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悲傷逆流成河觀后感(15篇)

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悲傷逆流成河觀后感(15篇)

悲傷逆流成河觀后感(15篇)

  認(rèn)真看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的悲傷逆流成河觀后感,歡迎大家分享。

悲傷逆流成河觀后感1

  提及這部小說的名字想必大家都不陌生, 高中時(shí)代,郭敬明的這部小說一直伴隨著我們成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)而這部小說也被拍成了電影,電影中每個(gè)角色被更加細(xì)膩的展現(xiàn)在眾人眼前,明明早已看過小說,當(dāng)再次轉(zhuǎn)身看電影的時(shí)候依舊頗受觸動(dòng),總覺得電影與小說給了我完全不同的感觸。

  校園中一系列的欺凌事件,打破了幾位學(xué)生本應(yīng)該美好的青春校園生活。劇中的齊銘清俊帥氣,是人人稱頌的優(yōu)等生,而易遙卻是大家口中的“賠錢貨”。兩人一同長(zhǎng)大,感情很好。而這一切,在轉(zhuǎn)學(xué)生唐小米出現(xiàn)之后發(fā)生了翻天覆地的變化。流言成了毀人利器,處處對(duì)易瑤進(jìn)行刁難,易遙的生活開始陷入黑暗,遭受各類殘酷欺凌。幸而活潑開朗,陽光灑脫的顧森西闖進(jìn)了易瑤的生活,他教會(huì)易瑤對(duì)校園暴力進(jìn)行反擊,他的出現(xiàn)給了易遙一絲曙光。可陰差陽錯(cuò),顧森湘的意外卻將她再度推入黑暗。當(dāng)受害者變成施暴者,當(dāng)看客變成助推,在這一場(chǎng)名為“玩笑”的鬧劇中,沒有旁觀者,只有施暴者,這一群看似無害的高中生成為了一群殺人不眨眼的惡魔……

  怎么說呢,一開始看小說時(shí)我不明白易瑤為什么要選擇死,我認(rèn)為她太過懦弱,遇到欺負(fù)難道不該反擊么?即使最后赴死的時(shí)候她難道不該拉著那些個(gè)欺侮她的人一起共赴黃泉么?當(dāng)多年以后看完電影再回首自己年少時(shí)的想法,不禁懷疑那個(gè)時(shí)候的自己就是一個(gè)憤青,幼稚至極。現(xiàn)在也終明白,面對(duì)利刃般的流言蜚語,不是易瑤懦弱逃避,而是她無力反擊,當(dāng)所有矛頭指向她的時(shí)候,她所有的言語都被湮滅在嘈雜的嘲諷中。

  曾一度認(rèn)為易瑤的死跟顧森西脫不了干系,是他帶給易遙求生的希望,卻在自己的姐姐顧森湘意外離世后精神恍惚,知道真相的他并沒有第一時(shí)間站出來幫助易遙,只是一個(gè)人沉浸在悲痛中,所以才推動(dòng)了易瑤最終的結(jié)局。看完電影后,我再也不這么想了,相反,我覺得在面臨這種生活環(huán)境時(shí),易瑤的死是必然的,而顧森西的出現(xiàn)只不過是延長(zhǎng)了易瑤生命結(jié)束的時(shí)間。

  本該是一群無憂無慮的中學(xué)生,可他們心靈的陰暗以及丑陋使得他們變成了一個(gè)個(gè)惡魔。這部電影再次為我們敲響了警鐘,讓我們看到了校園欺凌的可怕,讓我們感受到了流言蜚語的威力。同是祖國的花朵,愿每一朵花兒都能微笑向陽!

悲傷逆流成河觀后感2

  看完這部電影,我第一次發(fā)現(xiàn)校園霸凌如此可怕。不過我感觸最深的卻不是這點(diǎn),而是影片給人的另一個(gè)啟示:青春太短,再怎么浪費(fèi)也別辜負(fù)了自己。

  電影的女主角易遙,是一個(gè)家里貧窮,默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服,沒有錢看病,與母親關(guān)系不好,連生了病都不敢告訴母親。

  之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排擠,被欺凌。她想反抗,卻又不敢。所以她將自己包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里,表面上波瀾不驚,其實(shí)心里早已血流成河。

  她害怕,她軟弱,她孤立無助,她就像一匹待宰的羔羊,想掙扎卻無能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭,她早就倒下了。

  校園欺凌固然可怕,但打敗自己的,永遠(yuǎn)是自己。如果你連自己都放棄了,這個(gè)世界也沒必要給你希望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上,即使上天將所有光亮都從你的世界抽走,你也依然可以笑著向前走。心中有光,世界便會(huì)明亮。

  易遙的生活是黑暗,她覺得一切美好的事物都討厭自己。在家,她是“賠錢貨”,在學(xué)校,她是“病原體”。久而久之,她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來。

  而我反感的,正是易遙身上的悲觀,她厭惡世界,看不到絕望下的希望,她說出的每句話,都是對(duì)生活深深的絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧耍浟斯饷鞯臉幼印M庠谝蛩厥挂走b不得不這樣,豎起身上的刺,對(duì)抗整個(gè)世界,可她卻忘記了,即使生活在陰溝里,也有仰望星空的權(quán)利。

  歸根結(jié)底,是易遙對(duì)自己的自卑,她太瞧不起自己,也瞧不起希望。她自卑自己的出生,自卑自己的性格。可她從未想過讓自己變得強(qiáng)大,她自以為看清了世界,卻不明白:自己都瞧不起自己,又憑什么讓別人來高看你?生活是可能讓我們遍體鱗傷,但是到后來,那些受傷的地方,一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣,為什么不讓自己變強(qiáng),用自信代替自卑呢?

