溫暖記敘文(15篇)

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖記敘文1

　　“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨……”

　　你觀賞過(guò)畫嗎?那黑灰色的墨悄然行走在紙上，讓人看得五味雜陳。你讀過(guò)陸游的《詠梅》嗎?一個(gè)詩(shī)人與一株梅的相遇，他們?cè)跇虻膬砂叮ハ嘧⒁晫?duì)方，在一個(gè)大雪紛飛的時(shí)節(jié)，一次相遇，一對(duì)知己。

　　雪匆匆下著，一個(gè)驛站隱沒(méi)在大雪中，掌柜的坐在木凳上，低頭打著鼾睡，幾個(gè)大漢在里面互相聊著什么，有說(shuō)有笑，時(shí)不時(shí)拍下對(duì)方的肩膀，再舉起碗喝口酒。我走進(jìn)驛站，找到一個(gè)靠窗的位置，坐下招呼小二上了一壺酒，一碟小菜，抬頭望向窗邊，紛飛的大雪中，出現(xiàn)一個(gè)人影，不一會(huì)兒便隱沒(méi)在雪地中。

　　那人還在走著，漫天大雪都掩蓋不住他那臉上惆悵的神情，白茫茫的天地間只有他一個(gè)人。如果你仔細(xì)看，他走走停停，像漫無(wú)目的的旅人，像沒(méi)有上榜的書生。已是黃昏時(shí)分，那人走到一個(gè)斷橋邊，轉(zhuǎn)頭和一株鮮艷的梅花撞滿了彼此的目光。那株梅在寂寞開(kāi)放著，無(wú)人問(wèn)津，陣陣香氣迎面吹來(lái)，充斥了整個(gè)鼻腔。

　　這時(shí)，雪下的更大了，梅花卻依然佇立在那里，經(jīng)受著風(fēng)雪的摧殘。那人對(duì)著梅花一番自言自語(yǔ)，好像想到了自己屢遭排斥的仕途，想到了自己懷才不遇的境遇，不禁感慨。一樹(shù)梅花本無(wú)意爭(zhēng)搶春光，卻惹來(lái)眾多繁花俗朵的嫉妒。這時(shí)，一匹傳遞文書的駿馬跑過(guò)，片片花瓣飄落在泥土中，又被車輪無(wú)情地碾為塵埃，香氣卻和原來(lái)的一樣芬芳。那人在靜靜看著，時(shí)間仿佛停在了此刻。一陣風(fēng)吹過(guò)，迷亂了我的雙眼，當(dāng)雪花落下，白茫茫的天地中，卻不見(jiàn)那人的身影，只有那株梅在那頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，好似又多了一抹紅。

　　一幅畫的行走，一首詩(shī)的落幕……

溫暖記敘文2

　　還記得在我七歲那年的一個(gè)下午，那時(shí)候六、七歲的孩童們都喜歡玩一種叫做氣墊船的東西，而那時(shí)步行街的街口剛巧有一家氣墊船……

　　那時(shí)的我不懂事，正所謂“七八歲討人嫌”嘛，而那時(shí)我正是那樣一個(gè)孩子，每當(dāng)父母帶我去步行街，一到那個(gè)氣墊船，我的腳就像釘子一樣釘在地一次上，而父母覺(jué)得氣墊船不安全，就不讓我玩，每次我都和父母生悶氣。我也不說(shuō)話。

　　終于父母“妥協(xié)”了，交過(guò)錢后，我便興高采烈的跳到了氣墊船上，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都爬到龍頭上去再往下跳，我覺(jué)得那一定很刺激，于是我也爬到了龍頭上，倒計(jì)時(shí)三……二……一，起跳，在那一瞬間，我仿佛變成了小鳥(niǎo)，然后降落在軟綿綿的氣墊船上，我十分喜歡這種感覺(jué)，于是我又一次爬到龍頭上，又是一次倒計(jì)時(shí)，一樣的氣墊，可是我的左臂和左腳卻狠狠的與一個(gè)十分堅(jiān)硬東西來(lái)了一次碰撞，我感覺(jué)自己的腦袋一片空白便不知發(fā)生什么了。

　　而我再一次醒來(lái)是在醫(yī)院的門診室里，看到醫(yī)院里穿著白大褂的醫(yī)生總有一種害怕的感覺(jué)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的母親正坐在我旁邊一直安慰著我，正在這時(shí)一個(gè)醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，看了看我的胳膊，用手按了按，我又一次感到了撕心裂肺的疼痛，可是我咬著牙，父親不是說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈”可是眼淚已控制不住，我只能忍住讓自己不叫出聲來(lái)，可這時(shí)，一旁握著我右手的母親卻不停的顫抖起來(lái)，溫?zé)岬臏I水滴落在我的手上，我又一次疼暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，母親坐在另一張病床上，我對(duì)她微笑，可母親的眼圈卻紅了。

