我的理想是當(dāng)一名小學(xué)老師。

記得去年夏天，爺爺問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后的理想是什么？”我一下子就愣住了，因?yàn)槲疫€從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。突然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們上課的老師，于是我不加思索地對(duì)爺爺說(shuō)：“我的理想是當(dāng)老師！”“為什么要當(dāng)老師呢？”爺爺接著問(wèn)。我想了一下說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熓苋俗鹁础！睜敔斅?tīng)了后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你想當(dāng)老師，我很支持，不過(guò)你要記住，老師這個(gè)職業(yè)是神圣的。俗話說(shuō)：老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，卻裝飾了別人；老師又像是粉筆，犧牲了自己，卻留下了知識(shí)……所以，想當(dāng)老師首先要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！”聽(tīng)了爺爺?shù)囊幌挘倚睦锞镁貌荒芷届o，我想：每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的理想，沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中失去方向，那么，我當(dāng)老師又是為什么呢？

晚上，我睡在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè)地想這個(gè)問(wèn)題，腦海里像過(guò)電影一樣的映出了老師們每天給我們上課的情景：語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們來(lái)到書海遨游，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó)，英語(yǔ)老師教會(huì)了我們ABC……六年來(lái)，老師們孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说牡览怼Ｎ疫€想起了“2008感動(dòng)中國(guó)人物”中，鄉(xiāng)村教師李桂林與陸建芬夫婦獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教學(xué)事業(yè)的感人故事。老師，這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊！我也要像他們那樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家有用之才。我堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念，我的理想是當(dāng)一名老師，一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師！三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，語(yǔ)文是我的舞蹈，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，還有半年就要步入中學(xué)的殿堂，我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)像泡沫般地消逝，所以，要實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的理想還需要我不斷地努力學(xué)習(xí)。如果說(shuō)理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向“老師”的港灣駛?cè)ィ蚁嘈盼业睦硐胍欢〞?huì)實(shí)現(xiàn)的！