愛(ài)心伴我成長(zhǎng)記敘文

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)心伴我成長(zhǎng)記敘文，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)記敘文1

　　愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在人們身邊，只是有一些“冷血?jiǎng)游铩辈欢媒o予和接受愛(ài)。我的身邊一直都有關(guān)心和幫助我的人，有朋友，有鄰居。俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，對(duì)此，我深有同感。

　　這個(gè)學(xué)期由于爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有辦法按時(shí)接我放學(xué)。鄰居夏阿姨知道后主動(dòng)提出她和家里的奶奶來(lái)接我回家。于是，每天放學(xué)，我就和鄰居奶奶一起搭乘公交車(chē)回家，奶奶每天都會(huì)準(zhǔn)備一些小食品，剛好可以緩解放學(xué)時(shí)候肚子餓的情況。

　　回到奶奶家，休息一會(huì)兒，我就和夏阿姨的女兒小鈴鐺一起寫(xiě)作業(yè)。我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候奶奶就忙著準(zhǔn)備晚飯，每天我都可以吃到不一樣的美味，非常可口。小鈴鐺和我是一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們不僅一起學(xué)習(xí)，還一起討論各自班級(jí)里的趣事。夏阿姨下班回來(lái)后也會(huì)指導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)，有了好鄰居的幫忙，她上班都很安心。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)禮拜了，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的方式。奶奶十二月份的時(shí)候要外出旅游，到那時(shí)候就換我們來(lái)接小鈴鐺一起放學(xué)，好鄰居就應(yīng)該互相幫助。

　　在我的身邊還有很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人，有幼兒園的何老師、周老師，在幼兒園的時(shí)候悉心的照顧我的生活;有一二年級(jí)的老師，雖然嚴(yán)厲，但是讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣;有隔壁陪我長(zhǎng)大的小哥哥一家，總是在需要的時(shí)候伸手幫忙;還有爸爸媽媽的同事們......

　　從小到大我一直生活在被愛(ài)包圍的世界里，大家的愛(ài)心伴我成長(zhǎng)，我很幸福。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)記敘文2

　　“做人要有愛(ài)心!”這是姥姥這幾年來(lái)一直叮囑我的話。媽媽也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)所有的生物都要有愛(ài)心，動(dòng)物更不能例外!”是的，暑假時(shí)，在廣州，我的確對(duì)小動(dòng)物施舍了愛(ài)心。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，沉睡的我被姥姥和顏悅色的呼喚聲給叫醒了。我揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜開(kāi)朦朧的`睡眼，“啊——”我打了一個(gè)哈欠，對(duì)姥姥看了一眼，問(wèn)道：“姥姥，干什么呀?周末讓我睡個(gè)懶覺(jué)，人之常情嘛。”

　　姥姥隨口叨念了一句：“阿彌陀佛!動(dòng)作放快，跟姥姥和媽媽一起去放生。”

　　“放生?”我問(wèn)。

　　“嗯。快點(diǎn)兒!”

　　我穿好衣服，洗刷完畢，我們就出了門(mén)。

　　我邊走邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀冞@樣做是不是很有愛(ài)心啊?”

　　“還算有一點(diǎn)兒啦。”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)姥姥：“姥姥，我們買(mǎi)什么呢?”

　　姥姥不緊不慢地說(shuō)：“買(mǎi)泥鰍和烏龜。”

　　“好的。”

　　經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們走到了那家姥姥常常光顧的店，姥姥買(mǎi)了一大筐泥鰍，四條肥肥的鲇魚(yú)，還有兩只小烏龜。我心想：買(mǎi)這么多，姥姥是想吃還是要放生啊?

　　“姥姥，您買(mǎi)這么多去放生呀?”

　　“當(dāng)然了，”說(shuō)罷，姥姥遞給我裝著兩只烏龜?shù)拇樱澳弥龝?huì)兒你把烏龜給放了。”

　　來(lái)到珠江邊，我們都亮出自己的“寶物”，我剛想把小烏龜放出來(lái)，姥姥突然說(shuō)：“慢著!我還沒(méi)念咒語(yǔ)呢。”

　　“我暈，還要念咒語(yǔ)。”

　　“南無(wú)阿彌陀佛……”

　　“南無(wú)阿彌陀佛，難道北有阿彌陀佛?”

　　媽媽捂住我的嘴巴，用眼神暗示我不許出聲。等姥姥念完了咒語(yǔ)，我打開(kāi)袋子，依依不舍地把小烏龜放出來(lái)，那只龜殼是棕色的小烏龜三步并做兩步跳進(jìn)水里，那只黑色龜殼的小烏龜探出頭來(lái)，見(jiàn)沒(méi)人傷害它，便一步一步慢條斯理地爬向前方，“撲通!”像一位跳水運(yùn)動(dòng)員似的跳入江中，濺起一小朵水花。媽媽小心翼翼地把大鲇魚(yú)們放進(jìn)江里，它們迅速地游走了。姥姥抓起一把泥鰍撒進(jìn)水里，一把又一把。放完了，我們?nèi)齻€(gè)人手牽手走回家去。

　　“愛(ài)心行動(dòng)一小步，道德成長(zhǎng)一大步。”我有一位富有愛(ài)心的姥姥，還有一位善良的媽媽?zhuān)袗?ài)心伴我成長(zhǎng)，多好!我在愛(ài)心的陪伴下成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著。