　　過(guò)了一會(huì)給我按胳膊的那個(gè)醫(yī)生又來(lái)了，對(duì)母親說(shuō)什么手術(shù)，我耳朵不太靈，等到醫(yī)生走了，我用微弱的聲音問(wèn)媽媽：“媽，怎么了，什么手術(shù)啊?”母親搖搖頭勉強(qiáng)笑道：“不是，你聽(tīng)錯(cuò)了，不是手術(shù)，是走路啊，等你好了，媽媽帶你去北京玩。”我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)了幾天，早上被幾個(gè)進(jìn)入病房的醫(yī)生抬到了另一個(gè)床上然后帶我進(jìn)了另一個(gè)房間，然后一個(gè)醫(yī)生在我的左手上畫了幾條線，然后我就暈暈沉沉的睡去了。

　　而再一次醒來(lái)是第二天的下午，我一睜眼就是母親那布滿血絲的雙眼，正十分擔(dān)心的看著我。我在那一瞬間感覺(jué)到一股暖流涌上我的心頭，我哭了，哭的天昏地暗。而母親一邊安慰我也邊哭。

　　父親的無(wú)言，母親的慈愛(ài)，讓我深深的感覺(jué)這便是家的溫暖!

溫暖記敘文3

　　我有一個(gè)超級(jí)無(wú)敵“煩”的老媽，每天對(duì)我管頭又管腳，唉，總之什么都管。“培培，起床啦……”、“培培，記得喝水……”、“培培，抓緊做作業(yè)……”，每當(dāng)聽(tīng)到媽媽那高亢的聲音響起，我真是忍不住地要抓狂：“媽媽——，我想靜靜，還有別問(wèn)我‘靜靜’是誰(shuí)……”

　　我想，和我有一樣心聲的同齡人不在少數(shù)吧？！當(dāng)我們?cè)趮寢寕兟暵曣P(guān)切的“啰嗦”中，感到無(wú)比煩躁的時(shí)候，可曾想過(guò)：在這個(gè)世界上，有人沒(méi)有了媽媽，從此再也聽(tīng)不到媽媽或高亢或溫柔的“嘮叨”；可曾想過(guò)：沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的他們是如何地在生活學(xué)習(xí)；可曾想過(guò)……

　　一個(gè)叫“木苦依伍木”的女孩告訴了我——我們真的很幸福！一篇《淚》，字里行間流露的悲傷和無(wú)助，讓我潸然淚下。“飯做好了，媽媽死了……”，這是怎樣的一種痛啊？此生，她再也感受不到有“媽”的溫暖。她說(shuō)：“課本上說(shuō)，有個(gè)地方有個(gè)日月潭，那就是女兒想念母親流下的淚水”，更是讓我流淚不止。

　　擦擦眼淚，想想，我們?cè)趽碛辛藷o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)后，卻還在那抱怨這些“愛(ài)”的多余。殊不知，我們嫌棄的，卻是像“木苦依伍木”這樣的孤兒所無(wú)法祈及的。想到這里，我不禁感到羞愧。

　　媽媽一遍遍喊我起床，是為了讓我上學(xué)不遲到；媽媽提醒我記得喝水，是為了我的身體健康；媽媽催促我做作業(yè)，是為了我不在假期末熬夜趕著做……靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，媽媽的每一句“啰嗦”，其實(shí)都是為了我好。雖然她在學(xué)習(xí)上對(duì)我無(wú)比的嚴(yán)厲，但在生活上她對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)溫柔善良的好朋友！

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母愛(ài)無(wú)處不在！朋友們，我們要珍惜我們擁有的“溫暖”，然后有足夠的力量把這種溫暖傳遞給像“苦木依伍木”這樣的同齡人！

溫暖記敘文4

　　在家里，最溫暖的一幕是什么呢?是父母幫孩子輔導(dǎo)作業(yè)，還是深夜高燒時(shí)額頭上溫?zé)岬拿?我心中溫暖的一幕是在那個(gè)夜晚……

　　晚上11點(diǎn)，該睡覺(jué)了。可是，由于下午喝了幾杯紅茶，此時(shí)我還是精神飽滿，就像在夜晚覓食的蝙蝠似的，眼睛睜得圓圓的。等到家人都睡了，我才在電視節(jié)目中真正嗨了起來(lái)。我嗨著嗨著，突然“哇”的一聲，五個(gè)月大的妹妹哭了。唉，又是她!我的心情一落千丈，猶如撞到了墻上的小鳥(niǎo)。妹妹越哭越厲害，我都快被這無(wú)休止的哭聲逼瘋了，爸媽卻一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)，是白天太累了吧!于是，我大步走到妹妹的小臥室，一把抱起她，像蕩秋千一樣搖來(lái)?yè)u去，并唱著童謠。漸漸的，妹妹的哭聲越來(lái)越小，然后我輕輕把她放在床上。此時(shí)，我已無(wú)心再看電視。我回到自己的房間，打開(kāi)小夜燈，蓋上被子，閉上眼睛。可是30分鐘過(guò)去了，我還是睡意全無(wú)。“啊，睡不著!”我大叫道。我看著父母的房間與妹妹的小臥室，他們都睡著了，我只能獨(dú)自忍受失眠的煩惱。無(wú)聊中，我打算去衛(wèi)生間。然后，我看到了這一幕——在柔和的光線下，媽媽正在給熟睡的妹妹剪指甲。我記起了十年前的一天，我不舒服，又哭又鬧，父母為我從7點(diǎn)忙到晚上12點(diǎn)，我還在鬧騰著……他們對(duì)我的愛(ài)，我似乎都想起來(lái)了。父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，就像現(xiàn)在我看到的一樣，在這微弱的燈光下，我也享受過(guò)多少父母對(duì)我默默無(wú)言的愛(ài)啊!我沒(méi)有出聲，悄悄地回到房間里，重新躺在床上。一顆淚珠從眼角滑落，流到我的臉上。我微微笑了一下，閉上眼睛漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)家都有痛楚，有傷心，有憤懣，但最多的一定是溫暖。在這溫暖的家中，無(wú)數(shù)的孩子像我和妹妹一樣健康成長(zhǎng)。