  其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過,再成功的人,也跌進(jìn)過低谷。

  小時(shí)候,我也自卑過,為什么有人能出口成章,滿腹詩書,而我什么都不懂?可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng),我將它化作動(dòng)力,變成我成長(zhǎng)的墊腳石。我開始大量閱讀,背誦古詩。幾年后,我也變成了那些我曾經(jīng)自卑過的人,我自信了。

  青春太短,別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活,厭惡世界上,多做些自己喜歡的事。讓長(zhǎng)大后的自己,回頭望時(shí),是心滿意足的樣子。

  別在最美的青春里,辜負(fù)了最好的自己。

悲傷逆流成河觀后感3

  黑暗里的那道光,總會(huì)給人帶來希望……

  ——題記

  深不見底的洞穴里,探險(xiǎn)隊(duì)員們憑靠著一道微弱的光,勇敢前行;掛著月亮閃著星星的夜晚,遠(yuǎn)行人憑著一道昏黃的燈光,堅(jiān)定向前;青春的迷途中,他與我同行,似是黑暗里的那道光,帶我走向詩和遠(yuǎn)方……

  “你知道金牛座的守護(hù)星是金星嗎?坐在金星上看太陽是從西邊升起的。你好,我叫顧森西,太陽從西邊升起的西。”這是電影《悲傷逆流成河》中的一句臺(tái)詞,聽后便感受到了滿滿的安全感;而在《少年的你》中,那句“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”也是甜炸了所有人。兩部影片有一個(gè)共同之處——反映校園欺凌的影片。校園欺凌,不僅僅是指一兩個(gè)人戲弄他人的行為,大多校園欺凌事件是由全班甚至全學(xué)校的逗弄,讓受害者在因此在別人面前出丑,從而造成極大的心理傷害,那將成為他一生的黑暗。

  通常,許多人都認(rèn)為自己沒有做出什么傷害他人的事,只不過是在他出丑時(shí)看了看熱鬧罷了。但是,雪崩的時(shí)候,沒有一片雪花是無辜的。人們的嘲笑會(huì)讓受害者的“創(chuàng)傷”加深,變得越來越不敢反抗,產(chǎn)生自卑心理,從而有了心理陰影。就像胡小蝶臨死前對(duì)陳念說的那句話一樣“他們一直在欺負(fù)我,你們?yōu)槭裁床蛔鲂┦裁矗俊?/p>

  但很幸運(yùn)的是,易遙和陳念都遇到了那個(gè)值得自己依靠的人——顧森西和小北。在她們身處黑暗時(shí),給予一道光。其實(shí),所有人在身處困境時(shí)都會(huì)希望有人能幫助自己;在與世界為敵時(shí),我們都很希望身邊有個(gè)人,能與自己并肩作戰(zhàn)。沒有一個(gè)人愿意被打火機(jī)燒頭發(fā),沒有一個(gè)人愿意滿身都是紅墨水,也沒有一個(gè)人愿意陷入深不見底的悲傷,只是聽著心在爆裂的巨響卻什么也做不了……同是祖國的花朵,為什么就有那么多不一樣?如果我們?cè)O(shè)身處地地為別人想一想,收起那些開不得的玩笑,是不是這個(gè)世界就會(huì)不一樣?這個(gè)世界本就充滿陽光,為何要讓陰暗吞噬他人?不否認(rèn)人在成長(zhǎng)過程中不能沒有黑暗,但在黑暗中若有一道光,那將會(huì)帶來巨大力量,只愿世間少些黑暗,多些光明……

  因?yàn)樯硖庍^讓人絕望的黑暗,所以感謝那道充滿希望的光。愿每一朵祖國的花兒都能被溫暖相待,愿每一朵花兒都能有一點(diǎn)勇氣伸以援手,也愿每一朵花兒都能向陽微笑。

悲傷逆流成河觀后感4

  原本電影剛上映就打算去看的,以‘’校園欺凌‘’為題材的影片,視角新穎,也更為貼近現(xiàn)實(shí)。這樣的事件,也普遍存在,肢體的暴力,語言的暴力,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的暴力,一個(gè)成年人都無法直面的問題,發(fā)生在中學(xué)生身上,會(huì)造成更大的,無法彌補(bǔ)的傷害,腦子里突然想到阮玲玉遺書上的一句話,人言可畏也。人之多言,亦可畏也。流言蜚語是多么可怕。

  青少年時(shí)期,是內(nèi)心和行為變化最大的時(shí)期,朋友們都認(rèn)為我家小孩乖,不叛逆,聽話,所有的人看到的只是表面,我在背后付出的陪伴,關(guān)注,堅(jiān)持,不是短時(shí)間就能有結(jié)果的,小孩子幼兒園到高中,教育不光光是老師的責(zé)任,老師每天面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的小孩,不可能完全注意到小孩情緒的細(xì)微變化,家長(zhǎng)才是小孩一生中最重要的老師,特別是單親家庭的孩子,自卑,心里脆弱,有些更嚴(yán)重的,還存在一定的心理扭曲,如果在小的時(shí)候,不讓小孩覺得自己不被重視,盡可能的多些陪伴(而不是陪著),只有真正的陪伴,才能促進(jìn)和小孩之間的感情,讓小孩的身心更加健康,減少小孩成為施暴者或者被施暴者的 可能。

