【精品】軍訓周記集合五篇

　　一周的時間即將結束了，一定有不少的收獲，制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的軍訓周記5篇，希望能夠幫助到大家。

軍訓周記 篇1

　　我從小就喜歡軍人，但是我知道我是個女孩，不能實現(xiàn)這個愿望，可是這次軍訓讓我體驗了做一名解放軍的滋味，尤其是穿上了軍裝像是成了一名真正的小戰(zhàn)士，心中的那種自豪感簡直無法形容。

　　我們一下車就穿上了迷彩服，還系著腰帶，就進入了軍訓，教官把我們帶到了2棟廣場訓練，我們第一次訓練可嚴格了，教官還教我們稍息、立正、跨立，如果有誰動了，就要全班同學蹲下、起立，所以同學再也不敢亂動了。

　　我們每天訓練、游戲時間過的很快，讓我最難忘的是結營儀式，那天我流的眼淚最多了，家長老師都被感動哭了。那上山午每天派出兩個領袖。哪個同學動作做錯了就讓領袖跑一圈，當教官發(fā)出口號時，我們?nèi)嘤泻芏嘧鲥e的，領袖就一直跑，我們難過極了。看著領袖疲憊的樣子，大家再也不忍心做錯了。

　　結營儀式讓我們明白了做人的道理，那就是無論做什么事情，不但要對自己負責，也要對別人負責，懂得不給別人添麻煩。

軍訓周記 篇2

　　進行了為期四天的軍訓，我的精神和身體都漸漸適應了稍快的生活節(jié)奏，炎熱的天氣，我已能將它當成對我毅力的考驗;身體的酸痛我也全當它是我刻苦訓練的結果。而今天，我們又更深入了解了學校特色練習鑼鼓。 今天進行的是全校同學的合練，大家對此都很興奮，站在操場上精神煥發(fā)地準備。

　　我所負責的是敲大鼓，從鼓房推出大鼓后我就站在了敲盤鼓同學的前面。 別看大鼓不用吊在肩上，它并不比其他的更輕松。敲大鼓，擔負著引領其他同學節(jié)奏的責任，少一不注意敲錯了或者是趕了節(jié)拍，整個隊伍就都會亂套。所以，我的眼睛一直注意著指揮的老師，把老師手中揮動的旗子與自己的動作同步，到了后半時間，我的視界中出了紅白旗子舞動的軌跡都有些模糊了。要是不敲大鼓，你就不會懂它帶來的樂趣。

　　大鼓帶給我的，不只是手掌和膝蓋的疼痛，還有濃濃的自豪感。雖然在用力對鼓面擊下時虎口會震得發(fā)麻，但當它發(fā)出振動空氣的音波時，我不由得熱血沸騰，似乎連天地都被震撼了，頓時我感受到了青春的蓬勃力量!從這巨大的聲響中我也體會到了自己的責任，這都使我非常地自豪。 三十中學的軍校特色，使我感到紀律性和責任感，我為自己是這樣學校的一員而驕傲。

軍訓周記 篇3

　　我從來沒有去過軍訓，是苦還是甜我根本不知道。可是今天，我們就要乘著大巴去珠海實踐基地過一個晚上了！

　　但最令我難忘的并不是軍訓，而是那四個實踐游戲。我們首先玩了“生物線”，接著玩了拼字和插花，最后玩了“彩虹傘”。可是，最吸引我的還是“彩虹傘”。先不說它有多好玩，大家只要看了它那像一個圓圓的彩虹的模樣，誰會不喜歡呢？

　　實踐基地里的林哥哥當上了氣象員。當他說大風時，我們就使勁地扇“彩虹傘”；當他說小風的時候，我就輕輕地搖；當他說風平浪靜的時候，我就站著不動。我們玩了很久，當林哥哥說停的時候，我們依依不舍地放下。緊接著，林哥哥說：“我肚子好餓啊，誰來弄點東西給我吃？”靈哥哥說完，便馬上教我們怎樣弄一個大蛋糕。我們個個都興奮得手舞足蹈，一下子就弄好了一個蛋糕。大家都圍著比自己大的蛋糕拍起手來。可林哥哥卻說這不是個蛋糕，是個爛漫頭。我們被他逗得笑起來。我們再次做出一個大蛋糕，顯然這個蛋糕比剛剛的那個要大很多。

