高一成長(zhǎng)作文匯總九篇
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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的高一成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
打開(kāi)我家那臺(tái)顯赫的42寸液晶彩電,就不禁驀然回首往日種種。
在我小屁孩的年齡,最愛(ài)爭(zhēng)電視看。那時(shí),我家僅有一臺(tái)25寸大的舊電視。全家人有空沒(méi)空都圍著它坐。
有一次,我急速奔回家看電視。不巧,沖進(jìn)屋里時(shí),電視已被爺爺強(qiáng)占了。此時(shí)播放的是戲曲節(jié)目,爺爺向來(lái)酷愛(ài)聽(tīng)曲,會(huì)輕易把電視讓給我嗎?那時(shí)我正值年幼,不懂事。當(dāng)時(shí)我不管三七二十一,心想:拼了,為了我愛(ài)看的節(jié)目!趁其不備,飛奪了爺爺手中的遙控器,立馬轉(zhuǎn)了臺(tái)。爺爺被這突如其來(lái)的動(dòng)作顯然駭了一跳,呆愣了半晌,才緩過(guò)勁了來(lái):“咋哩?快,把臺(tái)換回去,小曲還沒(méi)唱完哩!”“不要,我也要看。”我寶貝似的將遙控器裹在懷里。“遙控器給我。”爺爺?shù)哪橗嫾背闪藗€(gè)又紅又鼓的西紅柿。“不給,不給。”我賴皮地往地上一蹲。爺爺大力地將我一把拉起,緊緊抓住我的手,生生地從中抽取了遙控器。我一氣,將電視的電源拔了,心想:你不讓我看,你也甭想看。這個(gè)鹵莽的舉動(dòng),免不了一頓竹鞭子……
然而今天,如同唱戲人變臉一般,空調(diào),電腦,微波爐等家用電器,逐步走進(jìn)家家戶戶的生活里。
我家從一臺(tái)舊電視演變成了一人一臺(tái)大彩電,連廚房都擺著一臺(tái)小電視。媽媽每天一天收看美食節(jié)目,一邊為我們變著花樣烹飪飯菜,望著我們狼吞虎咽的樣子,媽媽的笑包匿在飯菜香中。吃完飯后,爺爺回到房里,陶醉在戲曲優(yōu)美的旋律中,爺爺有節(jié)奏的搖頭晃腦,手在大腿上打著拍子,嘴里含糊不清地哼著調(diào)子,似乎很享受的樣子,眼睛瞇成了一條縫。在平靜曲調(diào)的另一邊,爸爸正看著狂野的足球,叫好聲不斷傳來(lái)。只見(jiàn)他弓著背,脖子向前努力伸著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,仿佛要將臉貼到電視屏幕上才能看清那精彩的對(duì)局,他將左右手攥成拳頭放在沙發(fā)左右兩邊,看得激動(dòng)時(shí)就大叫一聲“好”,又用拳頭猛力捶打一下沙發(fā)。看看時(shí)間,《走進(jìn)科學(xué)》快開(kāi)始了,我走向了屬于我的那臺(tái)大彩電……
時(shí)間挺進(jìn)的過(guò)程中,不僅我在成長(zhǎng),祖國(guó)的經(jīng)濟(jì),科技……也在茁壯成長(zhǎng)著。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
我們都在跌跌撞撞中成長(zhǎng),褪去稚嫩的外殼,換上華麗的衣裳,從此變成一個(gè)小大人模樣。走過(guò)花香滿徑成長(zhǎng)路,我們都將不再迷茫。——題記
窗外,雨絲橫飛,真是有些沒(méi)完沒(méi)了。雨停后,踏出家門,在橋上百無(wú)聊賴地走著,毫無(wú)目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖,不明白十五歲的花季意味著什么,只覺(jué)身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重,透不過(guò)氣來(lái)。
忽然,視線被前方五六歲的小女孩吸引:明朗純真的微笑,上揚(yáng)的嘴角,穿著小公主裙,手中握著可能懇求了好久才買來(lái)的冰淇淋,開(kāi)心得不能自已。
記憶被拉回六年前。當(dāng)時(shí),九歲的我,在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果,嘴角咧得無(wú)限大。身后伙伴的呼喊,使我好奇地回頭,卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際,我才發(fā)現(xiàn)我已撞到前方的人。
我連忙下車,發(fā)現(xiàn)被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了,磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問(wèn):“你、你沒(méi)事吧?”她強(qiáng)忍著疼痛,露出兩個(gè)可愛(ài)的梨渦,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也是我們小學(xué)的吧?看著面熟。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她言笑晏晏地對(duì)我說(shuō):“那我們交個(gè)朋友吧!”
