當(dāng)那星空布滿金色的碎片時(shí)，眼睛里所看到的世界，就永恒的定格在了那里，成為了最美的景色，同時(shí)，那美的一瞬，就深深地印刻在了你的心中。

——題記

美，沒有定義，有的只是感覺，要的是心動(dòng)，或許，在你一不注意的瞬間，美就定格在了那里。在你的記憶中，一道道花絮，一縷縷飄香，一個(gè)個(gè)故事，它們會(huì)永恒的定格在那里，化為最美好的回憶，散落在，人間。

家庭

有沒有注意到，每逢佳節(jié)，每逢一大家人圍坐在一塊兒時(shí)，就會(huì)感覺到一種強(qiáng)烈的親情氣氛，而那種氣氛在哪里都沒有，唯獨(dú)只有家，它能讓你安心。

下學(xué)了，我們第一感覺就是，累，我們能想到的是家，家里有外面沒有的溫暖。一打開門，一股香味撲鼻而來，那是父母早已做好的可口飯菜，有父母的呵護(hù)，有父母的諄諄教導(dǎo)，也有父母慈愛的眼神。

而當(dāng)我們有了煩惱時(shí)，第一想到的人是誰，只有父母，因?yàn)樗麄儠?huì)讓你感到溫暖，他們也會(huì)幫你想解決問題的辦法，和你分憂，分享快樂。

玩了一天了，我們第一感覺就是，疲倦，我們能想到的是家，家里有外面沒有的舒適。一推開門，一種熱氣朝身上撲來，那是家人準(zhǔn)備好的熱水，家人的問候，關(guān)心，憐愛和心疼，全包容在了里面。

而在吃晚飯時(shí)，一家人吃飯，父母不停的給自己加菜，而孩子的“謝謝媽，謝謝爸。”或者“好了爸媽，你們也吃吧。”的回應(yīng)更是把家庭濃重的親情氣氛加深。而這氣氛與家人的笑臉就會(huì)定格，映入你的腦海，成為不可代替的溫馨的美的瞬間。

學(xué)校

走入教室，映入眼簾的是，朋友們的一張張充滿朝氣的笑臉，你瞬間就會(huì)被一種所謂友情的氣氛包圍，你被這氣氛感染，然后包融，成為不可分割的一部分。

課堂上，同學(xué)的積極發(fā)揮，與可愛頑皮的動(dòng)作，更是加深了你對(duì)學(xué)校的美好印象，也已成為課堂中不可或缺的一部分，我們往往被這些所放松，不再因枯燥的學(xué)習(xí)而煩惱，同時(shí)也成為了我們快樂的源泉。

操場(chǎng)上，同學(xué)們互相追逐嬉戲玩耍的身影，在我們的眼中看來，是多么的親切啊。無聊時(shí)，朋友的一句玩笑，讓你感覺到愉快；在難過時(shí)，朋友的一句關(guān)心，給了你莫大的安慰；在獲得成功時(shí)，朋友的一句祝福，無不是心里的一種鼓勵(lì)。

而朋友的一個(gè)搗蛋的動(dòng)作，也許會(huì)把你弄得很煩很亂，但是，因?qū)W習(xí)繃緊了的神經(jīng)，卻因此放松了不少。

那一張張笑臉，也許也早已定格在了你的記憶里，你的內(nèi)心深處，成為了和諧的美的瞬間。

生活

大街上

天陰沉沉的，眼看一場(chǎng)暴雨將不可避免，行色匆匆的人們各自趕著路。我一邊撥弄著路旁的柳條，一邊漫無目的地四處望著。突然，紅綠燈那兒，一輛黑色的轎車疾馳而過，就在那一瞬，我看到兩個(gè)行人不約而同伸手抓住了對(duì)方，向后退了一步，動(dòng)作竟如此干凈利落，就像是一場(chǎng)表演。我的心為之一顫。

想看仔細(xì)點(diǎn)，我走上前去，高一點(diǎn)兒的穿著很整齊，三十多歲的樣子，矮一點(diǎn)兒的卻是民工打扮，他的背佝僂著，或許年紀(jì)不小了。

他們是父子、朋友，還是根本就素不相識(shí)？這些對(duì)我來說都不重要，我只知道他們那同時(shí)伸出的手給了我最原始的感動(dòng)與震撼。

雨如期而至，打在身上、臉上，我感覺好涼，可是心里卻一片溫暖。他們的背影漸漸模糊，或許，他和他并不知道就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一個(gè)短暫的瞬間卻溫暖了一個(gè)陌生的心靈，同時(shí)，震撼的美的瞬間也就定格在了伸手的一剎那。