【精品】六年級趣事作文合集十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級趣事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級趣事作文 篇1

　　寒假，意味著過年，而過年，意味著團圓、快樂!

　　大年初二，我和爸媽來到外公、外婆家拜年。剛到那邊，便見家中十分熱鬧，眾親戚臉上都洋溢著歡笑。突然，舅媽問我：“璐璐呀，去不去看干塘?”我一愣，實在是想不通“干塘”是什么?但在好奇心的驅(qū)使下，還是點頭答應(yīng)了。

　　我隨著爸媽來到魚塘邊，看著眼前的一幕，有些吃驚，但更多的是興奮和新奇：只見一個快要干涸的魚塘里，抽水機在“轟轟”作響，舅舅和二外公穿著防水的衣服和鞋子靜靜地等待著，魚塘里有很多的魚!這些魚掙扎著，翻滾著，濺起了一陣陣水花。一種名叫“假小子”的細胞在我體內(nèi)爆發(fā)，我手舞足蹈地在岸邊喊著：“我也想下去玩!”但媽媽阻止了我，說下面冷，我有些小失落，但這并不影響我興奮的心情。

　　又過了一會兒，開始捉魚了!只見舅舅拿過一個結(jié)實的大袋子，熟練地捉起魚，不過魚實在太大，大約有四五十厘米的樣子，力量很大，掙脫出舅舅的手，蹦到了濕漉漉的泥里面。舅舅已經(jīng)捉了很多，但二外公也毫不示弱，拿起一個紅色的桶，就往里面“摜”魚，看得我一陣心驚。

　　所捉的魚當中，還有一條很有趣的魚：尾巴一直歪著，爸媽和二外公都說它是“八怪魚”，也就是形容魚長得很怪。在這捉魚的過程中，我們當然也“蹭”了不少魚，其中一條是整個魚塘里獨一無二的，媽媽說，它叫“葫蘆呆子”。真是“魚如其名”——它外形像葫蘆，看起來又很呆滯，摸上去軟軟的，十分有肉。爸爸說，這種魚很好吃，沒有魚刺，營養(yǎng)價值也很高。很快，“干塘”就在一片歡笑聲中結(jié)束了……

　　這天這個寒假里最有趣的一。

六年級趣事作文 篇2

　　考試之前，就聽媽媽說，過幾天姑姑就會和表弟回來了，而且還會帶上剛剛才滿兩個月的表妹來作客。一聽到這個消息，我就高興得一蹦三尺高，然后沖上去抱住媽媽，朝媽媽的臉上狠狠地“啄”了一口。

　　果然，沒過幾天，姑姑他們就回來了。

　　“姐姐！開門。”，“哎，來了。”我兩步并作三步的朝大門跑去……

　　看著一臉高興的表弟，我心想：哈，這下我們家里就不會冷清了。

　　果不其然，表弟剛來不久，就和我們混熟了，每天晚上都跟我們睡，把他的親生媽媽都給“拋棄”了。

　　“浩浩，今天晚上睡哪？”

　　還記得表弟才來我們家時，晚上就吵著鬧著要跟我們睡，最后姑姑無可奈何，只好同意了。

　　只見表弟穿著睡衣，手里抱著一個紅色的枕頭，屁顛屁顛地跑了過來，“舅媽——”

　　半夜了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，忽然聽到媽媽的房間里傳出了一陣陣歡快的笑聲。咦，都這么晚了，媽媽他們怎么還不睡呢？耐不住心中的好奇，我起身披了一件衣服，來到媽媽的房間外，敲了敲門，“誰？”“媽，是我。”“進來吧。”我進去了。

　　“媽，你們在干嘛呀，這么晚了還不睡。”“在和弟弟扮游戲呀。”我一聽，就來興趣了，“那我也能來嗎？”“當然可以啦！”“嘻嘻——”我急忙脫掉衣服，躺了下來。

　　“舅媽，又玩什么呢？”

　　“要不每人表演一個節(jié)目吧。”

　　“好呀！”“好呀！”我和弟弟都舉雙手雙腳同意。

　　”ok！“隨后，媽媽就講了她小時候上學時一個同學的故事，”……然后，我們就給老師說‘老師，好臭喲！’老師就說‘有啥臭的嗎？’我們又說‘老師，真的，真的臭！’……原來是一個同學拉肚子了，那個時候我們家又離學校遠，老師就喊他坐在地上摖……“媽媽邊說還邊給我們做動作，惹的我們哈哈大笑，尤其是弟弟，清脆的笑聲聽得我也跟著笑了。