從此以后,我家樓下總能聽(tīng)見(jiàn)她喊我下樓的聲音,學(xué)校門口臺(tái)階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴,我教她折愛(ài)心手工。我們一起騎著自行車,一起坐在滑板上頂著炎炎夏日,吃著五毛錢的冰棍,好不快活!
那時(shí)候,天很小,地很寬,最好的朋友就在身邊。后來(lái)的后來(lái),我們也像大多數(shù)兒時(shí)小伙伴一樣漸漸失去了聯(lián)系。時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在的我已經(jīng)想不起初次見(jiàn)她時(shí)嘴里糖果的味道,只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。
時(shí)光如棧橋,好的壞的都經(jīng)過(guò),青春成長(zhǎng),每一份相遇,都如日月星辰。經(jīng)歷著世事,往事似一縷芬芳四溢的花朵,花的馨香彌漫在空氣中,花香滿徑,許在心間,刻在光陰里!
高一成長(zhǎng)作文 篇3
閑暇的午后,剛好的陽(yáng)光。捧一杯清茶,靜靜坐在桌前,陶醉于面前的書(shū)本。
我為什么會(huì)這么醉心于讀書(shū)?悄悄告訴你:我呀,是去尋寶的!書(shū)里有寶藏哩!
古人說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉。”閱讀確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。
媽媽說(shuō),小時(shí)候,我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞,一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧,叫人無(wú)可奈何。
第一次讀書(shū),是幼兒園,那種加了拼音的圖畫(huà)故事書(shū)。小小的我又驚奇又歡喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學(xué),簡(jiǎn)單的童話書(shū)變成了蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典,一個(gè)字一個(gè)字地讀,雖然很吃力,心里依舊是滿滿的收獲。古文也好,外文也罷,于我來(lái)說(shuō)都是一種享受。
進(jìn)入初中,讀書(shū)成了一種放松。放下手中繞人的書(shū)本,拿起一本雜志,讀上一篇短小的美文。很短,不需要長(zhǎng)篇大論,卻足以打動(dòng)人心。沒(méi)有名著的厚重,內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。
不怕笑話,仍記得六年級(jí)暑假在書(shū)店讀的一本關(guān)于青春期女生的書(shū)。當(dāng)時(shí)十分不好意思,躲在一邊讀,仿佛那是一本多么見(jiàn)不得人的書(shū)。現(xiàn)在當(dāng)然覺(jué)得十分可笑,畢竟那本書(shū)里寫的道理知識(shí),對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā),是不容忽視的。讀書(shū),又有什么見(jiàn)不得人的。
媽媽說(shuō),現(xiàn)在,我成懂事的大丫頭啦,懂得事情的對(duì)錯(cuò),懂得怎么照顧自己,不再任性了,看著都有股書(shū)卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟,閱讀使我成長(zhǎng)。書(shū)中的冷暖,書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的人物,即使我沒(méi)有親身經(jīng)歷,卻也可以清楚感受到,書(shū)里仿佛有另一個(gè)我。
安靜的夜晚,點(diǎn)一盞小燈。拉開(kāi)窗簾,露出那一輪明月,放一杯開(kāi)水在身邊。
閱讀,再好不過(guò)了!
高一成長(zhǎng)作文 篇4
多年以后,不知你是否會(huì)想起,我們的曾經(jīng),又是否會(huì)懷念我們同桌三年的美好時(shí)光?