  如果小孩和你說在學(xué)校被人欺負(fù)了,或者說話欲言又止時(shí),不要主觀的認(rèn)為就是小孩錯(cuò)了,或者很不當(dāng)回事的忽略,久而久之,小孩會(huì)什么都不愿意和你說,影片中,易遙幾次和媽媽說自己身體不舒服,媽媽都無視,甚至謾罵毆打,從此她再也不說了,一方面承受著媽媽的'冷漠,一方面又被學(xué)校的同學(xué)欺凌,最終崩潰,選擇自殺。慶幸的是她被顧森西救起,顧森西也成為易遙黑暗人生中的一束光,如果多點(diǎn)像顧森西一樣敢于站出來對(duì)校園暴力說不的人,就不會(huì)有后續(xù)一系列的悲劇。后來易遙媽媽知道女兒得病的過程,她狠狠的打了自己一耳光,(個(gè)人非常喜歡鄔君梅的表演),那一巴掌,我用了一張紙巾擦,因?yàn)槎靡粋€(gè)媽媽當(dāng)時(shí)的無助和自責(zé)。

  最后校園欺凌受害者的 采訪,能看得出,事隔多年,他們的眼神中依然會(huì)有恐懼和膽怯,這是會(huì)伴隨他們終身的,一種不可逆的傷害,校園是充滿希望和夢(mèng)想的地方,就應(yīng)該回歸它本該有的面貌,很不錯(cuò)的一部電影,值得一看,愿所有青春,都被溫柔對(duì)待。

悲傷逆流成河觀后感5

  今天下午去看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個(gè)電影沒有大牌明星沒有過多的絢麗服飾,而就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的讓人深思,

  第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí),易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。

  易遙想抓住齊銘,可是齊銘就像手指間的光,溜走了。是啊生活環(huán)境完全不同的人又怎么能奢求對(duì)方去懂呢,可是她們明明是在一起的,是從小到大在一起的。“你和我的在一起是那種和顧森湘的在一起嗎?”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是,他對(duì)易遙的只是同情和憐憫,他把對(duì)她好當(dāng)成了自己一種義務(wù)。什么都是,卻不是愛情。當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么希望齊銘可以緊緊的抱住她,可是他沒有。

  他們從陌生中走來,又向陌生中走去。

  第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。

  易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人,她媽媽打她罵她,可轉(zhuǎn)頭就流了淚。

  為什么愛不能好好表達(dá),為什么人年少時(shí),一定要讓深愛的人受傷。

  誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少,做到解冤釋結(jié),更莫相憎是多么難。“我叫顧森西西是影視歌三棲的棲去掉木字那個(gè)西”“你為什么不是希望的希”如果說遇見顧森西之前,易遙生命中的光是齊銘那么當(dāng)校園暴力降臨在易遙頭上時(shí)當(dāng)所有人都侮辱她齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最后一根稻草。她說:“齊銘你對(duì)我太好了,好得有時(shí)候我覺得你做什么都理所當(dāng)然。很可能有一天你把心掏出來放我面前,我都覺得沒什么,也許還會(huì)朝上面踩幾腳。齊銘你還是別對(duì)我這么好。”

  齊銘你知道嗎?易遙是喜歡你是愛你的。可是齊銘還是一樣的窩囊廢,渣男一個(gè),他還是不相信易遙,我甚至討厭他喜歡顧森湘,電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去,感覺他和其它人沒有什么區(qū)別,是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現(xiàn)的的確確給了她微弱的希望,甚至讓她第一次覺得,她是值得被愛的。當(dāng)她覺得生活會(huì)因此有所改變時(shí),所有的一切又天翻地覆的變了。

  這一切,因?yàn)槌砷L(zhǎng),而成長(zhǎng)又好難,我還是想做個(gè)傻子。

  整部電影,讓我看到了校園暴力對(duì)一個(gè)花季少女的危害,多少人因?yàn)檠哉Z暴力傷害了孩子們的心靈,拒絕校園暴力,愿每個(gè)人的青春都能被溫柔對(duì)待!

悲傷逆流成河觀后感6

  我們有溫暖的家庭環(huán)境、良好的學(xué)校教育、一群不管多么社會(huì)還是很善良的同學(xué),我們是多么幸運(yùn)啊。或許這部影片帶給我們的思考,不是校園霸凌本身,還有很多更深層次的東西。

  校園暴力?校園霸凌?是的,道法課上和新聞播報(bào)上不少見。可是,有多少人像之前的我一樣,看完聽完覺得,哇這好可怕,可是這離我好遠(yuǎn)啊,我永遠(yuǎn)都不可能碰到這種事情,然后就匆匆讓自己的思緒轉(zhuǎn)到其他事情上去了?

  直到我看了這部影片。

  《悲傷逆流成河》近期熱映,大眾點(diǎn)評(píng)評(píng)分高達(dá)9.1。片末,媽媽問我,如果你遇到了校園暴力,你會(huì)怎么辦?我說,我不會(huì)遇到。是的,我們生活在大城市里,上著好學(xué)校,我們絕大多數(shù)人永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到。但我們很有必要思考一下這里面反映出來的問題。

  讓我們把目光暫時(shí)從施暴者和受害人身上移開,看看他們周圍的那群人。

  易遙最后跳河前有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的自白,是全片中最讓人淚目的地方。她說:“你們都是兇手,動(dòng)沒動(dòng)過手都一樣!”

  看別人動(dòng)手,看大家都排擠,自己也跟著——我自己什么都沒有做,我不用負(fù)責(zé),這不是我的錯(cuò)。很多人這樣想。

  他們,這些旁觀者,這些同流合污的人,這些沒有幫助受害者的人,需要負(fù)責(zé)嗎?

