01原題呈現(xiàn)

作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2023年大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)關(guān)注因素中，關(guān)注興趣所長(zhǎng)的占71.43%，薪酬福利占93.41%，工作地區(qū)占84.62%，社會(huì)價(jià)值占37.36%，專業(yè)對(duì)口占50.55%，工作潛力和發(fā)展空間占72.25%。

2023年高中生選科關(guān)注因素中，關(guān)注國(guó)家需要的占32.06%，興趣愛(ài)好占67.22%，能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)占70.65%，大學(xué)專業(yè)所需占92.01%，家長(zhǎng)認(rèn)為容易就業(yè)占60.33%，認(rèn)為各科差不多，無(wú)所謂的占20.24%。

今天的高中生就是明天的大學(xué)生，而每一代青年都有自己的機(jī)遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代坐標(biāo)上謀劃自己的未來(lái)。

時(shí)值“五·四”青年節(jié)，你所在的學(xué)校組織“學(xué)子論壇”，主題為“點(diǎn)亮青春，領(lǐng)航未來(lái)”，請(qǐng)你結(jié)合上述材料內(nèi)容，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

命題說(shuō)明：

本題來(lái)自2023濟(jì)南二模考試語(yǔ)文試卷。

命題方向

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任、國(guó)家認(rèn)同

實(shí)踐創(chuàng)新：勞動(dòng)意識(shí)、問(wèn)題解決

科學(xué)精神：理性思維、勇于探究、批判質(zhì)疑

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：勤于反思

02審題、解題

審題

限制性

1.真實(shí)情境的限制。作文給出的材料是：2023年大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)關(guān)注因素中，興趣所長(zhǎng)、薪酬福利、工作潛力和發(fā)展空間與工作地區(qū)關(guān)注度高，社會(huì)價(jià)值、專業(yè)對(duì)口關(guān)注度較低。2023年高中生選科關(guān)注因素中，興趣愛(ài)好、能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)與大學(xué)專業(yè)所需關(guān)注度高，家長(zhǎng)認(rèn)為容易就業(yè)與認(rèn)為各科差不多，無(wú)所謂的關(guān)注度低。兩組數(shù)據(jù)緊密關(guān)聯(lián)，反映了學(xué)生在面臨人生選擇時(shí)的價(jià)值觀與訴求，有很強(qiáng)的社會(huì)意義。考生須以材料為基點(diǎn)展開(kāi)思考和感悟，在體現(xiàn)自己的“認(rèn)識(shí)與思考”的同時(shí)，要對(duì)材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)，注重體現(xiàn)寫(xiě)作的針對(duì)性與社會(huì)意義，體現(xiàn)考生一定的思想深度和思維水平。

2.典型任務(wù)的限制。考生要寫(xiě)的是“五·四”青年節(jié)之際，在學(xué)校組織的“學(xué)子論壇”上的發(fā)言稿，主題為“點(diǎn)亮青春，領(lǐng)航未來(lái)”，交流的對(duì)象是全校同學(xué)，自己的身份是青年學(xué)生。要體現(xiàn)出交流意識(shí)，還要體現(xiàn)出讀者意識(shí)。此外，還要注意格式要求，如問(wèn)候語(yǔ)、祝福語(yǔ)的使用，以及末尾署名字、日期等。

3.價(jià)值判斷的限制。考生要特別關(guān)注“每一代青年都有自己的機(jī)遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代坐標(biāo)上謀劃自己的未來(lái)”這一帶有明顯價(jià)值導(dǎo)向的語(yǔ)句，準(zhǔn)確把握命題人的價(jià)值引領(lǐng)。

開(kāi)放性

1.立意角度是開(kāi)放的。立意時(shí)要綜合兩則材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)闡釋自己的看法。考生可以從材料中選取興趣愛(ài)好、薪酬福利、發(fā)展空間與專業(yè)所需等任意幾個(gè)角度，寫(xiě)“點(diǎn)亮青春、領(lǐng)航未來(lái)”的主題。對(duì)關(guān)注點(diǎn)的選取可以有所側(cè)重。

2.聯(lián)想和思考是開(kāi)放的。考生在審題立意時(shí)的切入點(diǎn)是學(xué)生選科與就業(yè)的不同關(guān)注因素，綜合因素還包括“五四”青年的選擇，當(dāng)代青年發(fā)展的時(shí)代坐標(biāo)，要結(jié)合“點(diǎn)亮青春，領(lǐng)航未來(lái)”的主題，展開(kāi)豐富的聯(lián)想，要貼近生活，深入思考，準(zhǔn)確把握材料的主旨，可以見(jiàn)仁見(jiàn)智。