　　溫暖的家，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

溫暖記敘文5

　　我們這棟老樓的老鄰居前前后后搬走了：先是二樓的老阿姨搬走，又是六樓的阿姨有了新居，前幾日，又有一戶人家貼出了賣房的告示。

　　以前，我們這棟樓的住戶是熱情的。誰(shuí)家曇花半夜開(kāi)了，第二天幾戶有孩子的家庭都會(huì)收到一朵帶著晨露的曇花，誰(shuí)家種的青菜收了，鄰居家今晚的菜也會(huì)多上一道嫩菜。

　　現(xiàn)在，熟識(shí)的老住戶搬走了，新來(lái)的住戶畢竟不能迅速熟悉。他們多是外地人，生活習(xí)慣不好，很是冷漠，總是擺著一副不可親近的冷面孔。鄰里之間你送一束花，我還一把菜的事兒漸漸變少了。這是一種近似無(wú)形的影響。對(duì)門的阿婆也時(shí)常提起往事，言語(yǔ)間透著些許無(wú)奈。我為了能讓樓道間的住戶們不再“冷戰(zhàn)”，便打算重建住戶們的感情，稍微好一點(diǎn)也就滿足了。于是，我凡是在樓道上碰上新老住戶都會(huì)問(wèn)聲好，有時(shí)也學(xué)著母親平日的樣子拉上幾句家常，但鄰居們干脆的.“嗯”、“好”（甚至有些外地人竟一話不答）使我的勁頭也小了下來(lái)，我的行動(dòng)（也可以說(shuō)是我的希望）就此失敗，我只有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。

　　老鄰居們的搬遷使我們有了一種空虛感和寂寞。新來(lái)的外地人愛(ài)在樓道上抽煙，將樓道變得煙霧繚繞，很不舒服。有時(shí)半夜三更在樓上樓下還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們聽(tīng)歌跳舞的巨大聲響。

　　有時(shí)候，看著從我身邊匆匆經(jīng)過(guò)的新住戶們，我只能回憶著過(guò)去，將那段美好熱切的記憶珍藏起來(lái)。昨天，聽(tīng)母親說(shuō)，三樓老伯伯已經(jīng)貼出賣房告示了。

　　老鄰居們一個(gè)個(gè)的搬走了，留下的是無(wú)盡的冷漠……

溫暖記敘文6

　　一天，我打算出去玩，去迎接新的春天，故事就此開(kāi)始了。

　　我一出門感覺(jué)到溫暖，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光照在大地上非常暖和。我邊走邊玩，玩著玩著感覺(jué)有些無(wú)聊，于是我坐在路邊椅子上自己靜靜地待著。正當(dāng)我再一次站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上的草長(zhǎng)出了嫩芽，我就立刻跑回家問(wèn)媽媽，我問(wèn)道：“媽媽，為什么大地上會(huì)有小草小花呢？是誰(shuí)種的？”

　　媽媽哈哈大笑說(shuō)道：“因?yàn)榇禾斓搅耍蟮厣系纳只貋?lái)了，不是人們種的，因?yàn)榍锾煨〔菪』ǖ戎参锟菸耍鼈兊姆N子落在地上，等到春天種子發(fā)芽了，就長(zhǎng)出來(lái)了。”我說(shuō)：“哦！我知道小草是如何長(zhǎng)出來(lái)的了。”媽媽說(shuō)：“所以我們要愛(ài)護(hù)小草，要讓更多生命健健康康的生長(zhǎng)。”

　　從此我知道了，春天可以讓植物們健健康康生長(zhǎng)，因?yàn)樗o予花草溫暖，也給予我們溫暖。

溫暖記敘文7

　　溫暖是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍；溫暖是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。在我們彼此的生活中，一定發(fā)生過(guò)讓我們感到溫暖的事，一定會(huì)有帶給我們溫暖的人。

