在我的書桌上擺放著一個(gè)漂亮、可愛的卡通小熊儲(chǔ)蓄罐。它長著兩只小耳朵，戴著一頂用銀色毛線織成的帽子。圓圓的臉蛋上還有一副黑色邊框的眼鏡，這使它顯得十分博學(xué)。它的身上穿著一件用銀色毛線織成的毛衣，手里還捧著一束五彩繽紛的鮮花。說起這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，還有一段來歷呢！記得那是在四年級(jí)期末考試結(jié)束后，爸爸把我接到了中學(xué)。來到辦公室，我遇見了朱老師，一見面，他就笑瞇瞇地對我說：“小朋友，數(shù)學(xué)考試考得怎么樣啊？”“不算太好。”

我不好意思地低著頭說。朱老師一聽，就語重心長地對我說：“小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一定要打牢，要好好努力！來，把你的考卷給我看看。”朱老師從頭到尾、仔仔細(xì)細(xì)地看了一下我的考卷，給我指出了幾個(gè)不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。他又忙里偷閑、認(rèn)認(rèn)真真地給我講解了一番，這時(shí)，我才恍然大悟。朱老師見我聽得很有興致，便又趁熱打鐵，精心為我出了十道題目新穎、綜合性強(qiáng)的應(yīng)用題，并說：“如果你十道題全部做對的話，我就送你一份神秘大禮。”一想到有神秘大禮，我簡直欣喜若狂，可面對十道題，我冥思苦想，怎么想也想不出答案。

朱老師溫和地說：“別急，回家后再慢慢想想。”該死的十道題，我的禮物泡湯了。我心里恨恨地想。沒想到過了幾天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的辦公桌上有一份漂亮的禮物——卡通小熊，一問，原來是朱老師送給我的。爸爸說：“朱老師希望你以后像這個(gè)卡通儲(chǔ)蓄罐一樣，把數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)一滴地積累起來。”現(xiàn)在每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難想偷懶時(shí)，一看到桌上的卡通小熊，便會(huì)重新振作起來，對學(xué)習(xí)充滿信心，這真是一件值得我永遠(yuǎn)珍藏的禮物。