時(shí)間流逝，我已經(jīng)成為一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生，在這離開(kāi)母校的最后的日子里，我想奏一曲“母校生活三步曲”。曲子的開(kāi)頭深情而低沉，這是老師的諄諄教導(dǎo)。

回憶我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我們還是一群無(wú)知的孩子，對(duì)許多知識(shí)與題目都一知半解，老師總不厭其煩地為我們講解。在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，老師似一位位園丁，用自己的知識(shí)澆灌著花兒一般的我們，使我們變得茁壯起來(lái)。不知道有多少個(gè)夜晚，當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師還在窗前改作業(yè)，備課；不知道有多少個(gè)下午，當(dāng)大家放學(xué)時(shí)，老師還在為不懂的同學(xué)一遍又一遍地講解習(xí)題；不知道有多少個(gè)周末，當(dāng)我們正享受快樂(lè)時(shí)，老師放棄了休閑，趕到圖書(shū)館為我們尋找資料……老師們的兢兢業(yè)業(yè)，譜成了一首深情的歌。歌曲漸漸歡快起來(lái)，眼前似乎出現(xiàn)了一幅同學(xué)們一起嬉戲的情景。

這六年的歡樂(lè)與悲傷都是同學(xué)們伴隨著我走過(guò)。我們一起奔跑在寬闊的操場(chǎng)上，一起游戲在鮮艷的國(guó)旗之下?？鞓?lè)，我們共同分享；傷心，我們也一起分擔(dān)。校園中的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。如今，在回憶歡快的同時(shí)，我們也為即將來(lái)臨的分別而剛到憂(yōu)傷，幾年的友誼已讓我們變得難舍難分。曲子的末尾漸漸變得神圣起來(lái)，這是我們受著知識(shí)的熏陶。我們從兩手空空的無(wú)知孩童，如今已滿(mǎn)載著離去，這些時(shí)間里不知有多少艱辛與困苦，但我們都一一克服，走向中學(xué)生活。

我要永遠(yuǎn)記住母校，記住母校生活三步曲。