　　每個(gè)人都會(huì)得到他人給予我們的溫暖，當(dāng)然我也不例外。

　　那是在小學(xué)時(shí)期，我因?yàn)樘厥庠蚨?qǐng)假回家，在這期間內(nèi)落下了許多功課。這使我在家中十分著急，迫切的想去學(xué)校學(xué)習(xí)。返校之后，因?yàn)榕R近考試，同學(xué)們都處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，教室里原本熱鬧的氣氛一瞬間變得如此緊張。這使我感到了巨大的壓力，心想：這次肯定又要考砸了。幸好有同學(xué)和老師的幫助，許多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，詢問(wèn)我的身體狀況，使我感到了班級(jí)大家庭中的溫暖氣息。

　　許多同學(xué)和老師都想要給我補(bǔ)課，希望我在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　其中有一位老師是我印象深刻，她是我的語(yǔ)文老師。有一頭披肩散發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，以顯示她的成熟穩(wěn)重。她并不是很高，大概在160cm左右吧，但她在我心中卻十分高大。

　　他在補(bǔ)課的過(guò)程中不斷的給我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。直到我懂為止，當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)耐心的講給我聽(tīng)，直到我明白，并且會(huì)舉一反三為止，老師的話語(yǔ)滔滔不絕，老師的話仿佛是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。

　　老師是一個(gè)多么光榮而偉大的職業(yè)啊，老師就仿佛是夜空中的一輪明月，使迷失方向的人找到回家的方向，給予人無(wú)限溫暖；老師的話語(yǔ)仿佛是春天里的一場(chǎng)毛毛雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。老師，謝謝您給予我的溫暖，您的話語(yǔ)使我終身難忘。

溫暖記敘文8

　　我是一個(gè)不善表達(dá)感情的人，12年來(lái)，我從未給爸爸打一個(gè)電話跟他說(shuō)生日快樂(lè)，從未有過(guò)。甚至連一句“爸爸，生日快樂(lè)！”的話也從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)，可我竟然從未愧疚過(guò)，我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話。我總是半開(kāi)玩笑地說(shuō)我們是君子之交，淡如水。

　　可是，我錯(cuò)了。

　　就在不久前，10月3日，爸爸生日那天，我剛好放假在外婆家。不知是誰(shuí)提起來(lái)，今天是表姐同學(xué)的生日，要開(kāi)party。10月3日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。爸爸清晰的臉浮現(xiàn)，又退去，我想給爸爸打個(gè)電話，卻已不習(xí)慣這種直接表達(dá)的方式。猶豫中放下了電話。

　　姐姐出去了，抱著給同學(xué)的禮物。

　　我拿起手機(jī)，打開(kāi)發(fā)件箱。

　　“爸爸，生日快樂(lè)！”

　　這是我唯一能做到的事情，一條平淡如水的短信。

　　第二天，媽媽也到了外婆家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問(wèn)我，眼中有掩飾不住的興奮。“你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂(lè)了，是嗎？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，語(yǔ)氣卻故意輕描淡寫的。

　　媽媽高興地走過(guò)來(lái)，握著我的手說(shuō)：

　　“昨天啊！我和你爸爸，還有他同事在外面吃飯。你爸的手機(jī)鈴聲突然響起，提示有短信。他打開(kāi)手機(jī)后楞了半分鐘，我連忙問(wèn)"怎么了"你爸的表情突然溫柔了起來(lái)。嗯……我有許多年沒(méi)見(jiàn)他有這么溫柔的表情了。然后他遞手機(jī)給我看，還大叫著："你看，我女兒祝我生日快樂(lè)了，你看到?jīng)]有，她說(shuō)：爸，生日快樂(lè)……"”

　　媽媽說(shuō)爸爸當(dāng)時(shí)就像小孩子一樣的，給他的同事看那條短信，臉頰泛紅的，他眼睛里閃著興奮的光，他真的很高興。

　　一種細(xì)水長(zhǎng)流的感情，在風(fēng)中淺淺低吟。在媽媽的話中，我仿佛看到爸爸當(dāng)時(shí)那張微醉的臉，看到他曾經(jīng)那么堅(jiān)毅的身姿。我感到無(wú)比慚愧。那只是一條短信啊，在別人眼里只是微不足道的幾個(gè)字！

　　可在我爸爸的心中，那叫幸福。

溫暖記敘文9

　　望著這烈日炎熱的體育場(chǎng)和這炙熱的太陽(yáng)。突然，想到了兩年前比這烈日還需要炙熱的溫暖，那就是一種沁人肺腑的溫暖。

　　那一天星期一下午第一節(jié)課是體育課程，同學(xué)們各個(gè)都趴到課桌椅上，看見(jiàn)課室外邊被太陽(yáng)曬得滾熱滾熱冒著熱流的路面，一個(gè)勁地慘叫“外邊太熱啊，不愿上體育課啊”手機(jī)鈴聲適時(shí)地傳來(lái)，仿佛不愿讓我們?nèi)缭敢詢斠粯印＿@時(shí)候，一個(gè)身材魁梧，容貌兇狠的男生昂首闊步了進(jìn)去，但見(jiàn)他目光像小刀一樣秒射回來(lái)，拿出掛在胸口的風(fēng)哨用力一吹，風(fēng)哨聲讓我們振聾發(fā)聵，一瞬間醒過(guò)來(lái)。體育老師大吼一聲“站起！”大家像觸電事故了一般站立起來(lái)。“出來(lái)體育場(chǎng)結(jié)合，隨后跑五圈！”這時(shí)候一個(gè)膽子大的男同學(xué)高喊一聲“我不愿意跑太陽(yáng)光好交流會(huì)中署的！”體育老師一個(gè)目光掃了回來(lái)說(shuō)“小男子漢男子漢大丈夫，小小五圈都逃不掉？在磨磨蹭蹭，就跑十圈！”班里都瞬間靜了。

