精選初中周記合集十篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

　　你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時(shí)候，你是一個(gè)球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦似高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的似得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。

　　我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。

初中周記 篇2

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　美麗的青島果然名不虛傳，碧藍(lán)的天空，映襯著同樣碧藍(lán)的海水。那個(gè)假期，我們一家來(lái)到青島，每個(gè)晚上都到棧橋去游泳，最讓我難忘的是那次海邊的“泥戰(zhàn)”。

　　那天晚上，老天可不怎么善解人意，水又冷。浪又兇。面對(duì)那咄咄逼人的海浪，我們干脆不游了，在沙灘上壘起了沙堡。不一會(huì)兒，沙灘上就多了一個(gè)漂亮的城堡。我忽然動(dòng)起了歪腦筋:機(jī)會(huì)難得，為何不逗逗他于是，我悄悄開(kāi)始了挑釁行動(dòng)。我神不知鬼不覺(jué)地抓起一把泥沙向爸爸身上砸去，只聽(tīng)“啪”的一聲:泥沙在他身上炸開(kāi)了花。爸爸還沒(méi)回過(guò)神，我早已逃之天天了，在遠(yuǎn)處沖他做起了鬼臉，興奮得哈哈大笑。爸爸連忙起身來(lái)抓我，我一看形勢(shì)不妙，趕緊抓起把泥沙進(jìn)行自衛(wèi)。可這回他早有準(zhǔn)備了，還沒(méi)等我開(kāi)火，一團(tuán)沙子已經(jīng)砸在我身上，藍(lán)色的泳衣上頓時(shí)開(kāi)了一朵朵“沙花”。眼看形勢(shì)不利，我急中生智，“呀”的一聲，然后就像電視里的人中槍那樣倒在了沙灘_卜，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　爸爸嚇了一跳，忙跑過(guò)來(lái)俯下身子看我。我瞇著眼看著他，手里早悄悄攢了一把沙子。正在爸爸張開(kāi)嘴要問(wèn)我“怎么樣”時(shí)，我又“復(fù)活”了，一下子蹦了起來(lái)，想打他個(gè)措手不及。老爸可不像第一次那樣傻愣著挨打了，他變聰明了，像課本里的雨來(lái)那樣跳進(jìn)了水中。這回我可打不著他了，真掃興。我假裝生氣，叉著腰喊了起來(lái):“爸爸是逃兵。”爸爸無(wú)余地笑笑，只好上岸陪我再大戰(zhàn)三百回合縷...…等到游戲結(jié)束，喘息夠了，我倆互相一看，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，我們身上都糊上了一層密密實(shí)實(shí)的泥沙，活像兩尊會(huì)動(dòng)的泥塑。那泥塑只剩下兩只眼睛閃閃發(fā)亮，多滑稽呀!

初中周記 篇3

　　擱一片綠葉于書頁(yè)中，待它將光陰收藏；路過(guò)那時(shí)躲雨的屋檐，還殘留回憶的香甜。靜?詰??嗖萆希?老硎憊餿饗碌囊?邸?/p>

　　將蒲公英的飛絮定格在畫面，回想那時(shí)青草香。忘不掉的是兒時(shí)的田野，變換著童年的色彩。腳丫上還有泥土，不顧一切的奔跑。小草帽又丟在哪了？為什么小魚(yú)還不上鉤？穿著綠衣裳的蚱蜢又跑哪去了？一徐涼風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)的悲傷吹來(lái)，我站在云彩的一端，任由淚光隨意紛飛。還想再聞一次當(dāng)年青草香。

　　其實(shí)天還是那樣碧藍(lán)，彩虹還是那樣絢爛。，樹(shù)下編花環(huán)的女孩也沒(méi)變。她還喜歡野花，她還喜歡追蝴蝶，她還喜歡青草香。可是她要離開(kāi)了，她要愛(ài)為了夢(mèng)想拼搏。她小心翼翼整理故事的篇章，裝訂成一本本回憶錄。女孩輕輕撫摸那些嫩嫩的青草，獨(dú)依在樹(shù)下沉思，嘴角揚(yáng)起了微笑，伴著淚珠，空中又蕩漾起青草香。

