guò)去,問(wèn):“老奶奶現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”趁這個(gè)時(shí)候,我拿了個(gè)筷子,
將筷子快把那個(gè)裝錢(qián)的小布袋拿了出來(lái)。
就在這時(shí),一雙冰涼的手銬銬在了我的手上。緊接著就聽(tīng)到警察的聲音說(shuō):“我終于抓到你了。請(qǐng)跟我們到派出所里一趟。”
怎么樣,朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗,還很愛(ài)表?yè)P(yáng)人,不愛(ài)批評(píng)人,看似枯燥的作文到了朱老師的嘴里就變成了生動(dòng)有趣的故事。
正因?yàn)橹炖蠋熃o我們講的生動(dòng)有趣。我們才愿意學(xué),不像其他老師講的那么枯燥。
朱老師您真逗!
朱老師作文14
朱老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師,接下來(lái)就由我這個(gè)學(xué)生來(lái)談?wù)勥@一位讓我敬愛(ài)的朱老師吧!
朱老師非常喜歡白色,有時(shí)她穿了一身白,就像一位飄飄欲仙的白云姐姐,有時(shí)她再在下面配一條白色的褲子,那時(shí)又像一位酷酷的女偵探…朱老師長(zhǎng)得瘦瘦的,像個(gè)大排骨!她有一頭烏黑順溜的中長(zhǎng)發(fā),在彎彎的眉毛下有一雙小小的、明亮的眼睛。朱老師的眼睛雖然小,但卻很明亮,閃爍著知識(shí)的光芒。朱老師還有一張伶牙俐齒的嘴巴,這些都讓我敬佩不已哦! 朱老師雖然相貌平平,可朱老師的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)可是像星星一樣多哦!
朱老師是個(gè)嚴(yán)厲的人。一次,老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,臉上立刻變了樣,厲聲的批評(píng)他,我們都嚇得不敢出聲,那位同學(xué)低著頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但我知道,老師的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的關(guān)懷。
朱老師還是個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。有一次,她給我們講了她上學(xué)時(shí)的情形,在高中時(shí)她也很喜歡看書(shū),每天晚上雖然作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚,但老師還會(huì)堅(jiān)持再讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)。現(xiàn)在在我們午睡課時(shí),老師也在看書(shū),她的眼睛就是證據(jù)哦!
我們老師還很懂我們的心呢!因?yàn)橹炖蠋熤牢覀冃枰裁床恍枰裁础S幸淮危牢覀兒芾哿耍屠蒙险n時(shí)間讓我們飽飽眼福,看視頻,我們都高興的飛上了天。
我就簡(jiǎn)單介紹這么多了,朱老師還有很多優(yōu)點(diǎn)哦,大家認(rèn)識(shí)朱老師了嗎?
朱老師作文15
教過(guò)我的老師有很多,但我最敬愛(ài)的還是朱老師,因?yàn)橛幸患拢乙簧疾粫?huì)忘記。
一年級(jí)時(shí),我的膽小一直使我不敢在同學(xué)面前展示自己,直到那位白白胖胖的朱老師對(duì)我說(shuō)了一句話,我才施展了我的才華。
記得那一天,學(xué)校要舉行一次演講比賽,朱老師要我們?nèi)?zhǔn)備。第二天,朱老師要準(zhǔn)備參賽的同學(xué)起立報(bào)名,我也準(zhǔn)備了,可不知該不該站,左看看,右瞧瞧,拿不定主意。這時(shí),我和朱老師的目光相遇了,她似乎看懂了我的心思,走過(guò)來(lái),說(shuō):“你也準(zhǔn)備了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“試試吧,相信自己,你是最棒的。”我聽(tīng)了,頓時(shí)有了勇氣,“噌”地一下站了起來(lái),朱老師笑了。
下午該選拔人去參加校賽了。原本有很多人想去競(jìng)爭(zhēng),可聽(tīng)了班長(zhǎng)紀(jì)旭的演講,誰(shuí)也不動(dòng)窩了,像一朵朵被太陽(yáng)曬蔫兒了的花,垂頭喪氣。這時(shí)我的腦袋里好像有一個(gè)聲音在說(shuō):“相信自己你,是最棒的。”不知我哪里來(lái)的勇氣,竟然上臺(tái)去演講了。也許,就是受這句話的鼓舞,我和紀(jì)旭一起參加了校賽,并在校賽中超過(guò)了紀(jì)旭,得到了校三等獎(jiǎng)……
就是朱老師的一句話,開(kāi)啟了我膽小的大門(mén),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記朱老師的那句話。