　　終于，林哥哥滿意極了。可是，下一個任務又來了。就是住的問題，有的吃沒得住怎么辦？林哥哥又把方法教給了我們，我們不一會，就搭好了帳篷。睡在“彩虹傘”里面可真是舒服，我有點不想出來了。除了這幾個“彩虹傘”小游戲之外，還有很多“彩虹傘”游戲，都很好玩。但是我覺得這幾個比較好玩，于是就說給大家聽，希望大家與我一樣喜歡“彩虹傘”。

　　玩了這幾個游戲，我深深地體會到了一定要團結才能做好一件事，只要一個人犯了錯，任務也會完成不了。所以，我要與同學們團結有愛！

軍訓周記 篇4

　　軍訓”，許多人聽到這個詞，都會感到特別恐怖，認為軍訓就是所謂的“魔鬼訓練”。是啊!對于剛上初中的我們來說，覺得軍訓一定非常累，教官也很兇吧!可是，軍訓后我發(fā)現(xiàn)，雖然教官有時很兇，但還是很好的，雖然有些同學認為教官不好，認為我們上課的時間總是比別的班長，但是，別的班上課就是上課，而我們偶爾還能被教官逗笑。在下課時，他還會和我們坐在一起聊聊天，開開玩笑，這樣很好啊!

　　在和教官相處的4天里，我發(fā)現(xiàn)，我們的教官還特別有趣。

　　在站軍姿時，教官突然在我背后說：“我會像幽靈一樣隨時在你的后面，到時候嚇你一跳。”聽到這句話，我們都笑了。“停!”立刻，我們聽教官的指揮停止了笑聲，并且繼續(xù)開始站軍姿了。

　　雖然教官很嚴格要求我們，教我們學會各種動作，但是，他這樣做也是希望我們能夠拿獎，能夠鍛煉自己。

　　教官不僅教我們動作，還教我們做人。

　　在第一天軍訓的早上，教官讓我們玩了個游戲。教官說左手我們舉右手。如果錯了要說對不起。在玩好游戲后，教官問：“知道為什么要玩這個游戲嗎?”有同學說是考我們的反應能力。而教官說;“答錯了。是要你們學會敢于承擔。不管做錯任何事，都要敢于承擔。”

　　雖然軍訓很辛苦，但是，教官讓我們學會了堅強，學會了堅持，學會了敢于承擔。

　　在教官的幫助下和同學們的努力下，我們終于在會操表演時拿了“一等獎”!

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢?

軍訓周記 篇5

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　進入中學，首先必須接受軍訓考驗。對我們這些嬌生慣養(yǎng)在溫室里的花朵來說，軍訓無疑是一種自我挑戰(zhàn)，一種磨練。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。我們的教官是一個二十多歲的年輕人，在他那端莊的臉上寫滿了嚴肅和認真。教官很愛笑，但是，在軍訓的時候?qū)ξ覀兊?要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，心里充滿了好奇。可是后來，有些同學就開始發(fā)牢騷，不停地抱怨軍訓的累和苦，有的甚至找借口想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活：衣來伸手，飯來張口，缺少了能吃苦的本能。

　　一個最簡單的動作，在訓練場上，在烈日下，我們無數(shù)次重復，卻還是有很多人不認真。尤其是站軍姿時，我們總是趁著教官不注意做些小動作，和旁邊的人說上幾句···這根本就不像軍訓，倒像隨便的不能再隨便的普通站立。我們的懶懶散散更加體現(xiàn)出我們的不能吃苦，心志的不堅定。我們從教官的口中得知軍人的一絲不茍，卻難以想象每天的14個小時的訓練，卻總共只有20分鐘的休息時間！而我們這些時間的訓練真是微不足道。

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開。

　　軍訓的回憶中充滿了教官的訓斥；充滿了軍訓的緊張與艱苦；更是充滿著那緊張的“3秒”站好的集合哨，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的滋味，在烈日下皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣？回想起軍訓的日子，真是受益匪淺：軍訓磨練了我們的堅強意志，并同時告誡我們誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。

　　“一個口令一個動作”這是軍中的規(guī)定，這幾天的時間里我們都養(yǎng)成了這樣的習慣，這種好習慣也將會更讓我們在以后的學習中更加服從老師的指導。

　　訓練場上有我們整齊的步伐，有我們陣陣洪亮的口號聲，有我們那嘹亮的軍營歌曲，更有我們和教官打成一片的歡聲笑語。感謝軍訓帶給我的一切！