面對挫折記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編整理的面對挫折記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

面對挫折記敘文1

　　翻開我的成長記錄，看到我學會了面對挫折的一幕時，我的臉上泛起了一絲笑容。挫折也是人生的財富，所有的人都期望著平步青云、風平浪靜，然而，在我們的現(xiàn)實生活中幸運兒又有多少呢？。每一個人只有經歷了挫折才會真正的成長，如果沒有遇到挫折就不會感覺到成功的艱辛和珍貴。

　　以前的我整天嘻嘻哈哈，學習成績一直名列前茅，在同學們眼中我就是“學霸”。然而，一次考試改變了我的學習態(tài)度，讓我學會了矜持。

　　那天風和日麗，我懷著喜悅的心情，邁著矯健的步伐來到了考場，開始我小心翼翼地做著每一道題，生怕做錯或遺漏。做完了，我開始環(huán)顧四周，同學們還在認真作答，心想：我俗稱‘學霸’肯定不會有問題。于是就滿懷自信的在那兒玩了起來。

　　幾天后，考試成績出來了，一向自以為很聰明的我竟然考了第十名。我的腦海中立即浮現(xiàn)出爸爸媽媽嚴厲的訓斥，同學們嘲笑的景象。我開始沉默了，并且哭了：我為什么驕傲？為什么不好好檢查？為什么一向名列前茅的我會考到第十名？

　　老師不愧是火眼金睛，看出了我心思，課后把我叫到辦公室安慰我：“魯潤東，沒關系，這次考得不好，下次再努力，從哪跌倒從哪爬起來！不要因為陽光和彩虹總是來你家串門而驕傲，也不要因為風雨的光顧而心灰意冷。要學會反思，總結失敗的原因。”頓時，我醒悟了：沒錯，在這個世界上，有陽光，就會有烏云：有晴天就會有風雨。從烏云中解脫出來的陽光會比以前更加的燦爛，不經歷風雨怎么能見到彩虹呢？人的一生不可能是一帆風順的，我們要學會勇敢面對一切挫折。

　　挫折對于弱者來說是一片荊棘，會把人扎的遍體鱗傷：挫折對于勇敢的人來說，就是膽量。挫折，讓我懂得了樂觀，學會了堅強、保持謙遜，讓我的生命更精彩：更讓我明白了再難走的路，只要堅持，陽光和彩虹終會呈現(xiàn)在你的眼前。。

　　甘亭星海學校四乙班魯潤東指導老師邢文梅教師評語：文章開頭新穎，以感受開頭，又以感受結尾，這樣使文章前后照應，首尾連貫，心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.。中心明確,構思合理,行文層次清楚.。

面對挫折記敘文2

　　失敗是一所學校有一年夏天，我和一些小聽眾一起參加了一個夏令營，在夏令營的篝火晚會上，主辦者要求我們的小聽眾出一組節(jié)目。經過比較后，我取消了一個詩朗誦，沒想到這個小姑娘立時眼淚汪汪，哭個不停，她覺得自己“很受打擊”。雖然我能理解她的失望心情，但是，看著她為這樣小的事情傷心至此，令我覺得她的心理承受能力太過薄弱。后來我發(fā)現(xiàn)，像她這樣的孩子并不少見，比如說，如果哪個小嘉賓的節(jié)目不夠好被取消，他（她）往往會生氣哭鼻子，好幾次小聽眾打熱線參與游戲節(jié)目，因為答錯了，“哇”的一聲在電話里就哭起來。其實，這些參與節(jié)目的孩子也不小了，總有十一二歲了吧。這樣的事聽多遇多了以后，我就在想，為什么現(xiàn)在的孩子面對挫折、失敗會這樣脆弱呢？有一部分的原因是現(xiàn)在的孩子太“順”了。我小的時候，家里經濟條件不大好，有很多要求不能被滿足，慢慢也就習慣了。現(xiàn)在的孩子們不一樣，在家里百般受寵，提出的愿望總能得到實現(xiàn)，長此下去，一旦遇到不如意就很難適應。實際上，失敗、挫折、不如意就像大自然中的刮風下雨一樣正常，如果你用一顆平常心去對待它，你就會反敗為勝。譬如，你這樣想，我的節(jié)目為什么被取消？原因是不夠好，下一次能不能總結經驗做得更好呢？或者，這一次的問題答錯了，是知識面不夠寬，以后，一定要多多看書。你看，雖然失敗了一次，但它幫你找到了自己l的弱點使你能夠進步，多好！失敗是一所學校，你能從中學到什么取決于你對它的態(tài)度。小的時候，我也不能像今天這樣正確對待失敗，后來慢慢長大，和每個人一樣經歷了太多太多的不如意。記憶中最深的一次，是第一次外出采訪，熬通宵寫出的稿件被槍斃。漸漸地，我終于學會從失敗中得到教訓，得