　　梧桐樹(shù)微風(fēng)下，溫柔指尖將回憶打碎。細(xì)雨綿綿，只有孤獨(dú)的小花，努力的綻放那一點(diǎn)點(diǎn)淺淺的黃。丁香花影子，花香中開(kāi)放著是你含笑的樣子。時(shí)光走著他的路，速度不緩不急，只是未來(lái)剛剛開(kāi)始。將哀傷折起，將失敗打包。再次重拾丟失的夢(mèng)，回憶那時(shí)許愿樹(shù)下的愿望。再次夢(mèng)回那時(shí)淡淡青草香，不再哭泣。

　　夢(mèng)想起航的一秒，泛起久違的心跳。守著那年青草香。

初中周記 篇4

　　這個(gè)星期的一天，我同桌的自動(dòng)筆被老師收走了，他只好用鉛筆寫字，他的筆很禿，寫出的字也很粗，很不好看。

　　快放學(xué)了，他一臉愁容的說(shuō)家里沒(méi)有削筆刀，寫不了晚上的作業(yè)了。看著他很作難的樣子，我說(shuō)“我家里有削筆器，我?guī)湍阆鞴P吧，你先用我的筆”。他高興的說(shuō)：“謝謝你”。然后我就把的細(xì)筆給了他，他把要削的筆給了我。

　　放學(xué)回到家，我把他的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，這樣他就能多寫一些字了。第二天早上我把筆給了他，看著他高興的樣子我也笑了。

初中周記 篇5

　　到了星期五，學(xué)校每個(gè)人的臉上都帶著笑臉，為什么呢？因?yàn)樾瞧谖鍋?lái)了，雙休日還會(huì)遠(yuǎn)嗎？對(duì)他們而言雙休日都是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儫o(wú)非就是玩電腦、賴床、看電視…而我要把雙休日過(guò)的有意義一點(diǎn)，所以我決定周末幫爸爸媽媽做早餐。

　　到了第二天早上，爸爸媽媽還在熟睡中，只有我早早的起床幫他們做早餐。我走進(jìn)廚房，將剁板拿下來(lái)，又拿來(lái)蘑菇，我先將蘑菇放進(jìn)碗里，把水龍頭打開(kāi)，水龍頭的水“嘩啦啦”的流下來(lái)，真有種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的感覺(jué)啊！我再看一看蘑菇，嘿！蘑菇被這“瀑布”沖地就像落水的人們爭(zhēng)先恐后的露出了水面。洗完了蘑菇，我便“嗒嗒嗒”地切了起來(lái)，不一會(huì)蘑菇們就被我切成小塊，然后我從冰箱里拿出腌好的肉，將他們切成小片。切完了菜該干什么呢？嘻嘻，當(dāng)然是炒菜啦！我先將電磁爐打開(kāi)，然后往鍋里倒了一些油，熱熱鍋，之后將切好的蘑菇和肉倒了進(jìn)去，“嗞~”的一聲響后我用鍋鏟翻來(lái)覆去地炒，然后再將酒、白糖、鹽巴、味精倒下去，再炒一會(huì)兒，就用鍋蓋蓋住，讓它悶一會(huì)兒，（一會(huì)兒的時(shí)間在煮飯）時(shí)間到了我將鍋蓋打開(kāi)，聞了聞，啊，真香呀！這時(shí)米飯還沒(méi)煮好，我便先用碗將蘑菇炒肉端上桌，然后等米飯煮好。

　　不知什么時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)站在邊上看著了，媽媽見(jiàn)我看見(jiàn)他們了，便將我抱住說(shuō)：“乖！我們的女兒長(zhǎng)大了，變得懂事啦！”聽(tīng)了這話我身上的疲勞感頓時(shí)消失，依偎在媽媽的懷抱里。不過(guò)飯還得吃啊！爸爸媽媽嘗了我炒的菜個(gè)個(gè)都贊不絕口，我也嘗了一下，嗯，真好吃！