  我們確實(shí)應(yīng)該對(duì)熟視無睹的人充滿氣憤,但試問:假如你們班所有人合伙欺負(fù)一個(gè)同學(xué),你會(huì)跟他親近、為他打抱不平嗎?路邊發(fā)生校園暴力事件,你會(huì)毫不猶豫第一時(shí)間報(bào)警嗎?當(dāng)我們對(duì)這些問題的答案是不是“會(huì)”而遲疑時(shí),我發(fā)現(xiàn)這是多么可悲的一件事情。而我們應(yīng)該做出一些改變。我不想過多地說社會(huì)冷漠人心險(xiǎn)惡,我只想從法律和道德來看這件事情。

  理論上客觀上講,只要法律沒有明文規(guī)定見到校園欺凌要上前解救或者報(bào)警是公民必須做到的義務(wù),只要是沒有施暴的人就不需要負(fù)責(zé)。

  但從感性上講,從道德層面上看,我們應(yīng)該幫助受害者,我們有責(zé)任為他們維護(hù)權(quán)益。

  又一次,法律和道德的沖突。

  “于歡辱母案”,于歡因?yàn)樽约旱哪赣H被侮辱而持刀傷人,法律上是判故意傷害罪的罪犯,道德上是保護(hù)母親的孝子;

  “江歌案”中看到自己男友殺害閨蜜江歌的劉鑫沒有出手相救而是躲在屋內(nèi),她沒有觸犯法律,但她受到了強(qiáng)烈的輿論攻擊和道德譴責(zé);江歌母親想聯(lián)系劉鑫卻遭其抗拒,劉鑫還說出活該之類的話,江歌媽媽翻出劉鑫家庭住址等隱私發(fā)布網(wǎng)上,法律層面屬于人身攻擊,但得到了網(wǎng)友一片支持;

  ……

  法律和道德在某些情況下不可能兩全,但正義感是法律和道德共同維護(hù)的。

悲傷逆流成河觀后感7

  “有一些隔閡在人與人之間的東西,可以輕易的就在彼此間劃開深深溝壑,下過雨,再變成河,就在也沒有辦法渡過去。”

  易遙的悲傷早已成河,她不斷掙扎,不斷逆流而上,她哭過痛過,雖然最后的結(jié)局并不算好,可她的生命中卻也真真切切得到過溫暖。若我是易瑤,如果可以,我想要三場(chǎng)遇見。

  第一場(chǎng)遇見,我想給顧森湘。在易遙被眾人所厭棄欺辱的時(shí)候,她遞給易遙的衛(wèi)生巾已經(jīng)不只是一次簡(jiǎn)單的幫助了。顧森湘的完美對(duì)于易遙而言,點(diǎn)燃的是易遙想如她一般活在陽光下的渴望。這份渴望給了易遙痛苦,可也給了她一絲堅(jiān)持下去的力量。

  第二場(chǎng)遇見,我想給易遙的媽媽。易遙的媽媽是愛易遙的,盡管這份愛表現(xiàn)出來的有些遲。為了生活,她給那些所謂不干凈的男人按摩,為了保護(hù)易遙,她在工作之時(shí)冷著臉將易遙趕出,卻在轉(zhuǎn)身之后紅了眼眶。在易遙的病被發(fā)現(xiàn)之后,媽媽拉起她的手,說“媽媽帶你去看病”。當(dāng)她們手牽手沖出家門后,是那么的無所畏懼、堅(jiān)不可摧,此時(shí),易遙是真的笑了。苦難其實(shí)也沒有那么可怕,因?yàn)橛袐寢專阒黄鹑ッ鎸?duì)。

  第三次遇見,我想給顧森西。該是怎樣的幸運(yùn),才讓易遙遇到了這樣一個(gè)男孩兒啊。在她被世界背棄之時(shí),他給她溫暖,他教她反抗,他讓她的戰(zhàn)斗變成了不只是她一個(gè)人。也許你會(huì)說,齊銘也是關(guān)心易遙的。是的,他的確關(guān)心,如同他善良的關(guān)心身邊的每一個(gè)人,若再多一份,便是一同長(zhǎng)大的情分和對(duì)她處境的同情與憐憫。齊銘是長(zhǎng)在陽光下的人,也許他可以看到易遙的可憐,卻理解不了易遙的悲傷。他對(duì)易遙的好,在易遙眼中,是一場(chǎng)救贖。所以當(dāng)齊銘都不信她之時(shí),才會(huì)那么絕望。當(dāng)易遙絕望而又決絕的跳下冰冷的海水之后,顧森西緊隨而下,在最后,他仍是選擇了相信易遙。

  “上一次覺得陽光這么溫暖,是什么時(shí)候,好像就在昨天又好像上輩子那么遠(yuǎn)。不要拒絕悲傷只管去難過去憤怒好了,忍不住眼淚那就盡情的哭吧!而悲傷就像條大河或許會(huì)吞沒你但也能帶你去夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。”這是電影即將結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)的,聽到它的時(shí)候,我真的想告訴易遙,其實(shí)溫暖從未離開過你,盡管它不太起眼,但仍不該被悲傷埋沒。

  最后的最后,愿所有人的青春,都能被溫柔以待。

悲傷逆流成河觀后感8

  《悲傷逆流成河》觀后感

  今日午時(shí)去看了最新上映的《悲傷逆流成河》這個(gè)電影沒有大牌明星沒有過多的絢麗服飾,而就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的讓人深思,

  第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí),易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。

