月考又匆匆的掠過，現(xiàn)在還沒出成績，我也沒有多大興趣，似乎成績已成為無關痛癢的事，但該來的總歸要來。我并不擔心自己會考多差，但母親的念叨也帶給我一些不安，轉念一想，考差了就考差了唄，又不是沒考差過。這樣的想法真讓我有些過意不去，現(xiàn)在，我必須拿出好成績。

也許我就是這樣，由幼稚變成熟，思想也變得麻木了，這麻木有兩種解釋：一是趨于適應，對的是對的，錯的也要看成對的；二是趨于極端，對的就是對的，錯的就是大錯特錯。我想我是屬于第二種。我的成績一直是潮起潮落的，心情逐漸由隨波逐浪不得穩(wěn)如泰山。但父母是不會同意的，他們是要面子的人，不久我也會要面子的。

才在報紙上看到一則報道《美、英、加、中四國中學師生一起聊校園生活——美國學生說我們的作業(yè)要做3到4小時》題目中破折號后的那一串字是加粗的黑體字，細讀才發(fā)現(xiàn)美國學生是說：“我們的作業(yè)有時要做3到4個小時?！蔽也唤靶Φ剑骸斑@編輯還真極端，人家明明是說‘有時’他硬是要把‘有時’給摘掉?！边@就像我很久以前看到的一則笑話：

一個報童正拿著一疊報紙吆喝：“巨大欺詐案，受騙人數(shù)多達二十九人！”一個路人趕緊買了一份報紙，把報紙找了個遍也沒發(fā)現(xiàn)什么欺詐案。隨后，遠處傳來報童的吆喝：“巨大欺詐案，受騙人數(shù)多達三十人！”

呵！明明自己是騙子還硬說別人騙了人，這不是賊喊捉賊嗎？

不知為什么，我覺得一些賊是聰明人，因為他們能使用各種伎倆使自己脫身，但他們唯一糊涂的就是這些聰明沒用到正道。我只是有種寫作的沖動而已，至于有沒有靈感那就是編的含量的多少了。

也不知為什么，現(xiàn)在的我寫字斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛在編，卻又不是，見解多摻有些私人感情，再寫我就完了！

就此停筆。