　　這次雙休日我不僅過(guò)的非常有意義也過(guò)的非常快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H得到了“小神廚”的稱號(hào)，還有就是我又長(zhǎng)大了，同時(shí)也體會(huì)到了爸爸媽媽的不易，以后我一定要多多幫助他們，為他們分擔(dān)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)合格孝順的好女兒。

初中周記 篇6

　　今天是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),我還是第一次參加。記得剛開(kāi)始老師讓我們排練”花木蘭”時(shí)，男同學(xué)總是在打鬧，我們女同學(xué)也因?yàn)閯?dòng)作太多，有點(diǎn)灰心。但是大家都說(shuō)，多練幾次會(huì)好的。我們經(jīng)常在課余時(shí)間一起去練習(xí)，有一次翻跟斗時(shí)我還扭了腰，疼了好幾天，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持一下就好了。

　　在練舞的過(guò)程中，我更加喜歡花木蘭了，也知道團(tuán)結(jié)合作非常重要，一個(gè)人跳不好，就會(huì)影響所有的人。

　　明年我還要參加，還要現(xiàn)上更加精彩的節(jié)目。

初中周記 篇7

　　快考試了，我坐在桌旁，望著那做不完的'作業(yè)，我的心中又一次喃喃地說(shuō)：這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能拿起我心愛(ài)的紙和筆，去把心中的歡喜向人們?cè)V說(shuō)；把家鄉(xiāng)的美麗繁榮向世人宣頌；去幻想宇宙的奧秘……

　　閑暇時(shí)，望著蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，快活的小鳥(niǎo)，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲的煩惱。這時(shí)的我多么想變成一朵白云，在天空中飄動(dòng)玩耍；我多么想變成快活的小鳥(niǎo)，翱翔在那蔚藍(lán)的天際，去享受那美好的一切……

　　到郊外時(shí)，我坐在小河邊，望著水中那三個(gè)一群，五個(gè)一伙仿佛在竊竊私語(yǔ)的魚(yú)兒，我心中又一次想起了心愛(ài)的紙和筆，我多么想把這一切都寫進(jìn)我作文里去，讓人們也享受這美好的一切、一切……

　　望著那悠閑的白云、快活的小鳥(niǎo)、嬉戲的魚(yú)兒，我的心中總是充滿了渴望，渴望著再次拿起心愛(ài)的紙和筆。

　　終于到了周末，我迫不及待的拿起我心愛(ài)的紙和筆，投入到那令我高興的寫作中去，去把那美好的一切都寫進(jìn)作文中，把美好的事物向人們介紹。

　　太陽(yáng)依舊從東方升起，月亮仍然掛在夜晚的天空，白云仍舊那樣悠閑，而我仍舊拿起那心愛(ài)的紙和筆。

初中周記 篇8

　　童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。

　　在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”與“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨恕Ｎ颐悦院厮艘挥X(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。

　　一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結(jié)果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的生命。

　　最后，老師與同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁矗懔宋铱彀蜒澴哟┥习桑〉浆F(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！

初中周記 篇9

　　每個(gè)人的生活都是有一點(diǎn)壞習(xí)慣，沒(méi)有人是十全十美的。自私是每一個(gè)人的最大缺陷，但有一些人不會(huì)自私自利。

　　在每一個(gè)人都想成為公司或集團(tuán)的老總，天天享受著豪華的生活，而且天天還有人在聽(tīng)候著你的使喚。但有些人勤勤懇懇為他人服務(wù)，亳無(wú)怨言，所以他們很偉大。