　　夜深了，我們四人漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

六年級趣事作文 篇3

　　今天，風和日麗、萬里無云，我和外公、表哥等人一起去鄉(xiāng)下游玩。我們?yōu)榱瞬慌K新衣服，都換上了特備的舊衣服，大家全部“武裝”之后，就上了車子。

　　我們在一片歡聲笑語中抵達了目的地——涂灘。外公扯開大桑門喊：“開始抓蟶子，抓之前我要先講一下要領(lǐng)，這樣才可以抓到更多。”我們就認真地聽外公講要領(lǐng)：要先找到有兩個洞挨著很近的地方，然后就用兩根手指頭對準洞戳下去，外公一講完，我們就迫不及待地沖進泥潭中。我們按照外公的要領(lǐng)一抓一個準，不一會兒的工夫，我們就抓了半籃子的蟶子，我和哥哥臉上露出了喜悅的笑容。

　　抓蟶子抓住累了，我和哥哥就找了一個硬的地方坐下個休息，我們一屁股坐下去，哇！這酸爽！沒想到這下面是塊尖銳的石頭，我們只好起來，摸著疼痛的屁股繼續(xù)找休息的地方。好不容易找到了一個地方，可哥哥一下子躺了下去，把的我地方給占據(jù)了，我一生氣，抓住起一把泥就往他身上砸，因此一場泥潭大戰(zhàn)開始了。我砸一下，他砸一下，狗刨攻擊，爆頭……我們玩得不亦樂乎，玩累了就浸泡在泥潭中休息。我們就變成了一堆泥人，惹得旁人哈哈大笑

　　休息夠了，我們就繼續(xù)抓蟶子。“啊！”哥哥大叫了一聲，他把兩根手指頭伸出來一看，“哈哈……”我和哥哥都不由自主地笑了起來，原來哥哥發(fā)現(xiàn)了小螃蟹窩，我們立刻放下了手中的活，捉起了小螃蟹，我們一把手伸進去，拔出來之后，就有許多小螃蟹在手上了，剩下的小螃蟹大多是聰明的了，可仍然逃不過我們的'眼睛，這里捉一只，那里捉一只，慢慢地我們都一個一個地把它們捉進了籃子里。不一會兒，籃子里就裝滿了蟶子和小螃蟹，嘖，可真是意外收獲呀！接下來，大人們也陸續(xù)上了岸，人到齊之后，我們就依依不舍地回家了。

　　這次的鄉(xiāng)間游玩，即充滿樂趣又讓我們收獲滿滿！

六年級趣事作文 篇4

　　“冤家路窄啊！”我嘆息道。為什么我和同桌總是一對冤家呢？

　　說來也怪，我們今天剛剛吵完，明天就和好了，這是甚么邏輯呢？這不，我們又鬧起來了，哎，說來話也不長啊！老師讓我們做練習題，我們都埋頭寫了起來，突然，我的本本上出現(xiàn)了一條非常非常非常可惡的小尾巴，這個非常非常非常可惡的小尾巴雖小，待把我惹火了，“喂，你長眼睛沒？”.........無.........聲.....“喂，叫你呢！”“我不叫‘喂’謝謝。”

　　我氣的怒發(fā)沖冠，“張余波，你長眼睛沒？”“長了”他若無其事地回答，“碰我干哈？”我反駁。“我就碰了，哎，就算沒碰，我劃一道，你也不至于發(fā)這么大的火啊！”說罷，他就在我本子上畫了長長一道，它還嘿嘿嘿嘿傻笑呢，我怒目圓睜，在他本子上也畫了長長一道，本想氣氣他，沒想到，他用膠帶粘了，嘴里還嘟囔著：“無所謂，誰怕誰？”氣死我也。我說：“以后分‘三八線’！”

　　這場戰(zhàn)爭便有此開始，我們十分小心，生怕超了線。哎，這可什么是頭啊？

六年級趣事作文 篇5

　　在我家曾經(jīng)發(fā)生過許多的趣事，如巧奪筷子，爭吃排骨，搶大蝦……可今天我家卻上演了一部爭臺風波的好戲。

　　晚飯后，夜幕降臨，小販的吆喝聲微弱了，熙熙攘攘的車輛也變得稀少了，路燈散發(fā)著昏暗的燈光，我則坐在屋里津津有味地看著動畫片《夢幻戰(zhàn)士》，還不時照動畫片里的動作，在電視機前比比劃劃，在抓癢的一瞬間，動畫片變成了電視連續(xù)劇《任長霞》了，想都不用想了，一定是爸爸在搗鬼。我急忙從沙發(fā)上跳了下來，理直氣壯地走到爸爸跟前，怒吼道：“為什么要換臺？我還在看動畫片呢！”