  易遙想抓住齊銘,可是齊銘就像手指間的光,溜走了。是啊生活環(huán)境完全不一樣的人又怎樣能奢求對(duì)方去懂呢,可是她們明明是在一齊的,是從小到大在一齊的。“你和我的在一齊是那種和顧森湘的在一齊嗎”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。當(dāng)然不是,他對(duì)易遙的只是同情和憐憫,他把對(duì)她好當(dāng)成了自我一種義務(wù)。什么都是,卻不是感情。當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么期望齊銘能夠緊緊的抱住她,可是他沒有。

  他們從陌生中走來,又向陌生中走去。

  第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。

  易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人,她媽媽打她罵她,可轉(zhuǎn)頭就流了淚。

  為什么愛不能好好表達(dá),為什么人年少時(shí),必須要讓深愛的人受傷。

  誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少,做到解冤釋結(jié),更莫相憎是多么難。“我叫顧森西西是影視歌三棲的棲去掉木字那個(gè)西”“你為什么不是期望的希”如果說遇見顧森西之前,易遙生命中的光是齊銘那么當(dāng)學(xué)校暴力降臨在易遙頭上時(shí)當(dāng)所有人都侮辱她齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最終一根稻草。她說:“齊銘你對(duì)我太好了,好得有時(shí)候我覺得你做什么都理所當(dāng)然。很可能有一天你把心掏出來放我面前,我都覺得沒什么,也許還會(huì)朝上頭踩幾腳。齊銘你還是別對(duì)我這么好。”

  齊銘你明白嗎易遙是喜歡你是愛你的。可是齊銘還是一樣的窩囊廢,渣男一個(gè),他還是不相信易遙,我甚至厭惡他喜歡顧森湘,電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去,感覺他和其它人沒有什么區(qū)別,是將易遙推向死亡邊緣的兇手。而顧森西的出現(xiàn)的的確確給了她微弱的期望,甚至讓她第一次覺得,她是值得被愛的。當(dāng)她覺得生活會(huì)所以有所改變時(shí),所有的一切又天翻地覆的變了。

  這一切,因?yàn)槌砷L(zhǎng),而成長(zhǎng)又好難,我還是想做個(gè)傻子。

  整部電影,讓我看到了學(xué)校暴力對(duì)一個(gè)花季少女的危害,多少人因?yàn)檠哉Z暴力傷害了孩子們的心靈,拒絕學(xué)校暴力,愿每個(gè)人的青春都能被溫柔對(duì)待!

悲傷逆流成河觀后感9

  今天下午看了《悲傷逆流成河》整場(chǎng)劇中,我一共哭了三次。

  第一次淚崩是在易遙跟齊銘在海邊吵架時(shí),易遙對(duì)齊銘說你生活在光亮里就覺得全世界都是光亮的。

  易遙想抓住齊銘,可是齊銘就像手指間的光,溜走了。

  是啊生活環(huán)境完全不同的人又怎么能奢求對(duì)方去懂呢,可是她們明明是在一起的,是從小到大在一起的。

  “你和我的在一起是那種和顧森湘的在一起嗎?”齊銘斬釘截鐵的說了一句“當(dāng)然不是”。

  當(dāng)然不是,他對(duì)易遙的只是同情和憐憫,他把對(duì)她好當(dāng)成了自己一種義務(wù)。什么都是,卻不是愛情。

  當(dāng)易遙捶打著齊銘訴說著她的不易時(shí)我多么希望齊銘可以緊緊的抱住她,可是他沒有。

  他們從陌生中走來,又向陌生中走去。

  第二次淚崩是看到“媽媽帶你看病去”這句話。

  易瑤媽媽其實(shí)還是很愛易瑤。當(dāng)易遙撞見她媽媽和別的男人,她媽媽打她罵她,可轉(zhuǎn)頭就流了淚。

  為什么愛不能好好表達(dá),為什么人年少時(shí),一定要讓深愛的人受傷。

  誤會(huì)讓我們錯(cuò)過了多少,做到解冤釋結(jié),更莫相憎是多么難。

  第三次淚崩是在易遙跳海時(shí),她奔向大海的時(shí)候,畫面感太強(qiáng)了,真的好難過。

  輿論暴力和謠言遠(yuǎn)比想象中的可怕,嘴里說出的話你不知道它有一天會(huì)變成什么。有可能會(huì)是一縷溫暖的陽光,但也有可能是一把傷人的劍。

  有時(shí)候,你因?yàn)樽约旱募刀剩ε拢瑹o聊而說的那句話帶給別人的可能會(huì)是無窮無盡的黑暗,你也不會(huì)知道,那個(gè)你傷害過的人會(huì)不會(huì)勇敢的面對(duì),你也不會(huì)知道她的身邊是不是有個(gè)能帶給她溫暖的顧森西。

  “我叫顧森西,西是影視歌三棲的棲去掉木字那個(gè)西”

  “你為什么不是希望的希”

  如果說遇見顧森西之前,易遙生命中的光是齊銘,那么當(dāng)校園暴力降臨在易遙頭上時(shí),當(dāng)所有人都侮辱她,齊銘的態(tài)度亦是壓垮他的最后一根稻草。

  齊銘你知道嗎?易遙是喜歡你是愛你的。

  可是齊銘還是一樣的窩囊廢,渣男一個(gè),他還是不相信易遙,我甚至討厭他喜歡顧森湘,電影里最終易遙跳河他也沒有像顧森西一樣沖上去,感覺他和其它人沒有什么區(qū)別,是將易遙推向死亡邊緣的兇手。

  而顧森西的出現(xiàn)的的確確給了她微弱的希望,甚至讓她第一次覺得,她是值得被愛的。當(dāng)她覺得生活會(huì)因此有所改變時(shí),所有的一切又天翻地覆的變了。