三年又三年,我坐在窗前,靜靜地聽(tīng)著窗外淋淋的雨聲,不由又想起了你,我親愛(ài)的同桌。三年前,隨著小學(xué)生活的結(jié)束,我們,這一對(duì)多年的老同桌,也無(wú)聲的做了告別。至此,我們便成了最熟悉的陌生人。盡管初中還在同一個(gè)學(xué)校,卻再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。回首往事,我驀然驚覺(jué),從幼兒園的小班到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),我們倆,竟然自始至終都在同一個(gè)班級(jí),而我們,也做了五年的同桌······可如今,卻······
當(dāng)年,我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,才多大?或許是四五六歲吧!一個(gè)小男孩,長(zhǎng)得眉清目秀的,卻只是呆呆的,不愿與人說(shuō)話。因?yàn)閭€(gè)子相當(dāng),我,便成了你的同桌,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到,這一做同桌,便是五年。
你安靜,溫和,成績(jī)又好。而那時(shí)的我卻有些叛逆,總是瘋瘋癲癲的,成績(jī)總在及格線上徘徊。可自從與你坐在一起后,我卻不知怎么的,竟然會(huì)奇異的安靜下來(lái),卻總想逗逗你,想讓你的臉上出現(xiàn)別的表情,又處處與你暗暗較勁。你有一個(gè)卷筆刀,我就纏著媽媽也給我買一個(gè),結(jié)果就是,全班只有我們兩個(gè)有卷筆刀,所以班上的同學(xué)全都找我們倆削鉛筆,我們倆個(gè)的桌子成了全班最熱鬧的地方······
而且,老師組織考試,我們倆都是第一,區(qū)別是,你是全班正數(shù)第一,而我是全班倒數(shù)第一。我的倔勁兒又犯了,纏著姐姐給我補(bǔ)習(xí)功課,勢(shì)必要超過(guò)你,最終,在第二次考試中,我和你并列第一,卻始終沒(méi)有超過(guò)你,而這一切,你都不知道。
而上了小學(xué)四年級(jí)之后,我便與你不再是同桌了,我的成績(jī)也因?yàn)槟阕兊煤芎茫皇牵允贾两K都沒(méi)有超過(guò)你。只是,不知道是不是與你同桌久了,我變得安靜了,而你,卻慢慢的活潑起來(lái)了,我們的性格變得與小時(shí)候截然相反。
到了小學(xué)六年級(jí),我們又坐到了一起,可你卻非常的不情愿,我只能嬉皮笑臉的作勢(shì)要打你,可心里,卻在無(wú)聲的流淚。而不知是我無(wú)論什么事都要向你看齊的原因,這一年,你病了,我也病了。你中午不想吃飯,我中午也不想吃飯。沒(méi)到中午,教室里就只剩下我們兩個(gè)人,然后,默默的拿起水杯和各自的醫(yī)生給自己開(kāi)的藥。然后,又不約而同的拿起手中的筆,開(kāi)始寫放學(xué)作業(yè)。結(jié)果就是,放學(xué)時(shí)候,當(dāng)其他人都準(zhǔn)備熬夜奮戰(zhàn)的時(shí)候,我們倆的作業(yè),早已做完。
當(dāng)然,造成的后遺癥也是非常慘烈的,小學(xué)畢業(yè)后,我大病小病不斷,三天兩頭的要請(qǐng)假。而你,聽(tīng)別人說(shuō),你也比我好不到哪里去,最近,又住院了。不知,你還好嗎?
我還記得,小學(xué)畢業(yè)的那次考試,我是這所小學(xué)的第一,我終于將你超過(guò),可卻不知,那是我第一次也是最后一次戰(zhàn)勝你,上初中后,學(xué)生人數(shù)增多,你的成績(jī)直線上升,總在第一第二徘徊,而我,卻因?yàn)槠疲煽?jī)直接掉到一二百名,再也無(wú)法與你相比。如今上高中了,我的成績(jī)不好,你去了最好的中學(xué),而我,卻只能無(wú)奈的前往最差的學(xué)校。我只希望,在高二文理分科后,我能趕上你,我希望,我們能去同一所大學(xué)。
我最好最好的同桌,不知你如今是否和我一樣?又是否,早已將我忘記?
高一成長(zhǎng)作文 篇5
我家院子里種了許多花草,爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹(shù),我也是。
春天到了,細(xì)雨如絲,黃桷蘭樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,樹(shù)枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái),一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝,我就在旁邊給它澆水,小樹(shù)葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭,向我問(wèn)好呢!