　　立在烈日下，覺(jué)得頭上都需要起煙了，大家像玩偶一樣一步一步機(jī)械設(shè)備地跑步著，體育老師不滿意地吹著哨子大吼“再跑快點(diǎn)兒，太慢了！沒(méi)用餐嗎！”我咬了咬緊牙，用力地向前跑，不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間但見(jiàn)眼下景色越來(lái)越愈來(lái)愈模糊不清，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)體育老師的喊叫聲，隨后眼前一黑，昏了以往。

　　等著我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)覺(jué)我前額上面著一塊濕純棉毛巾，躺在體育老師的休息區(qū)里，一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了進(jìn)去，見(jiàn)到我醒了興高采烈往外喊，隨后一群人涌了進(jìn)去，在這里小小休息區(qū)看起來(lái)分外擁堵，同學(xué)們一個(gè)然后一個(gè)跟我說(shuō)哪兒難受，一同學(xué)拿給我一瓶冷食降下火；一同學(xué)跟我閑聊說(shuō)笑話。直至體育老師離開(kāi)了進(jìn)去，讓一部分同學(xué)出來(lái)，說(shuō)人過(guò)多對(duì)于我不太好，隨后走回來(lái)量了一下我的人體體溫，松了一口氣對(duì)我說(shuō)“覺(jué)得還好嗎，之后，不跑得就不必逞能，跟老師說(shuō)一聲就得。今日這件事情是老師錯(cuò)了，教師向你致歉，先好好休息。”就轉(zhuǎn)過(guò)身外出來(lái)到。

　　好多個(gè)女同學(xué)走回來(lái)告訴我“體育老師便是心直口快刀子嘴豆腐心，你昏倒時(shí)體育老師十分心疼你，還背你來(lái)到醫(yī)務(wù)所一趟幸虧沒(méi)什么大事兒。”“本來(lái)體育老師也不愿讓我們那麼艱辛的，但是這也是為了更好地大家好。”對(duì)啊，體育老師也僅僅為了更好地讓我們提到精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉罷了。

　　由于我的出現(xiàn)意外讓同學(xué)們提早了‘惡魔’訓(xùn)煉，也要我從這當(dāng)中獲得到同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。

溫暖記敘文10

　　一天，我和媽媽出去吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在路邊向別人要吃的。她全身滿是灰塵，衣服又臟又破，臉上也臟兮兮的。

　　出于好奇，我叫媽媽買了一個(gè)面包給我，我遞給那個(gè)小女孩。她拿著面包說(shuō)了一聲“謝謝”，就匆匆跑進(jìn)了一個(gè)小巷子里。

　　我很想跟過(guò)去看看，可是被媽媽叫住了。媽媽大聲地說(shuō)：“你自己還沒(méi)吃飯，不要到處跑。”

　　吃完飯，我讓媽媽先回去，我說(shuō)等一下自己回去。

　　媽媽走了，我就跑進(jìn)那個(gè)巷子里，看見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩正和她的媽媽蹲在地上分吃著面包。看著她們可憐的樣子，我心酸了，眼淚也不由自主地流出來(lái)。

　　我跑到面包店，買了四個(gè)面包，回頭再到小巷子里，送給她們母女。她們接過(guò)面包，感激地說(shuō)“謝謝”，便大口地吃起來(lái)，仿佛餓了很久似的。

　　我非常疑惑，她們?yōu)槭裁匆阍谙镒永锍詵|西，就隨口問(wèn)了問(wèn)。她們哭著說(shuō)：“我們沒(méi)有家，只能在外流浪。”

　　我又開(kāi)始難過(guò)，不忍心再問(wèn)下去，也不忍心再看下去，便心情沉重地走出了巷子。

　　現(xiàn)在才知道，沒(méi)有家，離開(kāi)家，會(huì)是這么的可憐。我?guī)筒涣怂齻儯抑溃簿椭挥袗?ài)和相互照顧，才能給對(duì)方溫暖。

溫暖記敘文11

　　打開(kāi)QQ，我的目光立刻停留在一個(gè)跳動(dòng)的小畫片上，它是一個(gè)在網(wǎng)上未曾謀面卻給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)與幫助的女孩，她的名字被我悄悄改成-------給我溫暖的朋友。