　　有一次，我和爺爺坐在公交車上回家，車上的人很多，所以車廂內(nèi)很擠。有一位好心的叔叔給爺爺讓座，爺爺坐在座位上，我輕輕地趴在爺爺?shù)耐壬希囃獾某鞘幸黄鷻C(jī)勃勃的景象。不知不覺(jué)到 了下一站，突然，也不知道是誰(shuí)喊了一聲：“師傅，別停，車上已經(jīng)有太多的人了，水泄不通的，再上來(lái)也沒(méi)有用，不如不停了。”但司機(jī)見(jiàn)車上還可以再載一兩個(gè)人，所以便停了車，讓兩個(gè)人上了車 ，只有那個(gè)人一路上怨言不斷。

　　我對(duì)兩種人進(jìn)行一個(gè)對(duì)比：好的一類便是司機(jī)和那位給爺爺讓座的叔叔為一類，或者說(shuō)為他們這一類人做代表。另一類則以那個(gè)說(shuō)：“不要停車，直接走人”的人，那是以他為首或者說(shuō)以他為代表的另 一類。好人并不是從小就是十全十美的而是后期養(yǎng)成的。而壞人則是從小便養(yǎng)成。有一句說(shuō)：“小的時(shí)候便決定你的終生。”從小有好的習(xí)慣便有好的人生。

初中周記 篇10

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了。在這期間有許許多多的事讓我嘗到父愛(ài)的味道，暖暖的、是甜甜的、香香的……回味無(wú)窮。下面我就帶大家品嘗一下暖暖的味道的父愛(ài)是什么樣的吧，Let’go。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。中午放學(xué)回家的路上，我拖著像灌了鉛似地雙腿（因?yàn)樯衔鐒偵贤牦w育課，再加上天氣炎熱造成的），一步一步地挨回家。在路上，鳥(niǎo)兒痛苦的叫著，柳樹(shù)也不再跳舞了……一切都顯得了無(wú)生氣。

　　終于到家了，我脫了鞋，回了房間。叫道：“媽媽，什么時(shí)候吃飯？”沒(méi)人回答，隨后我又叫了一聲，還是沒(méi)人回答。我感到很奇怪，把房子里里外外“搜”了一遍，居然—沒(méi)人！而且大門沒(méi)有鎖！“唉！”我躺下床，望著房頂。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，“是爸爸”我想著。果然不出我所料，爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)爸爸左手拿著一碗泡面，右手拿著一瓶可樂(lè)，然后把它們放到了桌子上，說(shuō)：“吃吧，今天媽媽不在家，就將就著吃點(diǎn)吧。”然后轉(zhuǎn)身回了房間。我不作聲，拿起筷子口大口的吃了起來(lái)，心想：回家晚了，我還以為能帶什么好吃的，就只是碗泡面喝一瓶可樂(lè)，哼！我有點(diǎn)好奇爸爸在做什么，于是悄悄地扶在窗子上想要看個(gè)究竟。出乎我的意料，爸爸居然拿著一塊硬梆梆的涼饅頭，夾著咸菜往嘴里送。

　　沒(méi)吃幾口，好像突然又想起了什么，放下手中的筷子和饅頭，急忙把寫字臺(tái)旁的風(fēng)扇搬到床邊，把涼席上放上枕頭和一床被單，然后又拿起涼饅頭吃起來(lái)。一邊吃一邊還說(shuō)：“諭瑜，快吃，吃完了好快睡午覺(jué)。睡眠充足才有精神上課。咱要好好學(xué)習(xí)，天天向上呀。對(duì)了，到我和***的房間睡吧啊。”我沒(méi)有回答，只是眼睛里已經(jīng)涌滿了淚水，但我實(shí)在忍不住，滾燙的淚水一滴滴地砸向地面，我跑回房間，任淚水打濕被單……我在想：世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母的愛(ài)，比起母愛(ài)，父愛(ài)往往是深藏不露的。生活中一丁點(diǎn)的細(xì)節(jié)或許才是父愛(ài)的體現(xiàn)，要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去用心體會(huì)。而今天，我卻還責(zé)怪爸爸，其實(shí)他自己呢？

　　我自責(zé)、慚愧，但心中卻感到無(wú)比溫暖，怎么樣？暖暖的父愛(ài)夠暖吧？