隨著笑聲，我又回到了作文課，天陰沉沉的，非常涼爽。在班上，我們度過(guò)了難忘的一節(jié)課。

老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€‘你來(lái)表演我來(lái)猜’的游戲”。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，話音剛落，大家就飛快地?fù)淼嚼蠋煹呐赃叄灰?jiàn)老師把紙條用雙手拋向空中，我們的眼神也隨著紙條從下到上，又從上到下移動(dòng)，我很快就搶到了一個(gè)紙條，正當(dāng)我好奇想打開(kāi)的時(shí)候，突然，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許打開(kāi)。”

接下來(lái)就開(kāi)始表演了，第一位是任雨澤，只見(jiàn)他連蹦帶跳地上了臺(tái)，他先擺出了一副“猴子”的樣子，一會(huì)兒抓抓耳朵，一會(huì)又撓撓臉，我很快就猜出來(lái)是“抓耳撓腮”，太棒了，被我第一猜到了。

第二個(gè)上臺(tái)的就是我，我看了紙片上寫(xiě)的是“手舞足蹈”，接著我不慌不忙地上了臺(tái)，想了想，然后手就不停的揮舞起來(lái)，腳也跟著亂跳，剛做完，同學(xué)們就笑的前仰后合，忽然有個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)：“是手舞足蹈”，我說(shuō)：“對(duì)了。”

第三個(gè)同學(xué)上臺(tái)先指了指水桶，又指了指旁邊的花，然后又開(kāi)始做揪的動(dòng)作，同學(xué)們都不知道她的葫蘆里賣的什么藥，老師也著急了，于是重新做了一遍，剛做完我們異口同聲地說(shuō)是“拔苗助長(zhǎng)”。

第四個(gè)同學(xué)一上臺(tái)就笑了起來(lái)，有的同學(xué)猜是“開(kāi)懷大笑”，有的同學(xué)猜是“大笑”，還有同學(xué)猜是“捧腹大笑”，最后我猜出了是“哈哈大笑”，“完全正確”她說(shuō)。

快樂(lè)時(shí)光很快就過(guò)了，我們度過(guò)了非常難忘的一節(jié)課。