  這一切,因?yàn)槌砷L(zhǎng),而成長(zhǎng)又好難,我還是想做個(gè)傻子。

悲傷逆流成河觀后感10

  聽說這個(gè)電影比小說原著更顯溫情,所以去看了。然而,哭慘,無論是同情還是感動(dòng)。人們都說,電影局限了書留給人們的想象。但是,在這個(gè)電影中主角們卻用每個(gè)表情、每一句話、每個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出了校園欺凌對(duì)她的殘害。她是千千萬萬被害者的縮影,家庭貧困、疾病纏身和遭受人身攻擊等等。情不知所起,這個(gè)電影讓大眾更加關(guān)注校園生活,為孩子在校園中成長(zhǎng)提供和諧環(huán)境。從以下幾個(gè)方面談?wù)勥@個(gè)電影中的情。

  首先是親情。在電影開始,易遙家庭貧困到母親難以拿出買校服的錢,而且母親對(duì)她的態(tài)度很差。這與后來母親得知女兒得病,打自己巴掌,帶她去治病形成對(duì)比,突出母愛的偉大。母親為了取得生活來源,給別人按摩,深怕那些陌生男人知道女兒的存在。不僅收入微薄,還受鄰居的唾棄。最終,母親賣掉按摩床,暗示母親為了易遙決定做正經(jīng)的工作和留個(gè)好名聲。

  其次是愛情。易遙和齊銘是青梅竹馬,可以說,兩情相悅。但是,由于他們之間的差距,所以他們的距離越走越遠(yuǎn)。齊銘的愛是有條件的,像施舍。齊銘得知易遙得病以后并沒有嫌棄她,甚至,為了她偷爸爸的錢,但他又是趨利避害的。又因顧森湘喜歡齊銘并和他親密,使易遙陷入悲痛中。顧森湘是完美的,可以看出,齊銘也對(duì)她有意。正在這時(shí),顧森西全心全意的對(duì)她,他很幽默、有耐心、很專一,就像太陽照亮了她。因易遙,顧森湘被誤害,使她背負(fù)道德的罵名,像全世界都不相信她,她選擇投江。她被顧森西救起。可以看出,顧森西對(duì)她是愛情,他相信她。

  最后是溫情,顧森湘遞給被困在廁所里的易遙一片衛(wèi)生棉,在那個(gè)黑暗到處處有人欺負(fù)她罵她的時(shí)候,她就像天使一樣,美好。齊銘離開時(shí),就給她一束含有仙人掌的花。最后,同學(xué)們看到易遙選擇結(jié)束自己的生命時(shí),不禁想起自己的惡行,悔改。

  但如果,易遙不選擇死亡,那些惡魔是不是還會(huì)繼續(xù)迫害她?我們不得而知。人性的光亮在故事結(jié)尾,若隱若現(xiàn)。我沒經(jīng)歷過校園欺凌,但看到那些觸目驚心的畫面,心在痛。保護(hù)好自己也不要傷害別人,各自安好。

悲傷逆流成河觀后感11

  悲傷逆流成河哪里有美而傷感的畫面,華麗而沉重的劇情,將我們帶入一個(gè)酣暢淋漓的悲痛世界。音樂重復(fù)著我們共同的憂傷鎂光下易瑤的影子。青春的憂傷在小四的筆下,肆無忌憚的滋長(zhǎng)起來,開出一個(gè)花季,凋謝了一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)你的青春不再你是否愿意去承擔(dān)那本應(yīng)屬于青春的夢(mèng)想和回憶那些鮮活的面孔就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)在你的眼前好像一切都沒有發(fā)生過然而你不得不告訴自己一切都已發(fā)生一切都已改變你將不得不面對(duì).

  除了惋惜以外,還有不可言說的無奈,每個(gè)人命運(yùn)仿佛都是安排好的,然而承擔(dān)的角色不同,走過的路、路邊的風(fēng)景各有千秋,希望,光明,遙遠(yuǎn)。總感覺沒有屬于這個(gè)時(shí)代。三個(gè)主人公將影片襯托得栩栩如生,顧森西的無微不至的幫助和關(guān)愛,承托了影片最后的興起,時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)的顧森西在易瑤最需要的時(shí)候離開了沒有選擇相信她,以至于在眾人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關(guān)愛,與易瑤形成鮮明的對(duì)比。仙人掌是永遠(yuǎn)不會(huì)被抱入懷中的,黑暗時(shí)間長(zhǎng)了即使在光明還會(huì)還念那段孤獨(dú)的時(shí)光。

  顧森西是陽光,是天使,是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希,在她最難過的時(shí)候沒有選擇給她希望;齊銘是雨露,是微風(fēng),是易瑤孤獨(dú)時(shí)的寄托,可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那,她心如死灰,陪伴了他的成長(zhǎng)卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘;為什么給顧森湘的愛護(hù)和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮里,你舉得全世界都是亮的,你不懂,你沒有經(jīng)歷過,成長(zhǎng)在光明里的人即使面對(duì)黑暗都是光明的,而生在黑暗的人,即使有一天來到光明也會(huì)永遠(yuǎn)記得黑暗里的痛。”

  當(dāng)她回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在她調(diào)和時(shí)候人們都喊顧森西不要跳,卻沒人喊住易瑤,她用生命證明自己的清白,向這個(gè)時(shí)代告別悲傷。