3.文體是開(kāi)放的。考生可以寫(xiě)成記敘文，感性陳述自己的認(rèn)識(shí)；也可以寫(xiě)成議論文，理性表達(dá)自己的思考。

解題

這是一道雙材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，題目共提供了兩則同質(zhì)材料，體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)自己選科與就業(yè)的考量。考查考生思考和分析問(wèn)題的能力和價(jià)值觀。

發(fā)言應(yīng)站在主人翁的立場(chǎng)上，這篇發(fā)言稿的使用時(shí)間是“五四”青年節(jié)，交代了活動(dòng)的背景，考生應(yīng)結(jié)合這個(gè)背景展開(kāi)寫(xiě)作；使用場(chǎng)合是“學(xué)子論壇”，須體現(xiàn)“論壇”主題“點(diǎn)亮青春，領(lǐng)航未來(lái)”，要突出“點(diǎn)亮”“領(lǐng)航”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，突出青年的發(fā)展與時(shí)代坐標(biāo)的關(guān)系，體現(xiàn)青年應(yīng)有的人生追求與素養(yǎng)，弘揚(yáng)正能量。

03參考立意

參考立意

切題立意：

1.點(diǎn)亮青春，領(lǐng)航未來(lái)。

2.在時(shí)代坐標(biāo)上謀劃未來(lái)。

3.我的愛(ài)好也是國(guó)家需要。

4.讓國(guó)家需要領(lǐng)航青春的方向。

5.愛(ài)我所愛(ài)，選國(guó)所需。

……

偏題立意：

1.關(guān)注薪酬福利很正常。（認(rèn)識(shí)有偏差）

2.青年的未來(lái)。（立意寬泛，審題偏頗，缺少對(duì)材料的整體分析）

3.發(fā)展空間與專業(yè)所需。（只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，思慮單一）

4.青年擇業(yè)要關(guān)注興趣愛(ài)好。（只抓問(wèn)題的一方面，不顧及整體）

5.擇業(yè)與選科。（抓住局部，忽略材料整體對(duì)主題的表述）

6.選擇是個(gè)技術(shù)活。（立意浮泛，大而無(wú)當(dāng)）

……

04范文展示

范文展示一

今日長(zhǎng)江后浪明朝盛世先鋒

一考生

親愛(ài)的同學(xué)們：

吾輩登臨，正少年；少年俠氣，郁結(jié)雄。今日的我們，站在時(shí)代的風(fēng)口，準(zhǔn)備做下一位接棒人。中國(guó)的腳步，就是青年人的腳步，你的夢(mèng)想是中國(guó)藍(lán)圖，你的選擇關(guān)乎中國(guó)的未來(lái)。是選擇耀眼的分?jǐn)?shù)；輕松的未來(lái)還是愿意用你清瘦的肩頭去承擔(dān)祖國(guó)的未來(lái)？

現(xiàn)在，我們做出了這樣的選擇——大多數(shù)同學(xué)著眼于高考，選擇了興趣愛(ài)好，選擇了金榜題名，選擇了迎合需要，選擇了那條繁花盛開(kāi)的坦途。這無(wú)可厚非，甚至，我無(wú)法下筆斥責(zé)。這樣的選擇的背后又何嘗不是無(wú)數(shù)個(gè)家庭殷切的期盼，又何嘗不是紙醉金迷的十里洋場(chǎng)一個(gè)人躲避，一代人躲避，一個(gè)民族躲避，這樣的中國(guó)，結(jié)局是什么？

為什么大家如此熱衷于談今日之中國(guó)？因?yàn)閲?guó)家富強(qiáng)生活安定你卻未為此流血犧牲；為什么疫情期間醫(yī)護(hù)人員燃爆了朋友圈？因?yàn)樗麄兲婺銈兛钙鹆酥袊?guó)；為什么你為涼山大火惋惜許久？因?yàn)槟憧吹搅苏娴挠腥嗽敢馍峒覟閲?guó)。你為他們震撼；為之感動(dòng)，可曾想過(guò)，若有一日流血拼命，你是否愿意上前。

再渺小的靈魂，骨血里流淌的都是中國(guó)的山河。今日之一切，皆為前輩拼命之、奮斗之、取舍之。吾輩安能坐享其成！非典到新冠中國(guó)的進(jìn)步，不過(guò)是當(dāng)年青年一代舍身為國(guó)而為之，進(jìn)步的中國(guó)是壓著無(wú)數(shù)英烈的墓碑顛簸向前。而我們?nèi)粢恢彪S波逐流，他日之中國(guó)又將因何湮滅？理科學(xué)習(xí)世界的原理，推動(dòng)中國(guó)科技永攀高峰；文史使人睿智，通古今、曉舊事，傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)是中華民族興旺的根基。無(wú)論選擇何種科目，考取了怎樣的大學(xué)，未來(lái)月薪幾多，是尚能溫飽還是尚有余閑，是坐在陸家嘴還是奮斗在脫貧一線，中國(guó)，需要你那顆為之奉獻(xiàn)的心，需要你時(shí)刻準(zhǔn)備著。

