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余幼時即惡學(xué)。思貧無從致業(yè)以交，每假借于績好之生，手自筆錄，計(jì)時以還。時太短，師太嚴(yán)，行動不可顯之，弗之怠。錄畢，偷傳之，不敢稍逾約。以是人多以業(yè)假余，余因得遍抄群書。即交時益思正確之策。又患有嚴(yán)師暗人在旁，嘗趨班室之外，從他班之先達(dá)執(zhí)冊叩錄。先達(dá)時緊籌厚，求冊之人無數(shù)，未嘗稍多一冊。余立侍左右，執(zhí)筆疾錄，不惜以媚獻(xiàn)好；或遇師突訪，坐立正，聲立絕，不敢出一聲以招之；俟師走之，則又疾抄之。故余雖愚，卒獲得以交業(yè)。

當(dāng)余之歲漸高，日負(fù)眾科之冊行各班室之間。人多嘴雜，常有暗人雜其中，或至師至而不知。課畢，欲走戶外而不得行，嚴(yán)師持鞭厲呵，以言訓(xùn)之，久而乃停。至師室，師出冊再算之，無高人慈友在旁。同班生皆坐課室，擁當(dāng)堂課業(yè)之書，持憤書之筆，既聽堂又錄文，不受他方干擾；余則抓耳撓腮處師處，急若油煎，因有多課業(yè)未成，不思課后之樂不隨人也。蓋余之過錯且悔若此。