　　到進步，也終于，不再怕“失敗”這兩個字——這是我的學校和老師，我為什么要怕它呢？親愛的小讀者，讀到這里，相信你已經明白，不能正確對待失敗的人永遠不會進步。現(xiàn)在，你已經掌握了對待失敗的方法，下一次再遇到失敗時，還會怕它嗎？不妨記住這句話：失敗是成功的臺階，它是能人的無價之寶，通過失敗，走向成功。

面對挫折記敘文3

　　人的一生中難免會有挫折，但是遇到了挫折我們應該怎么辦，是猶豫不決、逢難必敗還是堅持不懈？一個人面對挫折難免會產生一絲懼怕與擔心。如果是我，我會選擇迎難而上。

　　在一份上天賜予自己的“禮物”面前，你因該產生好奇心。

　　想一想那份“禮物”中到底裝了些什么，或許你會得到新的意外與發(fā)現(xiàn)。

　　在面對挫折時，我們也要保持一顆好奇心，戰(zhàn)勝挫折后迎來的成功會使你受益匪淺，過頭，會想你戰(zhàn)勝挫折的旅程，也許會耐人尋味，在戰(zhàn)勝挫折的路途中難免會有一些磕磕絆絆、風風雨雨。但是不經歷風雨，怎能見到彩虹；陽光總在風雨后，所以取得成功時，在心中，成功的分量又進一步加重。

　　或許我們取得了成功只會感受當時的喜悅，沐浴著當時成功帶來的陽光，但是你是否感謝過將你絆倒的人、給你制造挫折的人，也許沒有他們，你就領略不到成功的風景。

　　面對挫折，也許你是一顆星星，你遇到的困難是自己不夠閃亮。大聲的對自己說一聲：“沒關系。”因為我至少是我自己，做自己，走自己的人生路也能有屬于自己的亮光——成功。遇到了挫折，重要的不是成功，不是只有成功才能發(fā)光發(fā)亮而是面對挫折時的選擇和路上的收獲，這才是最重要的。在你走過的地方，你會抱怨旁邊沒有鮮花；你會留戀，會懷念但是過去了的不會再回來，你只能慶幸自己現(xiàn)在成功了，但是那份成功中卻是空空的，因為你沒有采摘路上的一點一滴。

　　讓我們共同戰(zhàn)勝挫折吧！相信吧，快樂的日子將會來臨，讓我們一起品嘗成功的喜悅吧！

面對挫折記敘文4

　　挫折是世人厭惡的陰雨天，雨后，天晴，才有彩虹。

　　庭院的丁香花開了，小小的很精致;氣味濃郁，好似一瓶昂貴的法國香水，散發(fā)著幽幽的清香。每當我走過，都會浸在這氤氳中。

　　一日，我放學回家，已近黃昏。路上行人匆匆，唯獨我，埋下頭，小碎步地走在石子小徑上。走著，走著，我忽被一縷清芬叫住腳步。轉頭，竟是這丁香啊。回頭，我沒有心情留下。

　　回到家中，我將房門鎖起，從書包中找出了一張滿是相交線的卷子。我目不轉睛地盯它。我的眼睛很小，裝不下整個世界，裝不下一張試卷，也裝不下兩行淚。我沒有勇氣面對它，沒有勇氣面對挫折，我總想逃避。一次考試不能代表什么……但這都是在為考不好找理由啊!是我不夠努力嗎?!是我貪玩了嗎?!我再也不會成功了吧!我越想越糟，心如亂麻，纏在一起，還打了個死結!