今日翩翩少年郎，明朝盛世先鋒浪。我們的眼中不應(yīng)只有高考為終結(jié)的高中生活，我們的心中不應(yīng)只裝小小的一間房。應(yīng)將你的熱血灑滿祖國(guó)大好河山，任其在中肆意流淌；應(yīng)將腳步踏遍中國(guó)的每一寸土地，任其風(fēng)吹雨打野蠻生長(zhǎng)；應(yīng)將生命奉獻(xiàn)給親愛(ài)的中國(guó)，任其在山巒相間中展翅飛翔。

萬(wàn)般蹀躞，以此為夢(mèng)，一息尚存，此志不懈。

奔涌吧，后浪！

點(diǎn)評(píng)

作為一篇任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，作者抓住“青春”“未來(lái)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，明確青年當(dāng)有作為，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，有準(zhǔn)備；作為一篇發(fā)言稿，語(yǔ)境意識(shí)非常強(qiáng)，有號(hào)召力，寫(xiě)出了當(dāng)代中學(xué)生的格局和胸懷，境界不俗。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，設(shè)置問(wèn)題，引發(fā)思考，為小家，還是為大國(guó)？從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，作者文言底蘊(yùn)深厚，語(yǔ)言優(yōu)美，而且非常有感染力。是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作。

點(diǎn)評(píng)老師：山東省萊蕪一中高新賀

范文展示二

將青年小我，鑄祖國(guó)大我

一考生

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)值“五·四”青年節(jié)，正當(dāng)朝氣十足時(shí)，作為新時(shí)代新青年的我們理應(yīng)變得更加成熟與自信、穩(wěn)重與擔(dān)當(dāng)。正所謂“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”何不將青年之小我，融進(jìn)祖國(guó)之大我，共鑄時(shí)代之繁華！

近日我看到了一組數(shù)據(jù)是有關(guān)大學(xué)生擇業(yè)因素和高中生選科因素的統(tǒng)計(jì)。其中較多比例大學(xué)生將工資福利，興趣愛(ài)好等個(gè)人利益考慮在內(nèi)，而關(guān)注工作的社會(huì)價(jià)值的人，只有不足四成。而對(duì)于高中生，專業(yè)、愛(ài)好、分?jǐn)?shù)等因素為眾，而考慮國(guó)家需要的人，只有較少的三成。而我面對(duì)這些數(shù)據(jù)認(rèn)為：個(gè)人利益、愛(ài)好必然需要考慮，但社會(huì)價(jià)值和國(guó)家需要才是吾輩更應(yīng)重視的因素！

青年如出土之新芽，清晨之微光，是新時(shí)代的成長(zhǎng)者，更是未來(lái)的領(lǐng)航者。正值青春的我們應(yīng)樹(shù)立更高的志向與理想，為社會(huì)，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)，只有這樣才能不負(fù)青春不負(fù)卿。

在危急的疫情期間，眾多90后、00后勇敢擔(dān)當(dāng)，馳援一線；在科技的最前沿，國(guó)產(chǎn)C919大型客機(jī)研發(fā)組平均年齡不足35歲；在世界的大舞臺(tái)，中國(guó)19歲選手?jǐn)孬@世界技能大賽金獎(jiǎng)……吾輩同為青年，理應(yīng)有著更高的情懷，在思考自己人生規(guī)劃時(shí)，將社會(huì)，國(guó)家放于自己心中重要的地位，向當(dāng)代青年楷模學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己更大的價(jià)值。

喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。選科擇業(yè)是個(gè)人選擇，但作為青年的我們應(yīng)當(dāng)具有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的使命意識(shí)，為社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。君不見(jiàn)邊疆戰(zhàn)士寒風(fēng)凜凜下保家衛(wèi)國(guó)，君不見(jiàn)排雷英雄危急情形前主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，君不見(jiàn)醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)病毒救患者疲憊不堪以地為床……同樣為青年，我們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的感人事跡但卻從未親身體驗(yàn)過(guò)，那么還作為高中生的我們?yōu)槭裁床灰运麄優(yōu)榘駱樱愿h(yuǎn)大的志向，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)？