　　第一次看到“快樂(lè)之約”這個(gè)名字，是剛剛有自己的一個(gè)QQ時(shí)在搜索欄里隨便搜索出來(lái)的，誰(shuí)知道，她真的讓我與快樂(lè)相約！

　　“嗨，我叫‘快樂(lè)天使’！交個(gè)朋友OK？”她的自我介紹直白的令我有些不知所措，我慢吞吞地敲上：“嗨，你好，呵呵”……我們的友情就這樣開(kāi)始了。她從不認(rèn)為我打字打得很，她一次次教我打字的小方法，每每我打字的速度快一點(diǎn)她就會(huì)在QQ上表?yè)P(yáng)我，令我十分激動(dòng)，她讓我很放松，有時(shí)我會(huì)問(wèn)她一些不懂的問(wèn)題：“為什么我媽媽在我考高分是不表?yè)P(yáng)我？”“為什么媽媽總想入黨？”她總是很俏皮的回答我所有的問(wèn)題，我知道了她的真名“胡鈺”。我也告訴她，“我叫天語(yǔ)”。

　　有一次，我把我的一篇作文敲到QQ上給她看，我告訴她這篇作文只得了85分，我很失望，她遲遲不說(shuō)話，我的心里好像缺了一大塊，我很難過(guò)，是不是她也覺(jué)得不好？不，不會(huì)吧？大約等了一個(gè)世紀(jì)，我正打算關(guān)上電腦，突然胡鈺說(shuō)話了，“天語(yǔ)，這篇文章真是不錯(cuò)，你的故事很有意思，老師的分?jǐn)?shù)不代表一切，你要有自己的觀點(diǎn)。我把你的作文改動(dòng)了一下，你看看怎么樣。”隨后，我看見(jiàn)了畫滿紅線和點(diǎn)點(diǎn)的作文，心中涌起一股莫名的溫暖，這一個(gè)個(gè)的字經(jīng)過(guò)她的手我仿佛讀到了希望，我輕輕地敲上了幾個(gè)字“謝謝你，給我溫暖的朋友！”

　　我聽(tīng)不到她的聲音，我看不見(jiàn)他的人影，但是從她的字里行間我讀到了快樂(lè)。我在難過(guò)時(shí)，她讓我欣慰，在我無(wú)聊時(shí)她讓我大笑，一片小小的作文被它填滿了快樂(lè)和希望。

　　“天語(yǔ)，你今天快樂(lè)嗎？”我點(diǎn)開(kāi)亮亮的小畫片，她的問(wèn)候語(yǔ)多么可愛(ài)，我笑了，我的心里涌出一股暖流，在茫茫網(wǎng)海里，還有一個(gè)身處異鄉(xiāng)的朋友關(guān)心我。

　　“我很快樂(lè)，給我溫暖的朋友”。敲完后我靠在椅子上，月亮升起來(lái)了，胡鈺，你給我?guī)У臏嘏也粫?huì)忘記，你知道嗎？

溫暖記敘文12

　　一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的周末，有種微微的涼意，我在家里呆著很悶，便想出去走走，不知不覺(jué)我走到了我最愛(ài)逛的那家書亭。

　　我常愛(ài)到這家報(bào)亭買雜志。因?yàn)橘I報(bào)刊的是一位老大爺，他長(zhǎng)的很慈祥，常常穿著件軍綠色的襖子，十分親切。因?yàn)橥饶_不好，所以便開(kāi)了個(gè)報(bào)亭，守在這兒賣報(bào)刊。因?yàn)榻?jīng)常光顧，所以一見(jiàn)著我，我不說(shuō)，老爺爺都知道我要買什么了。

　　老爺爺樂(lè)呵呵的，把雜志遞給我：“小朋友，你上個(gè)星期沒(méi)來(lái)，這雜志我可給你留著呢！這天氣不好，你可得多穿著些。”說(shuō)著，老爺爺遞給我一把雨傘：“拿著，別淋濕了，要感冒呢！”

　　我心里不由得涌起一股暖流，忙向老大爺擺擺手，把錢放到他手里頭，便抱著雜志走了。抱著心愛(ài)的雜志，我的心情不由得也變得愉快起來(lái)。我哼著歌，在雨中的腳步也變得輕快起來(lái)。

　　當(dāng)我穿過(guò)一條馬路，快到家的時(shí)候，身后卻突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“小朋友小朋友”我回頭一看，竟是報(bào)刊亭的老爺爺！雨中的他身影顯得有些模糊不清。只看見(jiàn)那么一個(gè)身影，拄著拐杖，連雨傘都顧不得打開(kāi)。當(dāng)老大爺走到我面前來(lái)時(shí)，那件軍綠色的襖子的顏色已經(jīng)被雨水浸得更深了。我趕忙喊了一聲，扶住了他的肩膀。

　　老爺爺雙手搭在拐杖上，呼呼地喘著氣，好一會(huì)兒，才把握著拐杖的手?jǐn)傞_(kāi)來(lái)。我一看，手心里頭是一張五元錢，早已被揉得不成樣子，邊角處滿是折痕。或許是剛才被雨淋到了，那一角濕乎乎地黏在老爺爺手里頭。