　　天暗淡下來，起風了，久之，竟下起了大雨。我平靜心情，聆聽著雨聲。漫不經心向窗外掃了眼。一個搖曳在雨中的影兒吸引了我。那是?是丁香!我產生了種悲憫心，丁香能挺住嗎?借看路燈，我震撼了;雨打在丁香枝上，雖被打彎但又猛地往回彈!仿佛在向雨宣戰(zhàn)：“來啊，我不怕你，我要與挫折面對面!”丁香還會存在嗎?

　　次日清晨，我再次出門看它。丁香花雖被雨打掉了幾朵，但新長出了許多苞，丁香花經雨水洗滌后越發(fā)淡紫清香。清風徐來，吹落幾朵丁香花，它們在空中旋轉，跳著曼妙的華爾茲;樹上的丁香花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或瞻首遠眺……形態(tài)各一，仿佛更加令人愛之。

　　我悟，失有所悟，要正確面對挫折，要有不怕失敗的毅力!

　　庭院的丁香花又開了，法國香水又回來了，淡紫色的，四五瓣一朵，幾十朵一簇，又芬芳了幾條街，又治愈了多少人。

面對挫折記敘文5

　　“因不幸而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”這句至理名言是印度著名文豪泰戈爾的座右銘。我想，在那件事中我深深體會…

　　我喜歡看同學們跳繩，而自己卻總是學不會怎樣跳起來，可以成功跳起的機率寥寥無幾。那一個個嫻熟的身影、那一個個纖柔的動作，無時無刻在我腦中浮現(xiàn)。我突然生出十分想學跳繩的念頭。

　　第一次拿繩，我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對一般，一點也不服從我的“命令操縱”。每當我甩起它時，它總會毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是，我開始在心中喊起了可以使動作統(tǒng)一的口號“一二一……”

　　我默默的練著，胳膊上的紅色於印越來越多，跳繩的進步愈來愈大。最后，我停止了口號的協(xié)助，閉上了眼睛，深吸了一口氣，開始了沒有口號協(xié)助的“獨立練習”。

　　我甩起了跳繩，慢慢地跳著，并且一個比一個流暢，一下比一下連貫輕松。“哈哈，”我暗暗想到“原來，我的體育天賦并沒有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時候，被繩子狠狠的套一個大趔趄，趴在了地上。不過，這次我卻坐在地上哈哈大笑起來，并喃喃地說著：“哈哈，我學會了呀……”

　　人生，就意味挑戰(zhàn)，不是挑戰(zhàn)別人，而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個人缺點，并且永不向它低頭，挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點，它也預示著成功。面丟挫折，我永不停滯!

面對挫折記敘文6

　　在我們的生活中有一種很平凡的動物，它可以當我們的寵物。在《龜兔賽跑》一文中把它塑為堅持不懈的動物，聽過這個故事的孩子無不喜愛它，贊揚它。它就是我喜愛的動物——烏龜。

　　在一個偶然的機會，我養(yǎng)了一只烏龜，它那慢吞吞的走路速度讓我有些厭惡，心想：這小家伙這樣慢條斯理的，肯定不像書中寫到的那樣。不知過了多久，整天背著堅硬的殼的烏龜開始“換衣服”了。其實那段時間我已漸漸喜歡上它那殼的深色顯示出的穩(wěn)重。