夏天一到,黃桷蘭樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子,那葉片綠油油的,尖而圓,每片都比我的手掌還大。在葉叢中,偶爾可見(jiàn)幾朵淺黃色的小花朵,讓人不易發(fā)覺(jué)。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香,令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹(shù)下耍得汗流浹背時(shí),它都搖動(dòng)著“綠扇”,為我們扇風(fēng)納涼。
秋天,黃桷蘭樹(shù)依然用它大傘樣的樹(shù)冠為我們遮風(fēng)擋雨。
冬天,凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī),一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩,一片片樹(shù)葉都變黃了,回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的,也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖。可是,黃桷蘭樹(shù)的枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說(shuō):“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹(shù),樹(shù)葉黃了那么多,又不開(kāi)花,你呢?”爸爸笑了笑說(shuō):“怎么會(huì)不喜歡呢?你看它,經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬,依然在春天里充滿生機(jī),在夏天里展現(xiàn)茂盛,在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng),第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中,慢慢地豐富,頑強(qiáng)地成長(zhǎng),就像我的孩子……”
爸爸的話,讓我的心陣陣感動(dòng),我下定決心:一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,我要和小樹(shù)一起,在風(fēng)雨和陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)不是年齡上的增長(zhǎng),而是思想上的成長(zhǎng)。
是的成長(zhǎng),每個(gè)人都是在成長(zhǎng),嬰兒在一天天的長(zhǎng)大;小學(xué)生也將成為中學(xué)生;而中學(xué)生也將成為高中生就這樣慢慢的一天天的長(zhǎng)大,但然而那只是一種憨長(zhǎng),就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長(zhǎng),人是在受教育中成長(zhǎng)的只有在受教育上思想上成長(zhǎng),只有在受教育上思想才得以慢慢成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)時(shí)我們難免會(huì)受傷,難免會(huì)走向 一條極端的路。例如:著名的明星喬任梁,那樣的年輕但卻英年早逝,雖然成長(zhǎng)的路上總會(huì)有許多傷痕但是正是因?yàn)橛羞@些傷痕我們的人生才更加精彩,這些傷痕是成長(zhǎng)的標(biāo)志,是它告訴我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要勇往直前而它們就是我們前進(jìn)的動(dòng)力我們不能向它們低頭。
未來(lái)是好是還我們都無(wú)法預(yù)測(cè),就像我明天要發(fā)生的事一樣都是不知道,但我知道每天都是不一樣的。但正因?yàn)槊刻於疾灰粯硬糯倬臀覀兂砷L(zhǎng)學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)獨(dú)立,就像昨天一樣雖然被班主任說(shuō)了,但回想起卻有一點(diǎn)高興因?yàn)槲颐靼琢宋业姆较颍靼琢宋覒?yīng)該如何去做,明白了我到底做了什么又什么未做,雖然這次的談話是我所期待的并且又非常不愉快,即使說(shuō)痛了自己但有更為值得高興的,那就是自已的覺(jué)醒也就是成長(zhǎng),不管以后這二年的`,結(jié)果巴果如何,不論以后的路多么難我都不會(huì)輕易放棄,我會(huì)走去,即使結(jié)果壞到無(wú)可想象的地步我也不會(huì)放棄,因?yàn)檫@是我自已選的路,自己走的路,也許在來(lái)某一天我會(huì)為我所走的路而后悔,但至少這一生我能走下來(lái)。
我想這就是成長(zhǎng)吧!深刻的識(shí)自已,對(duì)自已他人負(fù)責(zé),面對(duì)再艱難的路再艱難的事正確思考,不放棄讓我們逐漸成長(zhǎng)識(shí)認(rèn)自我。
高一成長(zhǎng)作文 篇7
看到關(guān)于依賴的一句話:在這個(gè)世界上,不要太依賴別人,因?yàn)榧幢闶悄阕约旱挠白樱矔?huì)在黑暗的時(shí)候離開(kāi)你。
靠山山會(huì)倒,靠水水會(huì)枯,一切的依賴都只是暫時(shí)的,長(zhǎng)久的還是要靠自己。
的確,從小被長(zhǎng)輩們細(xì)心的呵護(hù),很容易就會(huì)產(chǎn)生了一種依賴的心理,也許小一些的時(shí)候,遇到事情會(huì)自己去探索,可有些大人總是會(huì)擔(dān)憂,總想著為我們親歷親為。久而而之,那些去探究的勇氣,也就漸漸地磨滅,就變成了依賴。
還記得昨天同伴陪我去診所所醫(yī)生的情形,因?yàn)榘l(fā)燒,嘔吐,我的表現(xiàn)可能偏向了孩子氣,總一副想粘人的感覺(jué)。那位開(kāi)藥的女醫(yī)生叮囑著用藥以及這兩天的飲食禁忌的時(shí)候,總讓我覺(jué)得她的眼神里帶著像關(guān)切還是疑惑,是覺(jué)得這么大一人,看診還要家人陪?還是讓我萎蘼不振的樣子像極了一小孩子?