同學(xué)們，無(wú)論是改革開(kāi)放的艱難征途還是新時(shí)代特色社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖，都需要正值青春的我們，具備更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)，為國(guó)奉獻(xiàn)的使命意識(shí)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)投入到這偉大的事業(yè)當(dāng)中。同時(shí)我更相信我們有能力做到，也一定會(huì)做到。有朝一日，新時(shí)代的我們，自南國(guó)北疆，從五湖四海，與廣闊山河同歌，與千秋偉業(yè)共舞！將青年之小我，鑄以祖國(guó)之大我！

我的發(fā)言結(jié)束。

謝謝大家！

點(diǎn)評(píng)

作者論述“將青年小我，鑄祖國(guó)大我”這一論題，文脈清晰，開(kāi)端即提出自己的觀點(diǎn)，而后簡(jiǎn)引材料，從為什么的角度，提出青年應(yīng)當(dāng)重視社會(huì)價(jià)值和國(guó)家需要，層層遞進(jìn)，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)楷模，樹(shù)立遠(yuǎn)志，有擔(dān)當(dāng)，有作為。行文一氣呵成，就表達(dá)力而言，白以為常，文以為變，頗有雅正之氣；就素材而言，信手拈來(lái)，關(guān)注時(shí)事，涉及領(lǐng)域廣泛，可見(jiàn)積累豐厚。

點(diǎn)評(píng)老師：山東省萊蕪一中高新賀

下水文

點(diǎn)亮青春，領(lǐng)航未來(lái)

——五四青年節(jié)“學(xué)子論壇”發(fā)言

山西古交一中

張俊梅老師

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

1919年，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。每一代青年都有自己的機(jī)遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代坐標(biāo)上謀劃自己的未來(lái)。今天的高中生就是明天的大學(xué)生，大學(xué)選擇專業(yè)應(yīng)該關(guān)注什么？興趣愛(ài)好還是國(guó)家需要和社會(huì)價(jià)值？

職業(yè)的選擇與國(guó)家、社會(huì)的命運(yùn)息息相關(guān)。

“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)窮的人，都與我有關(guān)”，無(wú)數(shù)人對(duì)此做出了生動(dòng)的詮釋。58年前，一群平均年齡不到24歲的青年人扎根塞罕壩，從一棵松到百萬(wàn)畝林海，在風(fēng)沙肆虐的的茫茫荒原創(chuàng)造了綠色事業(yè)；2023年國(guó)慶前夕，中國(guó)女排以11連冠的驕人戰(zhàn)績(jī)贏得女排世界杯比賽。女排姑娘的成就，顯露出祖國(guó)至上、頑強(qiáng)拼搏的王者風(fēng)范，也成為中華民族屹立于世界強(qiáng)族之林的生動(dòng)見(jiàn)證。正是憑著這一種對(duì)祖國(guó)與事業(yè)的熱愛(ài)，女排姑娘一次次“在低谷中奮起，從不放棄，面對(duì)強(qiáng)敵出手，永不言敗”。她們的精神超越了體育，她們是國(guó)家的英雄！

但是，2023年高中生選科關(guān)注因素、2023年大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)關(guān)注因素中，興趣愛(ài)好都占比很高，國(guó)家需要和社會(huì)價(jià)值的比例卻偏低。興趣愛(ài)好和國(guó)家需要矛盾嗎？

因?yàn)闊釔?ài)，2023年從北京師范大學(xué)畢業(yè)的黃文秀，選擇回到家鄉(xiāng)支援建設(shè)。她努力融入當(dāng)?shù)厣睿ぜ野糇咴L，幫助村里引進(jìn)砂糖橘種植技術(shù)，教村民做電商。在黃文秀任上，百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。黃文秀在她的筆記中寫(xiě)道：“每天都很辛苦，但心里很快樂(lè)。”“百色的大山，你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)，你是醒目的黃花。”黃文秀成為感動(dòng)中國(guó)人物就是因?yàn)樗炎约旱臒釔?ài)和國(guó)家需要結(jié)合在一起。

青年一代的我們，要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。心有他人，懷揣夢(mèng)想，讓自身的完美與時(shí)代的脈搏同頻共振。時(shí)代給了我們最好的舞臺(tái)，讓我們?yōu)闀r(shí)代的幸福增色，用青春的熱血，譜寫(xiě)人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌。

今天，面對(duì)新世紀(jì)的我們責(zé)任重大。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代。位卑未敢忘憂國(guó)，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

讓我們點(diǎn)亮青春，成就自我，領(lǐng)航未來(lái)，融入時(shí)代的星空，做一顆閃耀的小星星。

謝謝大家！

學(xué)生XX

2023年5月4日

（來(lái)源：新課標(biāo)大語(yǔ)文）