　　它“換衣服”時，它會將保護自己的殼的表面上的那一層甲給“脫掉”，而里面早已長出了新的甲。我拿了一片退下的甲，是半透明狀的，上面有點兒顏色，易碎。有時，我會幫它扒殼，每回他都疼得手舞足蹈的，我于心不忍便停下來，久而久之，我發(fā)現(xiàn)烏龜每換一次甲，殼的顏色都要加深一點，殼也堅硬了一些，不過我比較喜歡淺色的殼。

　　這時，我總要想起一句話：用美麗?i衛(wèi)美麗，只能保住半個美麗；用成熟?i衛(wèi)美麗，就能保住整個美麗。想到這些，我發(fā)覺我也喜歡上了它的殼的深色的穩(wěn)重。

　　或許，命運真的是坎坷的。這條路上會長滿荊棘，路過時，它會劃傷你讓你很痛，感覺自己走不下去，多年后，回憶往事，會感嘆當年的幸運，雖然傷口還有點微痛。烏龜也是如此，在它的疼痛背后將會是無比甜蜜的.收獲。

　　曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是烏龜告訴我，你還能爬起來……

面對挫折記敘文7

　　面對挫折

　　在人生當中，有許多必不可免的，而挫折，則是其中之一種，有的人，能在挫折當中勇往直前；有的人，則知難而退；而有的人，則在挫折來臨時，就先退縮了。而我們，不管以前怎樣，從現(xiàn)在起，就要學會戰(zhàn)勝挫折。

　　挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在夢幻的現(xiàn)實中覺醒，努力奮斗。林肯，是美國很有名的總統(tǒng)，他為當時的社會上作了巨大的貢獻，是美國能更好的發(fā)展，更好的統(tǒng)一。可是，在光耀的輝煌的背后，又有多少艱辛是鮮為人知的，林肯在他的生活中，挫折一直在于它陪伴，似乎從未離開過，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他卻能戰(zhàn)勝挫折。因此，一個名人的偉大，并不單單是他有著優(yōu)異的成績，更重要的是，那戰(zhàn)勝挫折的意志與耐心。而當今社會上，有一個不便存在的嚴重現(xiàn)象，家長們都在培育溫室里的花朵，假如這些花朵一旦遇到挫折的話，就會枯萎。是孩子們在社會上生存存在著一個嚴重的障礙。因為在挫折中，能使你不斷的成長起來。挫折，不僅僅磨練人的意志，也考驗人的耐力與耐心。并且從中獲取更多的經驗，能更好的發(fā)揮自己的潛力，努力為目標而奮斗。所以，與其培養(yǎng)溫室里的花朵，不如培養(yǎng)無土無陽光的花朵。

　　挫折，無處不在，我們要戰(zhàn)勝挫折，努力奮斗，做一個堅強的人。

　　我戰(zhàn)勝了挫折

　　每個人的一生中都會遇到或多或少的挫折。大人們常說：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，就不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。

　　記得一次數(shù)學考試后，老師在課堂上向同學們宣讀成績，這讓同學們個個驚慌不已，開始我并不緊張，可90分以上的讀完了，也沒有聽見我的名字，這時我的心里就忍不住忐忑不安起來。我偷偷地看到念過分數(shù)的同學不是滿意地點點頭，就是滿臉笑容興高采烈，個個容光煥發(fā)，我的心里更是難受極了。“剩下的同學都是沒上90分的，自己來領走吧”，老師說完，同學們異樣的眼光向我投來，我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看，我才得了87分，這個數(shù)字讓我難以接受，上次我還是全班第一呢。這次怎么回事……我瀏覽了試卷，寫錯的地方我都會，全是因為粗心造成的。

