伴隨著四人合唱的陣陣歌聲，在教室里學(xué)習(xí)的我被攪得心神不寧。歌聲，從二樓傳來。歌聲，煞是激情澎湃，豪放大氣的歌詞，更把這個明媚的午后渲染得如花似玉。

但是，對于這個午后，我并不想把它存進(jìn)我的記憶，會考快要到了，不管多美妙的歌聲，在緊張的復(fù)習(xí)過程中聽到，那也只是攪亂心緒的源頭；我也不想把這歌聲裝進(jìn)腦海，歌聲的高低起伏恰到好處，婉轉(zhuǎn)動聽卻又不失昂揚(yáng)，不知道為何只有四個人的合唱聲勢如此浩蕩，三樓的莘莘學(xué)子煩躁不安；時(shí)機(jī)總有偏差的地方，不急，心靜，自然就靜了。只是，我不希望以后想起，想起這個午后，是不想把這個午后的煩躁帶到將來。

陽光的斜射照得花兒更艷，窗臺上的一朵盛開的紅花給沉靜的教室增添了一點(diǎn)生機(jī)，毫無生氣的教室襯得花兒更嬌，窗戶反射的陽光折到我的桌前，刺痛了我的眼。透過陽光看世界，模糊了，明亮了，美妙了。此時(shí)的我像行走在沙漠中的饑渴的人一般，看見綠洲，便想急切的沖過去好早一點(diǎn)享受來之不易的曼妙清涼，飛奔著，歡叫著，激動著。饑渴的想要捕抓，卻終是竹籃打水。海市蜃樓可以迷惑身心，就如我被那一絲絲縷縷的陽光迷惑一般。

不好，時(shí)間總是快速向前飛奔的，寸金的代價(jià)使我的金庫慢慢消瘦，就在癡迷與空白之間，時(shí)間溜走了。

午后，歐洲人的下午茶時(shí)間，帶著浪漫風(fēng)情的歐洲人總是會在這個時(shí)候坐在精美的桌椅上，靠著窗戶向外望去，目光深邃幽長。如果是在鄉(xiāng)村里，景色就更美了，愛生活的他們的手中總會有一杯溫潤的茶或者暖暖的咖啡，饞了就拿起在桌子上裝好的精美的小茶點(diǎn)細(xì)細(xì)慢慢地品嘗，在欣賞景色之時(shí)還品嘗到美味，那是多么美妙的一種生活姿態(tài)呀。有時(shí)他們會三兩個親朋好友相聚，或者只與一只乖巧的貓咪相隨。他們的午后時(shí)光，恬靜而美好，停下忙碌的腳步，細(xì)細(xì)品味生活，只有意味悠長，只有心靜和緩。

我的身邊沒有貓咪相伴，確是有一群志同道合的同學(xué)一起在努力、在奮斗、在打拼。我沒有閑暇的午后時(shí)光，更沒有咖啡親朋相伴。

忙碌的午后，緊張的午后，漫長的午后。

學(xué)習(xí)吧，在這個陽光明媚的午后時(shí)光，學(xué)習(xí)吧，為了以后能有恬靜而美好的午后。