  易瑤的青春埋葬于此,一個(gè)人的孤獨(dú)莫過于精神上沒了支撐,心理上的打擊,身處于那種黑暗無光的環(huán)境,誰都無能為力。易瑤的瑤卻成了遙遠(yuǎn)的遙,遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。愿所有的青春都能被溫柔以待,愿處于悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。

悲傷逆流成河觀后感12

  《悲傷逆流成河》于昨日在電影院上映,這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。與以往諸多電影不同的是,這部電影中所選用的幾個(gè)主演都是新人,沒有什么知名度。可見,想要撐起票房也是極其不易的。這部電影最大的亮點(diǎn)想必就是女主人公易遙因不堪重負(fù)選擇跳河自殺時(shí)所說的話了吧。

  她說,“也許許多年后人們?cè)诨仡欉@一生時(shí),會(huì)忘記自己曾經(jīng)所做的惡行,沒有人會(huì)在意曾經(jīng)在他們的生活中曾出現(xiàn)過易遙這樣一個(gè)小插曲。或許,很多人在向朝著我丟紅色墨水時(shí)、把自己的剩飯給我吃時(shí)、甚至扒我衣服的時(shí)候,他們都覺得這只是玩笑,有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害,就算所有的人都會(huì)忘記,受害的當(dāng)事人也不會(huì)遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰,但殺死我的兇手,你們都應(yīng)該知道是誰。”

  對(duì)呀,確實(shí)是這樣。經(jīng)歷過校園暴力的人就像曾經(jīng)被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后,疤痕仍然會(huì)存在。即使人們努力的想要把它遺忘,但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的,因?yàn)榧词故稚系陌毯勰芟В切睦锏陌毯勰兀侩娪袄锏呐鹘巧钤谝粋€(gè)黑色的世界里,好像所有的苦難都是為她一個(gè)人量身定制的一樣,在這樣的生活里,她忍受了種種的不堪與苦痛。

  但還好有一些陽光的人一直在她身邊不離不棄,還教會(huì)了她要如何反擊。這個(gè)人,就是男主顧森西。他說,“有些人,就是看到你的弱小才會(huì)欺負(fù)你。對(duì)待這些人最好的辦法就是還擊。一個(gè)人,要勇敢起來,才不會(huì)被那些別有用心的人欺負(fù)。”經(jīng)過這一系列的事情,易遙終于慢慢的變得自信起來,開始相信“太陽也會(huì)從西邊出來”這句話了。

  最后,請(qǐng)讓我用小說里的一句話作為結(jié)束語。“生活里到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱,被夜色分割再被絕望撕扯,就讓我等著悲傷逆流成河。”希望那些正在遭受或者是已經(jīng)遭受過校園暴力的人,能勇敢的站出來為此發(fā)聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過,向那些受害者送去真摯的歉意。

悲傷逆流成河觀后感13

  在《悲傷逆流成河》這部影片中,易遙是一個(gè)被校園暴力包圍的女生。僅僅因?yàn)閶D科疾病這樣再正常不過的小事,便成為眾矢之的,眾人眼里的異類個(gè)體。流言飛語、侮辱謾罵、恐嚇威脅,將易遙本該美好的青春一步步地侵蝕吞噬。還好,她的青春還有一個(gè)顧森西,讓她黑暗的生活有了些許陽光和暖意。

  “我是金牛座,金牛座的守護(hù)星是金星,從金星上看太陽就是從西邊出來的”,正如顧西森所說的,他教會(huì)了易遙反抗,給了易遙重新出發(fā)的勇氣。“反擊吧,少女”!陽光散射進(jìn)來,易遙重新追夢(mèng)。

  易遙是不幸的。陰暗無光的家庭環(huán)境、飽受謾罵的成長(zhǎng)過程以及無助惶恐的校園生活。但她又是遭受校園暴力群體中較為幸運(yùn)的一部分人――她擁有顧森西的溫暖,媽媽無言的愛以及那顆勇敢向光的心。

  正如電影里易遙對(duì)齊銘說的那樣。“你生活在光亮里,就認(rèn)為整個(gè)世界都是光亮的”,沒有經(jīng)歷過校園霸凌的人或許根本無法想象施暴者的殘忍可怕以及旁觀者的冷漠助推給受害者帶來的身心凌虐。

  放眼現(xiàn)實(shí),發(fā)生在某職業(yè)學(xué)院的校園欺凌事件,女學(xué)生朱某伙同另外四名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi),采取惡劣手段,無故毆打、辱罵兩名女學(xué)生,期間還脫了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱,并用手機(jī)拍攝了視頻,在自己的微信群內(nèi)進(jìn)行了傳播。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷,其中一名被害人精神抑郁,導(dǎo)致其無法正常生活、學(xué)習(xí)。

  那些被曝光的校園欺凌事件令人觸目驚心,不知道在這個(gè)世界那些不知名的角角落落里,還有多少被這樣的陰霾籠罩著的心靈兒!