　　中午放學后，天上的云漸漸密了起來，遮住了天空，擋住了陽光，一會兒，毛毛的細雨淅淅瀝瀝下了起來。回家的路上，我邁著沉重的步伐，似乎每走一步，都要費九牛二虎之力，耳邊似乎聽到的全是父母的責怪、老師的批評、同學的嘲笑。我走的很慢很慢，全身都淋濕了，我真想一口氣跑回家，但我沒有勇氣，這樣的成績讓我無法面對父母。快到家門口時，我停住了腳步，我真的很怕啊！想了想，沒辦法，我只能硬著頭皮回家。回到家，媽媽已經做好了美味可口的飯菜，正等著我回家吃飯呢，爸爸正在我的臥室里幫我整理書架上的書。真巧啊，這時候，雨也停了，我走到陽臺前，打開窗戶眺望，這時天上的烏云開始散開，太陽

　　慢慢出來了，吮吸著清新的空氣，一個明朗的天空展現(xiàn)在我的眼前，我突然好像明白了什么，心情也慢慢好了起來。我決定把這次考試成績的情況如實告訴父母，決不撒謊。于是，我就來了個實話實說。爸爸拿起試卷看了看，然后笑著撫摸著我的頭說：“這些錯題都是粗心造成的對嗎？錯了就錯了，找出原因，下次。”爸爸還給我講了《西游記》里的唐僧師徙歷經九九八十一難，才取得真經。又講了當年紅軍不畏艱難險阻、不怕流血犧牲，爬雪山、過草地萬里長征的故事。爸爸不但沒有批評我，反而鼓勵我，使我有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。一份辛勞，一份收獲，經過不懈的努力，在一次又一次的測試中，我的成績就像雨后的春筍節(jié)節(jié)高。人生的道路上可以沒有金錢，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更堅強，迎來更美好的明天！

　　與挫折同行

　　人的一生中，擁有歡樂；擁有悲傷；擁有成功；也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經之路。你弱他就強。如果你能夠正確對待挫折，它將會成為人生的寶貴財富。

　　讓我們回過頭來看一看，從古至今，國內外名人，也就是我們所認為的成功人士，他們在成功的通路上，誰沒有遇到過挫折呢？但是他們往往會選擇勇敢的名面。因此，他們成功了！正如拿破侖所說：“默認自已無能，無疑是給失敗制造機會”。我國古代大儒學家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒有受教育的條件，只能通過頑強的自學求得學問。他從15歲起開始發(fā)奮讀書。因為沒有老師，在學習上碰到難題，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學派的創(chuàng)始人！

　　被譽為音樂之圣的德國著名音樂家—貝多芬在準備大展宏圖時，命運捉弄了他—他的聽覺大大衰退，同時也奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛好評的樂曲！

　　孔子逆境成才與貝多芬勇于面對挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對貝多芬所說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。

　　其實，面對挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。

　　人的一生中難得一帆風順，失利和挫折會常常出現(xiàn)。面對挫折讓我們勇敢地奮進，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生！

面對挫折記敘文8

　　一次數(shù)學考試，我考的很差，考卷一發(fā)下來，我連忙看了看分數(shù)，天哪！居然只有77分！我心想：這下完了，我考的那么差，肯定又要被媽媽罵了！我?guī)е碜樱话驳淖哌M了家門。還好媽媽還沒回來，我長舒了一口氣。當我心里正盤算著如何向媽媽解釋的時候，門突然被打開了，我不知所措，立馬把卷子往抽屜里一塞，假裝寫作業(yè)。媽媽見沒什么事，便回房了。

　　剛才真是太驚險了！唉，我到底該怎么辦呢，我拿著卷子在媽媽的房門前躊躇著不敢進去，媽媽突然走了出來，看我拿著卷子和筆，說道：“是不是要簽名啊？”

　　“嗯！”我小聲回答，根本不敢看媽媽。

　　媽媽打開卷子，看了看，沉思了一會兒，說：“這次考不好要找到真正原因，把錯題都弄懂，下次再努力，這樣下次才能考的更好，對嗎？”