　　爸爸反駁道：“我的兒啊！這部電視劇是按照公安局長任長霞所破的108起大案拍攝的，就讓老爸好好地看一會吧。”我說：“那你為什么不讓我看一會？”爸爸沖我大吼道：“我看完就讓你看！”我見硬的不行就來軟的。我細聲細語地說：“我的好爸爸，就讓我把動畫片看完吧！”爸爸連理我都不理。軟的硬的都不行，我就使出驚天動地、鬼哭狼嚎的殺手锏：趴在地上打滾。爸爸見我這樣頑劣，只好“退位讓賢”，我立馬跳起，緊緊抓住遙控器看起我的動畫片來，爸爸呢，只好躺在床上看報紙了。

　　不知什么時候，窗外下起了綿綿細雨，客廳里一下子變得冷冷清清的，我的心情也隨著沉重起來，今天我得到了快樂，可是卻犧牲了別人的快樂。要知道，給遠比拿快樂，我用什么來彌補別人的心靈呢？

六年級趣事作文 篇6

　　如果要說寒假最有趣的事，那就要屬養(yǎng)鸚鵡的那件事。 那一天，爺爺從動物市場買了兩只鸚鵡，兩只都非常愛，一只是天藍色的，羽毛上還有點米黃色的，另一只是墨綠色的，羽毛上也有一點米黃色的。我十分喜歡這兩只小鸚鵡。

　　我每天回家時，都拿著一張廣告紙，像蛋糕師一樣把它折成話筒的形狀，然后對準小鸚鵡的“飯罐”，用勺子勺一勺小米倒入廣告紙。 它們吃飯時很淑女。

　　先啄一些小米吞進口中，然后就細嚼慢咽地吃著，它們就是這樣吃飯的。但它們有時也會“嘟!嘟!”地吃起來。如果你想去動它們，它們會當你不存在，理也不理你，只顧它們自己吃“美餐”。它們也有時會很浮躁，但過了一會兒就好了!它們浮躁的時候，就會在籠子里亂飛。它們可是“膽小鬼”，因為只要你搖籠，它們就會東飛西跳，像遇到了強盜。 養(yǎng)鸚鵡真是件有趣的事情，不但學會了耐心，而且了解了鸚鵡的日常習性。

六年級趣事作文 篇7

　　一場雨剛過去，有些滴落在地里莊稼上的雨珠，從葉片上的滑下來，發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音，清脆悅耳。

　　我和我的小伙伴一起去大隊院玩。在路上，我快活的與玉米、小草打招呼，玉米、小草的臉上都露出了笑容。它們還說這一場雨下的可真及時啊！讓我們又精神百倍。

　　一路上，我們走著、跳著，不知不覺的就走到了大隊院。我看到了里面東邊的淺坑里積滿了雨水，我看著這些雨水，心中突然間萌發(fā)了一個自認為很好的主意：那就是一邊當著秋千，一邊腳踢著水。那種感覺好舒服，好自在。既好玩，又把腳沖得干干凈凈。

　　忽然，小伙伴出了一個更好的主意，她對我說：“我不想蕩秋千了，

　　我們玩了這么長時間，我都玩膩了，不如我倆玩打水仗吧。”我立馬贊同，說好啊。我們倆各自拿了一個盛水的東西，便開始開心的打水仗。不知道過了多久，我們低頭一看才發(fā)現(xiàn)各自的衣服都濕透了。我倆又坐在秋千上晾了一會兒衣服，便回家了。

　　我們約定下雨天有空還來大隊院玩。雖然說這次我們在這里玩把衣服都弄濕了，但是我們玩的都很開心、快樂。這次游戲給我們帶來了很多快樂的時光和美好的回憶。

六年級趣事作文 篇8

　　得那次愚人節(jié)對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

　　那天早上我來到學校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節(jié)課上完后，英語老師叫我下午到她辦公室來。

　　下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關(guān)著。沒辦法，只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復計劃在我腦海中。

　　上完第一節(jié)課后，英語老師故意問我為什么沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意說我等了很晚，并帶去了餃子。‘什么，餃子？’‘對呀’。她很后悔沒有吃到餃子，并對我說了實情。