　　“剛才你把錢給我，你忘了拿找的錢，你走得快，我連雨傘也沒(méi)拿，就忙追了過(guò)去。還好你后來(lái)聽(tīng)的到我喊你……”他說(shuō)著，把那五塊錢遞給了我。

　　我愣著，看著老大爺拄著拐杖，在雨中的背影。是那樣的樸實(shí)，那樣的善良！腿腳不好的他，為了五元錢，冒著雨追了那么長(zhǎng)的路……那一刻，我心里像是被什么觸動(dòng)了一般。雨淅淅瀝瀝地下著，我卻絲毫感覺(jué)不到冷了。那張皺皺的錢溫暖著我的手心，老大爺樸實(shí)的微笑溫暖著我心靈。我的全身都被老大爺?shù)纳婆e溫暖著！我想我會(huì)一直保留這份溫暖，然后傳遞給別人。

溫暖記敘文13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我邊騎著車邊按著車鈴行駛在路上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人感覺(jué)心曠神怡。自從我學(xué)會(huì)了騎自行車后，我就獨(dú)自騎車去上補(bǔ)習(xí)班。

　　我哼著小調(diào)，悠然自得地騎著，突然前面的小巷中飛馳出一輛汽車，原本輕松的我一下緊張了起來(lái)，手忙腳亂，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下剎車，把車籠頭往邊上一拐，終于避開(kāi)了汽車，剛松了一口氣，但自行車卻不受控制，一下子撞上路邊的柱子，掉以輕心的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，已經(jīng)和自行車一起重重地摔到在地上，手被擦得又紅又腫，褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋感覺(jué)火辣辣地痛，自行車被甩在一邊。

　　正當(dāng)我疼得咬牙切齒的時(shí)候，只見(jiàn)一位正騎著車的叔叔看見(jiàn)了，立刻把車子停在一邊，向我跑過(guò)來(lái)急切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧，來(lái)，快起來(lái)！”，說(shuō)罷，把我從地上扶了起來(lái)，拍去我身上的灰塵，將我的褲子挽起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我膝蓋上的皮破了，還流了血，便立刻在包中搗來(lái)?yè)v去，似乎在找什么東西，不一會(huì)兒，叔叔從包中拿出了餐巾紙和創(chuàng)可貼，用餐巾紙輕輕擦去膝蓋上的血跡，再撕開(kāi)創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在傷口上。“手讓我看看，有沒(méi)有破？”“沒(méi)有，只不過(guò)有點(diǎn)腫。”我回答道。經(jīng)過(guò)叔叔的一番包扎后，我覺(jué)得傷口不再那么痛了，還能一瘸一拐地勉強(qiáng)走走，一股暖流涌上心頭。叔叔見(jiàn)我沒(méi)事了，便走過(guò)去把自行車扶起來(lái)，見(jiàn)車頭歪了，就雙手握住把手，身體按住車身，用力把車頭板正。“小朋友，沒(méi)事了，趕緊去上課吧！”“嗯，好的，謝謝您！”我一邊大聲地說(shuō)著，一邊推著車慢慢往前走。

　　和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽(yáng)光照在身上，我的心里暖洋洋的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)“真好，真好！”

　　我至今都難忘那位好心的叔叔，他讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)與溫暖。

溫暖記敘文14

　　一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小軍和小剛行走在大街上。“哎，小剛……這天氣好冷啊！”“行啦，別抱怨了！阿----切！”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼，著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。

　　走了不久，小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷，大家都呆在家里不出來(lái)，那他為什么坐在外面呢？他的父母在哪里？想到這兒，小剛不由自主地跑了過(guò)去。

　　那個(gè)小男孩衣著單薄，他面色蒼白，看起來(lái)很久沒(méi)吃東西了。小剛忙拿出吃的，可是小男孩并沒(méi)有接，只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒，小軍也過(guò)來(lái)了，看到眼前一幕，小軍便問(wèn)小男孩：“小弟弟，哥哥問(wèn)你，你叫什么名字啊？”小男孩沒(méi)有答話，一直低著頭，邊哭邊說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽……”

　　小軍靈機(jī)一動(dòng)，便對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟，哥哥問(wèn)你，你是不是要找爸爸媽媽啊？”小男孩仿佛看見(jiàn)了一絲希望，說(shuō)：“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎？”“可以啊，但是這幾天你要住在哥哥家里，好嗎？”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小剛悄悄捏了小軍一下：“你有把握找到小男孩的父母嗎？要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人，那可是大海撈針啊！”小軍回答道：“小剛，不這樣說(shuō)，小男孩怎么會(huì)相信我們呢？你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎？”小剛頓時(shí)恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　原來(lái)，這個(gè)小男孩本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭，在一次車禍中，只有他一人生還，那時(shí)他才五歲。此后，他就一直乞討為生。