  在你不知情甚至認(rèn)為校園霸凌只是個(gè)特別案例的時(shí)候,或許正有人躲在被窩里偷偷的哭泣,很多遭受欺辱的人不愿提及,那是對(duì)黑色記憶的恐懼、怯縮,是只想盡快忘掉這段過去,不愿回憶的苦痛。

  成長(zhǎng)過程中受到的傷害該如何應(yīng)對(duì)是一生的功課,很多人或許終其一生都不能走出陰影,甚至人生軌跡就因此改變。

  看完這部電影,我想,留給我們更多的應(yīng)該是關(guān)于人際交往的思考和對(duì)冷漠助推者的無情拷問。

  以上就是我觀看電影《悲傷逆流成河》的觀后感。

悲傷逆流成河觀后感14

  《悲傷逆流成河》是一部以學(xué)校霸凌為主線的電影。

  看完這部電影,我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校霸凌如此可怕。可是我感觸最深的卻不是這點(diǎn),而是影片給人的另一個(gè)啟示:青春太短,再怎樣浪費(fèi)也別辜負(fù)了自我。

  電影的女主角易遙,是一個(gè)家里貧窮,默默無聞的自卑女孩。她買不起新校服,沒有錢看病,與母親關(guān)系不好,連生了病都不敢告訴母親。

  之后又因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生唐小米,受到全班乃至全校嘲笑,孤立,排擠,被欺凌。她想反抗,卻又不敢。所以她將自我包裹在堅(jiān)強(qiáng)的外殼里,表面上波瀾不驚,其實(shí)心里早已血流成河。

  她害怕,她軟弱,她孤立無助,她就像一匹待宰的羔羊,想掙扎卻無能為力。要不是顧森西一步一步地帶她爬出泥潭,她早就倒下了。

  學(xué)校欺凌固然可怕,但打敗自我的,永遠(yuǎn)是自我。如果你連自我都放棄了,這個(gè)世界也沒必要給你期望。即使所有的厄運(yùn)都發(fā)生在你身上,即使上天將所有光亮都從你的世界抽走,你也依然能夠笑著向前走。心中有光,世界便會(huì)明亮。

  易遙的生活是黑暗,她覺得一切完美的事物都厭惡自我。在家,她是“賠錢貨”,在學(xué)校,她是“病原體”。久而久之,她也對(duì)這個(gè)世界悲觀起來。

  而我反感的,正是易遙身上的悲觀,她厭惡世界,看不到絕望下的期望,她說出的每句話,都是對(duì)生活深深的絕望。也許是因?yàn)樵诤诎抵写艟昧耍浟斯饷鞯臉用病M庠谝蛩厥挂走b不得不這樣,豎起身上的刺,對(duì)抗整個(gè)世界,可她卻忘記了,即使生活在陰溝里,也有仰望星空的權(quán)利。

  歸根結(jié)底,是易遙對(duì)自我的自卑,她太瞧不起自我,也瞧不起期望。她自卑自我的出生,自卑自我的性格。可她從未想過讓自我變得強(qiáng)大,她自以為看清了世界,卻不明白:自我都瞧不起自我,又憑什么讓別人來高看你?生活是可能讓我們遍體鱗傷,可是到之后,那些受傷的地方,必須會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。既然這樣,為什么不讓自我變強(qiáng),用自信代替自卑呢?

  其實(shí)每個(gè)人可能都自卑過,再成功的人,也跌進(jìn)過低谷。

  小時(shí)候,我也自卑過,為什么有人能出口成章,滿腹詩書,而我什么都不懂?可惜自卑不是我的強(qiáng)項(xiàng),我將它化作動(dòng)力,變成我成長(zhǎng)的墊腳石。我開始很多閱讀,背誦古詩。幾年后,我也變成了那些我以往自卑過的人,我自信了。

  青春太短,別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨生活,厭惡世界上,多做些自我喜歡的事。讓長(zhǎng)大后的自我,回頭望時(shí),是心滿意足的樣貌。

  別在最美的青春里,辜負(fù)了最好的自我。

悲傷逆流成河觀后感15

  《悲傷逆流成河》就明白這又是一部充滿悲傷的作品,看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品!唯一于以往不一樣的是,他的寫作風(fēng)格轉(zhuǎn)型了。從以前那些華麗而憂傷的文字轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單直白的描述、但卻更加觸動(dòng)人心。那些字字見血的簡(jiǎn)單平和的語句和字里行間浸透著的悲傷,讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫道!“這本書如果發(fā)表在年前會(huì)立刻在文壇掀起波瀾。

  如果發(fā)表在十年前也會(huì)在文壇引發(fā)騷動(dòng)。”我也覺得應(yīng)當(dāng)是這樣,作者用簡(jiǎn)單的對(duì)白將單親家庭的血與淚,將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致,將少年少女心中的壓抑與疼痛描述的入目三分。尤其描述兩個(gè)女主人公死的時(shí)候,一個(gè)用信息做了死的宣告,鮮血帶著甜腥的味道;一個(gè)從樓上輕輕一跳,像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美,而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。

  本書的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬?jiān)谧晕业纳砩希】墒撬茉炝艘走b這一形象,使王子般的他顯得懦弱無助。他想把易遙從無盡的黑暗深淵拯救出來,但卻無能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最終只得選擇遠(yuǎn)離她而去,因?yàn)樗J(rèn)為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對(duì)這個(gè)“骯臟世界”的反抗。

  人的忍耐是有限度的,易遙從三次忍耐一次反擊到之后的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來的冷漠、刻薄,甚至是惡毒都只是她對(duì)周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣,只是因?yàn)辇R銘的關(guān)心、信任和支持,所以當(dāng)齊銘也不信任她時(shí),她選擇了死在他面前來換取她的信任和證明自我的清白。用生命來做賭注,這就是一個(gè)必輸?shù)馁€局,然而輸?shù)舻牟皇且粋€(gè)人而是兩個(gè)人的生命。這本書從一開始就讓悲傷黑暗浮出水面,偶爾送來一陣溫暖來迷惑讀者的心。

  結(jié)果卻是揭開真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對(duì)姐弟的出場(chǎng),就像是清新干凈的百合,讓人以為會(huì)有一個(gè)好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者!讓悲傷更刺痛人心。既然書名叫《悲傷逆流成河》就證明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。

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