　　媽媽的一番話使我有所感悟，可我始終打不起精神來，總覺得少了一樣什么東西。我邊走邊想，到底少了什么呢？我的表弟在一旁學我走來走去，一不小心跌倒了，我過去扶他，他拍拍膝蓋上的灰，微笑著對我說：“沒事！我不疼。”看著他那純真的微笑，我頓時明白了，原來我少的就是微笑啊！

　　是啊！生活中不也是這樣嗎？當你遇到挫折時，不要傷心，笑一笑，也許你就能解開心結，敞開心扉，讓快樂伴隨著你，用微笑面對挫折！

面對挫折記敘文9

　　人的一生，猶如登山遠足，既有戰(zhàn)勝困難后“一覽眾山小”的快樂，也有前行探索中的艱辛與磨難，坎坷與挫折。我認為，人生難免有挫折，關鍵是我們如何對待。正確面對挫折，挫折就會成為通向成功之路的墊腳石，踩著它們就會一步步邁向成功。

　　正確面對挫折，就能給人以教育和磨煉，使人奮起和成熟。沈陽市12歲女孩梁帥，5歲時遭遇車禍，10個手指和右腿被深度燒傷了，但她從挫折中奮起，拜書法家為師學習書法，經過頑強拼搏與不懈努力，在“世界華人書法大賽”中獲取金獎。梁帥的經歷告訴我們，我們要以樂觀的心態(tài)和堅強的意志面對挫折，才能戰(zhàn)勝挫折，使我們更加成熟。

　　正確面對挫折，可以豐富我們的人生閱歷，使我們離成功更近。一位大學生剛畢業(yè)時，因為人生閱歷淺，缺乏工作經驗，就業(yè)不久，工作屢屢出錯，經常被經理訓斥，最后被“炒魷魚”。這位大學生職場失意，懊惱萬分，追根溯底是自身的主觀因素。他從失敗中尋找教訓，完善成長方案，思想、能力逐漸適應了新的崗位要求，最終成為企業(yè)管理的佼佼者。以往事為鑒，以挫折奮起，這樣就很少會再在自己人生的卷軸上留下敗筆了。

　　正確面對挫折，可以激發(fā)人的潛能，開拓創(chuàng)新。曾被評為“感動中國”十大人物之一的孔祥瑞，初中畢業(yè)后到碼頭當搬運工人，為了提高裝卸效率，他將工作崗位當成課堂，把生產實踐作為教材，將設備故障當作課題，把身邊有一技之長的工友視為老師，努力攻克了一個又一個技術難關，贏得了“藍領專家”的稱號。在成功的背后，他經歷了無數(shù)次失敗，甚至被誤解和冷嘲熱諷，但并未被挫折擊垮，他堅定的通往成功的信心。他主持創(chuàng)新“門機主令器星形操作法”，使門機每次作業(yè)可節(jié)省時間15。8秒，當年創(chuàng)造經濟效益1600萬元。正是一次次創(chuàng)造讓孔祥瑞越挫越勇，銳意創(chuàng)新，最終攻克了一個個技術難關。

　　如今，我們即將面臨中考挑戰(zhàn)，學習中的挫折與過程同行。一時懈怠，也許就會面對老師的批評，家長的抱怨，同學的誤解，讓自己產生挫折感。但“辦法總比困難多”，無論怎樣，我們一方面在思想上要有崇高的目標，志存高遠；在挫折和困難面前樹立自信心，相信自己能成功；做到持之以恒，不輕言放棄；找準基點，分析原因，腳踏實際，尋求對策。另一方面，在行動上不停地給自己積極的心理暗示，冷靜分析挫折產生的原因，尋找克服的途徑和辦法，并盡可能地尋求老師、同學和父母的幫助。此外，還要珍惜時間，積極創(chuàng)新提高學習的方法，提高學習的效率，我們的學習就會達到越來越理想的境界。

　　巴斯德說過：“告訴你我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神”。面對挫折，我們唯有正確看待自己，從挫折中吸取教訓，持之以恒，勵志進取，就一定會走出失敗的陰影，收獲屬于自己的成功！