猜猜我有多愛(ài)你讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的猜猜我有多愛(ài)你讀后感，歡迎閱讀與收藏。

猜猜我有多愛(ài)你讀后感1

　　今天，媽媽和我一起讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這一篇文章。

　　這一篇文章的內(nèi)容：小兔子想要去睡覺(jué)了，它緊緊地抓住大兔子的耳朵，它要大兔子好好地聽(tīng)它說(shuō)。然后它說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”“噢，我大概猜不出來(lái)。”大兔子說(shuō)。“有這么多。”它伸開(kāi)雙臂，拼命往兩邊張。大兔子的手臂更長(zhǎng)，它說(shuō)：“可是，我愛(ài)你有這么多。”嗯，是很多，小兔子想。

　　“我愛(ài)你，有我夠到的那么高。”小兔子舉起胳膊說(shuō)。“我愛(ài)你，也有我夠到的那么高。”大兔子也舉起胳膊說(shuō)。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。

　　然后，小兔子又有了一個(gè)好主意，它朝下倒立，把腳往樹(shù)干上伸。它說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到我的腳趾夠到的地方。”“我愛(ài)你，一直到你的腳趾夠到的地方。”大兔子說(shuō)，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。

　　“我愛(ài)你，有我跳得那么高。”小兔子哈哈大笑，它跳上又跳下。“可是我愛(ài)你，也有我跳得那么高。”大兔子微微地笑著，它跳得那么高，耳朵都碰到樹(shù)枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。

　　小兔子大叫：“我愛(ài)你，從這條小路一伸到河那邊。”“我愛(ài)你，過(guò)了那條河，再翻過(guò)那座山。”大兔子說(shuō)。這實(shí)在太遠(yuǎn)了，小兔子想。它太困了，實(shí)在想不出什么來(lái)了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒(méi)有什么東西能比天空更遠(yuǎn)了。“我愛(ài)你，一直到月亮那么高。”它說(shuō)，然后閉上了眼睛。“噢，這真遠(yuǎn)，”大兔子說(shuō)，“這非常遠(yuǎn)、非常遠(yuǎn)。”

　　大兔子把小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，到月亮那么高，再——繞回來(lái)。”

　　其實(shí)這里的小兔子暗指世上所有的孩子，則大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩對(duì)大人的`愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大人對(duì)小孩的愛(ài)深！

猜猜我有多愛(ài)你讀后感2

　　午后的陽(yáng)光照進(jìn)客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛(ài)心的——猜猜我有多愛(ài)你。繪本的繪畫(huà)細(xì)致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動(dòng)；而且漢字也夠大，孩子看起來(lái)絲毫不費(fèi)勁，我們一口氣讀完，我當(dāng)時(shí)心中滿是感動(dòng)，問(wèn)問(wèn)昕羽的感受？昕羽說(shuō)：“小兔子愛(ài)大兔子，大兔子愛(ài)小兔子！”

　　平時(shí)，我也總對(duì)昕羽說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”，小時(shí)候的昕羽還不懂回答我，聽(tīng)后總是很滿足的表情；再大一些時(shí)候，我說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”時(shí)，昕羽會(huì)抱抱我說(shuō)“媽媽我也愛(ài)你”；就在今年初，每當(dāng)聽(tīng)到我再說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”時(shí)，昕羽的回答是“媽媽我更愛(ài)你！”，當(dāng)時(shí)給我很大感動(dòng)，孩子越來(lái)越能表達(dá)自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達(dá)的比媽媽的愛(ài)還多。

　　第二天，我們又讀了一次《猜猜我有多愛(ài)你》，這次是分角色朗讀的呢。再問(wèn)昕羽的感受，昕羽說(shuō)“小兔子愛(ài)媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛(ài)多，可最后還是媽媽的愛(ài)多呀！可是媽媽不愛(ài)我！”她一臉委屈的地說(shuō)，“因?yàn)槟憷鲜钦f(shuō)我！”（呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說(shuō)了她幾句，看來(lái)傷了她的感情）我一下笑了，“媽媽對(duì)你的愛(ài)只會(huì)越來(lái)越多，不會(huì)不愛(ài)你的！你有錯(cuò)誤幫你指出來(lái)，你不開(kāi)心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時(shí)候會(huì)說(shuō)你，也是愛(ài)你的，我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變！”說(shuō)完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)孩子的話也使我深深反省，到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的愛(ài)呢？除了生活上的關(guān)心，情感上的關(guān)懷，最重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程，它真的是考驗(yàn)我們的耐心，愛(ài)心和智慧。

　　借著讀書(shū)之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來(lái)，我們?cè)诟星樯显俅螠贤ǎ@是這次讀書(shū)最大的收獲。