恒，是什么？是懸崖上的一座橋，讓你不畏艱險，大步向前；是茫茫黑夜的一盞燈，使你突破重重迷霧，找到人生的方向而不致于誤入歧途。恒，還是那次25公里徒步永不放棄的精神。

記得那一天，天氣格外的好，烈日當空，我們也如這太陽一般熱情高漲——我們整裝待發，計劃已久的25km徒步活動即將拉開帷幕！我們摩拳擦掌，信心百倍。似乎前面的25公里只是一個很小的小數點。

終于，我們走上了征途，高高舉著班級出發了。我們興高采烈，有說有笑，望著前方的路，多么意氣風發！不就是一直那么走路唄，這有什么難的？漸漸地我們卻發現，原來以為似乎很近的路突然變得那么遙遠，原來我們是那么輕松的腳步也變得越來越沉重，之前一邊走一邊又說又唱又笑的聲音，變成了出眾的喘息聲和連連的埋怨聲，嘆息聲。好不容易到了休息站點，我們早已頭額冒汗，像一群從蒸籠出來的包子。

午時的太陽在盡情地散發著熱情的“光芒”。我猛灌一瓶水，直呼：“不行了！”這時，一臉嚴肅的班主任嚴厲地喝道：“不許停！繼續！”

我嚇得只好閉上嘴巴，不再吭聲。我默默地一點一點地啃著背包上的食物，希舟舟兒童文學作文網望能夠減輕負擔。我望著別班的同學已坐著班車回程了，心里憤憤不平，但又無可奈何。身邊的小文小聲地嘀咕著：“唉！這都走快一整天了，剩下的路程干脆坐車得了！”我的腳麻得鉆心的疼，再加上背上有沉重的書包，放棄的念頭也在我心里變得越來越強烈。這時小健看了小文一眼，又瞅了瞅我，不服氣地說：“憑什么放棄？我們辛辛苦苦走了大半天，為的不就是能夠鍛煉自己持久的耐力與恒心嗎？如果現在放棄前面走的路都白走了！我們要向他人證明我們的恒心！”

小健的話一直在我腦?；匦瑫r也激勵著其他同學。此時，老師也及時調整好我們的心態，鼓勵我們繼續勇往直前。這時，我感覺腳變得不那么沉重了，反而有了一種如釋重負的感覺。

終于，我們全班到達了終點——我們班是全校唯一一個隊伍最齊，并且全部堅持到底的班集體！老師嚴肅地掃了我們一眼，語重心長地說：“這就是恒，它讓我們找到了前進的方向，使我們打敗了困難！”

恒，是在面對困難時的勇往直前；恒，是一心堅持到底的精神。愿我們在以后的人生道路上，有學習和工作中，用“恒”來做我們的人生指標，踏踏實實地邁步向前走！