　　這個愚人節(jié)過得真有趣。

六年級趣事作文 篇9

　　新年到了，后天可得好好地“瘋”玩一場，因為，那天我們?nèi)胰硕既ダ夏棠碳疫^年，那里很好玩可以做很多事。我玩什么呢？我想著，突然，我想到縣城的烤紅薯很好吃。不如，我也來烤吧！

　　到了老家，我給老奶奶拜完年后，下起了蒙蒙細雨，但這阻擋不住我要烤紅薯的決心，我拿了6個紅薯，拿了鐵锨，一些柴，一些玉米秧子，一盒火柴。并叫上我的爸爸，叔叔來幫忙。

　　開始了，爸爸挖坑，我去撿柴火。叔叔去找一塊鐵片，還好，這塊地不是那么硬，很快地爸爸就挖出了一塊。我手里已經(jīng)握了一捆柴了，而且還是那種又硬有老的。不一會兒，叔叔也找來了鐵片，我問爸爸：“這塊地挖得應(yīng)該行了吧？”“行了，差不多了”地挖得差不多了，柴也撿的差不多了，下一步把柴添到小坑里，放點玉米秧子”用火柴點燃，我立馬扔進坑的中央，火苗向四處散開，火漸漸大了，我往坑里放柴，不知又過了多長時間，火苗也差不多沒有了，我們把土給它埋上，進行“保溫”，然后再去周圍玩了一會兒，過了5分鐘我們挖開泥土，挖開了一層，就會感覺泥土熱乎乎的，終于可以把番薯挖出來了，我已經(jīng)聞到了一股香味，挖出來后，原來棕紅色的番薯，變成了黑不溜秋的了。一捏，嘿！軟軟的，可是手上變黑了，我是不管三七二十一，拿起一個就往肚里吃，香噴噴的，太美味了啊！要是全部是我的，那就好了！吃完后，我們個個都成了“花貓臉”。

　　烤紅薯，太美味了！一解饞；二品味。如果還去老奶奶家，我一定還要再烤一次，因為真是太好吃了！

　　六年級:xxx

六年級趣事作文 篇10

　　“快放開我的飯!”只聽媽媽大喊一聲。手里端著一碗飯的爸爸突然一愣，但他還是沒放開手里的碗，反而抓得更緊了，生怕別人搶去似的······不知道的你還以為是搶劫了吧?嘻嘻，這是家中經(jīng)常發(fā)生的一幕——“搶飯”。

　　中午，媽媽煮好菜正準備往碟子里盛時，只見爸爸迅速地拿了一個碗，沖進廚房，盛了一碗飯后，趕緊用筷子往嘴里扒。

　　這時，弄好菜的媽媽跑出來對爸爸說：“你怎么可以這樣啊，這明明是我的飯，干嘛還搶我的飯?”說完，趁爸爸不注意，將爸爸的碗拿走，換上了一碗還冒著熱氣的飯。眼看著媽媽將飯拿走，爸爸氣急敗壞地說：“這飯是我先盛的，怎么說是你的飯呢?快還給我，這碗飯給你!”媽媽沖爸爸得意地笑笑，說：“有本事你就過來拿啊，這飯我吃定了。”爸爸一個箭步地沖向媽媽，想用速度贏過媽媽，得到這碗飯。媽媽肯定不能讓爸爸得逞啊，只見她靈活地一轉(zhuǎn)，躲過了爸爸。爸爸見這飯是拿不到了，只好無可奈何地說：“行行行，這次讓你。下次，可沒那么走運哦!”

　　坐在一旁的我見爸爸媽媽為了一碗飯竟然爭成這樣，不禁好奇地問：“爸爸媽媽，不就是一碗飯嗎?我們家應(yīng)該不缺這一小點吧?難不成這飯是用什么珍貴的材料做成的嗎?”媽媽見我如此困惑，將碗遞給我，讓我嘗嘗這飯。我嘗了一口，感覺口感比起其他的飯來有些差別，味道有些不新鮮。啊，原來這是剩飯，怪不得爸爸媽媽要爭呢!

　　端著這千斤重的碗，我拼命地把含在嘴里的飯使勁地咽了下去，然后高舉著飯碗，大聲宣布：“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”

　　老師點評：

　　文章構(gòu)思巧妙，別有深意。通過描述爸爸媽媽“搶飯”的舉動，體現(xiàn)了一家人互相關(guān)愛的場面。結(jié)尾處的“從今天起，我也要做一名‘搶飯’者!”看出了小作者在寫作上的獨具匠心。