孤獨中的堅強作文

　　在面對挫折的時候不要屈服，要勇于抗爭。堅強地微笑，生命中就會充滿奇跡。下面是小編整理的孤獨中的堅強作文，歡迎參考。

　　孤獨中的堅強作文1

　　孤獨，使人在生活中痛不欲生；孤獨，使人失去了做人的意志；孤獨，使人在茫茫人海中迷失方向。

　　在日常生活中你可曾有過類似的孤獨呢？在孤獨中痛苦猙獰，對生活這兩個字是否已經(jīng)失去了信念呢？那么，我們應(yīng)該怎么辦呢？是否繼續(xù)讓孤獨支配我嗎，還是繼續(xù)讓孤獨使我們享受痛苦呢？不，我們應(yīng)該學(xué)會反抗這種孤獨。

　　不錯，人生難免總會有孤獨，但人生的孤獨并不是來自我們的遭遇，而是源于我們對生活的看法。貝多芬晚年的失聰使他遠離了世界優(yōu)美的樂聲，而他恰恰是個偉大的音樂家。那么，他是否覺得孤獨呢？不，而是堅強的面對世界，還繼續(xù)篇寫了《英雄》。《命運》等流芳百世的樂章。

　　許多人的經(jīng)歷使我們懂得如何戰(zhàn)勝孤獨，而不是讓孤獨奪走我們原本的心。我們不僅要學(xué)會面對困難，更要學(xué)會面對孤獨。因為我覺得孤獨是人生最大的困難，如果你戰(zhàn)勝了人生最大的困難，那么其他的只會讓你更加積極的面對生活的困難。

　　相信我，孤獨只是源于你對生活的看法。只要你保持一顆屬于你原本的心，那么，孤獨就不會成為你走向黎明的絆腳石。相信我！

　　孤獨中的堅強作文2

　　木落雁南度，北風(fēng)江上寒。

　　木落，陳木落。成績很好，長得也清秀的很。這樣的人，該是朋友遍天下才對。可偏偏，性格極其怯懦。

　　或許是天生，一直都是這樣。家中來人，會緊緊地扯住母親的手，躲在母親身后，偷偷地探出頭來看。小孩兒們在小區(qū)內(nèi)玩得歡天喜地的，卻也只是兩只小手疊在一起，坐在長椅上，靜靜地看著別人玩這玩那。小學(xué)在班上幾乎沒有怎么說過話，縱使膽怯得很，也終究沒有過什么，一晃也就這樣平淡無奇的過去了六年。

　　上了中學(xué)，因怯懦的性格，成了受欺負的對象。班上幾個飛揚跋扈的`女孩子借著在班上的“人氣”，經(jīng)常性的捉弄木落。

　　一個女生裝作不經(jīng)意，將木落桌子上的書給撞了下來，因上課鈴的打響，男生們也都沖回了座位，一個個沾著泥的腳印粘在了書上。剛從辦公室回來的木落，看見自己的書隨意鋪在地上，被踩得又臟又破。蹲下身去，將一地的書盡數(shù)撿起來。傳來高跟鞋的聲音，“陳木落！你怎么搞的！鈴都響了好一會了，蹲在地上沒事干是不是！拿著書，給我站后面去！”旁邊的同學(xué)也只是看著，沒有幫著撿或多說一句話。

　　這樣的捉弄，對于木落而言已經(jīng)習(xí)以為常。文具袋里多出的節(jié)肢動物，扯著須，扔出窗外；剛上課，飛奔到椅子旁正準備坐下，卻發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著，前桌的女孩使了個眼色，后退一步，用手推了一下，散成一堆；班上舉行全班性質(zhì)的活動，等待途中去了趟衛(wèi)生間，一回來卻是空蕩蕩的教室嗎，等到全班回來，班主任卻責(zé)怪說沒有請假說明就不去，害她擔(dān)心了好久；平時只要隨便離開座位，回來時便是滿地狼藉。時間長了，卻也覺得每天不同的捉弄也有了些鍛煉的意味。

　　大學(xué)時去了北方，一直生活在南方的木落多多少少會有些不習(xí)慣。餐飲都是些面食，口味很是清淡。在南方能夠普遍吃到的一些熱帶水果，平時也很難買到，即使有，也貴出南方好幾倍；學(xué)校是公共澡堂，從未使用過的木落適應(yīng)不了，只好每天省出十二塊錢去離校很遠的單間浴室洗；想父母想得很，卻因距離遠得很，基本只能等到寒暑假才能回去一次；冬天，北方又寒又干，沒有什么朋友的木落，只好每天自己去熱水房打水。十八年了，就一直這樣孤獨。

　　其實上了大學(xué)，木落有過很長時間的一陣恐慌。從未交過朋友，要怎樣才能在一個必需人際交往能力的地方好好待下去，這可是與社會接軌的地方，但沒有辦法，木落完全不知道該怎樣與人交往，只能這樣悶頭悶?zāi)X的下去。

　　大學(xué)畢業(yè)后的艱苦生活，那是一段喝著白開水、吃著饅頭、住著簡陋的房子，以及各種事情都要開始一個人干，也沒有人再可以去依賴的時間，在木落看來卻沒有什么，畢竟，孤獨了那么多年，早已變得獨立。長期以來的不善言語使木落學(xué)會了看臉色，卻也討人歡喜，更也是寫得一手好文章，也到雜志社投稿多次。逐漸的，也有了一些志同道合的朋友。終是，在第二年，木落當(dāng)上了公司的主管。

　　木落很孤獨，卻變得獨立；木落很艱苦，卻變得堅強。這樣的陳木落，在需要得到的時候，得到了本就屬于她的東西。

　　孤獨？他只是讓你變得更堅強。

　　孤獨中的堅強作文3

　　如果有人問我，世界上哪種生命最堅強，我想應(yīng)該是小草吧！

　　一個炎熱的夏天，持續(xù)一個月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場上人工種植的草，盡管不時有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來散心時，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。

　　這是怎樣的草啊！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。

　　沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒有條件生長嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。

　　我在想，不知道那陣風(fēng)把好無家可歸的種子吹送而來，當(dāng)他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷清風(fēng)。

　　任何一個熱愛生命、珍惜生命的人，難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個積極進取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？