總之,那個(gè)眼神讓我有點(diǎn)不太舒服,但也明白這不關(guān)人家的事,我要反省的是自己。
人在脆弱的時(shí)候,總會(huì)變得嬌氣了起來(lái),總會(huì)想著要有所依賴。
可是人是需要長(zhǎng)大的,不管在什么時(shí)候都要懂得能獨(dú)立就獨(dú)立,能自己解決的事情就不要去依賴別人。就像倒水吃藥,就像做一些清淡的粥,這樣的小事,在力所能及的情況下,就一定要養(yǎng)成習(xí)慣,自己去做。
人是需要自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的。
高一成長(zhǎng)作文 篇8
人生漫漫長(zhǎng)路,何其長(zhǎng),路上不乏崎嶇,平坦,低谷,雖然難免有曲折,卻也有其多彩之處,一路平坦,叫它美好,其中摻雜挫折,叫它經(jīng)歷。梅花盛開(kāi)在寒冬臘月,在人們感覺(jué)冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色,讓人看到另一種美。曲曲折折,一路上,風(fēng)雨相伴,才能編寫美好的人生,縱然有八十一難,卻也有人取得真經(jīng),縱然有二萬(wàn)五千里,卻也有人走到盡頭,這就是堅(jiān)持,放棄的人在路上就被人遺忘了,不求名垂千古,但求無(wú)愧于心,只有經(jīng)歷過(guò),才能體會(huì)成功的喜悅,只有磨難過(guò),方知世態(tài)炎涼,只有親身體會(huì)過(guò),才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
在逆境中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)蠶的精神,蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破,在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后,最終破繭而出,煥發(fā)出生命的光輝,但是蠶要是在外力的幫助下,破繭,則將脆弱不肯,很快就夭折了。只有在繭中自我突破,才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下,人們生活日益提高,人們開(kāi)始忘記了當(dāng)初奮斗的自己,開(kāi)始享受在安逸的生活中,放棄了自己的夢(mèng)想,有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,太遠(yuǎn)了,是,夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn),誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力,有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了,是,路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的,不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上,又有何意義,只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造,而不是麻木于當(dāng)今的生活,甘于平庸的話,很快就被慢慢人海所淹沒(méi),逆境造人,只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。
蔚藍(lán)的天空,七色彩虹靜靜地懸掛,絢麗迷人,可又有誰(shuí)知曉,彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?天地渾濁,曙光黎明,耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉,黎明前的黑暗,我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在逆境中不斷地磨礪自己,只有吃得苦中苦方為人上人,冰凍三尺非一日之寒,并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功,不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆,在逆境中不一定馬上就會(huì)成功,循序漸進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功,在通往成功的路上沒(méi)有捷徑,成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的,不是一步登天,更不是守株待兔,在逆境中走出來(lái)的人,才能在蕓蕓眾生中脫穎而出,成為人中龍鳳!
高一成長(zhǎng)作文 篇9
苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了,這次,家里可熱鬧啦,因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯,爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔颍擞譀](méi)買齊全,所以,我就被派去買菜。我想,買菜不是一件很簡(jiǎn)單的事情嘛!小意思,于是我拿著菜籃子跑出了家門。
到了菜市場(chǎng),作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了,只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著,工夫不負(fù)有心人,我來(lái)到了賣蔥的地兒。可看看那人,想著:他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,小小的眼睛,看上去不象好惹的人,我又是第一次買菜,有點(diǎn)擔(dān)心,他要是騙我怎么辦?
就在此時(shí),旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜,我便看著她學(xué)學(xué)。“這白菜怎么賣啊?”“六毛”“這么貴,大家都賣四毛,便宜點(diǎn)。”“好吧,就五毛吧。”攤主無(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑了葉非常多的。我心想:這幾句話,我也會(huì)說(shuō),深吸一口氣,走到賣蔥的地方。
“這蔥怎么賣啊?”我自信地問(wèn)。“八毛一斤,好嗎?”攤主瞇著小眼說(shuō)。“這么貴,我看過(guò)了,其他都賣6毛,如果便宜點(diǎn),我就買兩斤。”攤主笑了笑說(shuō):“是嗎?現(xiàn)在過(guò)年,賣蔥的都走了,好象就只有我一家而已。”聽(tīng)這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈,只好硬著頭皮吞吞吐吐地說(shuō):“我買兩斤。”只見(jiàn)他拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上,我一看大聲說(shuō):“慢,別人都要葉兒多的,你是不是以為我是小孩就騙我啊?”攤主用驚訝的眼神看著我,說(shuō):“那好,我就給你葉多的。”
付完錢后,攤主對(duì)我笑了笑,可卻什么都沒(méi)說(shuō),我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家,想得到媽媽的贊揚(yáng)。
回到家后,媽媽取出蔥,對(duì)我說(shuō):“你這孩子,成事不足,敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子,炒菜怎么樣做蔥花啊?”我恍然大悟,當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。
不登高山,不知山之高;不臨深溪,不知地之厚。的確,不買菜,哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢?只有自己去嘗試第一次,才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。
所以,人生要不斷嘗試新生活,這樣才回多姿多彩。