　　一天早上，小軍剛起床，就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來(lái)這是個(gè)許愿瓶，只要在紙條上寫上一個(gè)愿望，等到了晚上，就會(huì)有金仙子出現(xiàn)，那時(shí)將水瓶和紙交給她，她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想，這可怎么辦啊？我的愿望可多了……他突然看到小男孩，心想：他這么可憐，不如這樣吧……

　　到了晚上，金仙子真的出現(xiàn)了，她把紙浸在水中，小男孩便飛了起來(lái)，飛出了房子，飛向天空，向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來(lái)，只見(jiàn)上面寫著：讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水，跑出了房子，向著小男孩望去……

　　雪，還在下，風(fēng)，還在刮，可小軍和小剛卻不覺(jué)得冷，他們感受到心靈的溫暖……

溫暖記敘文15

　　古人說(shuō)：“人生不如意者,十之八、就。”當(dāng)你面對(duì)難關(guān)時(shí),會(huì)緊張不已;當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),會(huì)手足無(wú)措。但這時(shí)，一個(gè)陌生人不期而遇的微笑會(huì)給你帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖，讓我們?nèi)计饘?duì)生活的激情，感受真實(shí)的人生，坦然面對(duì)人生的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　那天，我參加市古箏考級(jí)考試，懷著忐忑不安的心情，我站在走廊里，手心冒著熱氣，手里捏著準(zhǔn)考證，不時(shí)地透過(guò)玻璃向考場(chǎng)里張望：古箏、椅子、考生的背影、面色嚴(yán)厲的評(píng)委們。

　　一個(gè)比我稍長(zhǎng)些的姐姐正在臺(tái)上演奏：“56231......”突然，一個(gè)節(jié)拍彈出了不該有的雜音，臺(tái)下的評(píng)委皺皺眉，揮揮手，臺(tái)上的那位姐姐離開(kāi)了考場(chǎng)。霎時(shí)間，周圍的空氣好像靜了下來(lái)，只聽(tīng)得見(jiàn)我那怦怦直跳的心跳。“36號(hào)、36號(hào)”我猛的站起來(lái)，身邊的人說(shuō)：“到你了。”我硬著頭皮，用著沉重的步伐邁進(jìn)考場(chǎng)，迎面走來(lái)的，是一個(gè)面帶燦爛笑容的女生，噢!是那個(gè)姐姐，“加油!你能行。”她輕輕地對(duì)我說(shuō)。我感受到了她的善意和鼓勵(lì)，心中突然豁然開(kāi)朗，如同風(fēng)拔開(kāi)的烏云，使我看見(jiàn)了彩虹。剛剛的緊張消失了許多，開(kāi)始考試了，我自如地彈出了熟悉的音符，輕快而流暢，好似高山流水而不失氣宇軒昂。

　　我與微笑的不期而遇，給我一種別樣的溫暖，一種特殊的力量，不期而遇的陌生姐姐面對(duì)陌生的我，傳遞給了我熱情善意，使我在考試中保持了一顆清凈安定的心情，讓我沉著冷靜，超水平發(fā)揮了古箏水平，突破重圍，獲得了較好的比賽名次。

　　歷史總是充滿了驚人了相似。一個(gè)下著小雨的下午，我站在公交站臺(tái)旁邊避雨，來(lái)來(lái)往往的車輛射出昏黃的燈光，映出那被拉長(zhǎng)的細(xì)雨，花花綠綠的雨傘、雨衣，各自往家走，誰(shuí)會(huì)注意路邊一個(gè)躲雨的、背著書包的學(xué)生。

　　夜幕已至，公交車始終沒(méi)來(lái)，臉頰上被雨打得生痛，心中一陣煩悶，嘆了口氣，郁悶的翹首張望遠(yuǎn)處，期待公交車早日到來(lái)。突然，感覺(jué)雨好像停了，抬頭一看，一把大傘在我頭頂，原來(lái)雨還在下，只是一個(gè)大姐姐打著傘站在我旁邊，微笑的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我們一起等車吧!”“謝謝!”我開(kāi)心的回答，心中感覺(jué)到一陣愜意，突如其來(lái)感覺(jué)到陣陣溫暖，我們愉快的聊著天，感覺(jué)寒冷、孤獨(dú)的雨夜是那么的溫馨，時(shí)間過(guò)得那么快，一會(huì)兒公交車就來(lái)了。

　　不期而遇的陌生人，相互幫助，善意微笑，這不僅僅是嘴角的上揚(yáng)，更是樂(lè)觀生活的象征，快樂(lè)的表達(dá)，友善的表現(xiàn)。每當(dāng)腦中回憶起這種不期而遇的微笑，就能感受到突如其來(lái)的溫暖，讓我喜悅?cè)f分，使我滿懷信心迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)和難關(guān)。

　　其實(shí)每個(gè)人都是一縷陽(yáng)光，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”感謝那些個(gè)曾經(jīng)給我?guī)椭嘏牟黄诙龅母绺缃憬銈儯視?huì)帶著你們的微笑，將這份溫暖持續(xù)傳遞下去，用善心傳遞一份愛(ài)，用真情傳遞一份希望，讓我們的生活更加美好!