《石頭湯》讀后感
《石頭湯》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《石頭湯》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《石頭湯》讀后感1
星期五,我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事:《石頭湯》。
在這個(gè)故事中,有三個(gè)士兵剛打完仗,三天三夜沒(méi)吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方。可是,這個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來(lái),有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒(méi)吃過(guò)的石頭湯,村民們?yōu)槭勘鴤儼醽?lái)了大鍋,還拿出了藏起來(lái)的美食做調(diào)料。這樣,一鍋美味無(wú)比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒(méi)品嘗過(guò)的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦!從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂(lè)的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛(ài)分享的快樂(lè)的孩子!
分享,會(huì)讓你品嘗到各種美妙的滋味!
《石頭湯》讀后感2
沒(méi)搞錯(cuò)吧,石頭也能煮湯?看到這個(gè)奇怪的書名,我大吃一驚,連忙翻開(kāi)書往下看……
這本繪本書是美國(guó)人瓊·穆特書寫并繪圖,由著名閱讀推廣人阿甲翻譯的。書中講到,三個(gè)和尚來(lái)到一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊,這里的村民長(zhǎng)年在艱難的歲月中煎熬,心腸變得堅(jiān)硬,不愿接納任何人,可是,和尚們用煮石頭湯的方法,使村民們不自覺(jué)地從自己家里拿來(lái)了各種調(diào)料和食物,真正煮成了一大鍋又香又甜的湯,最后大家聚在一起共同享用美味……
看完這本書后,我明白了一個(gè)道理:分享可以使人快樂(lè)。以前家里有什么好吃的,我一般都是獨(dú)自享用,總覺(jué)得大人們肯定不喜歡,要不那么好吃的東西他們?cè)趺磿?huì)忍住不吃呢?從沒(méi)想過(guò)那是因?yàn)樗麄儛?ài)我,自己不舍得吃一口,好讓我多吃一些。以后家里有什么好東西我要和全家人一起分享,那樣我們每個(gè)人都會(huì)感到快樂(lè)。我還要把我的好書借給大家閱讀,和小朋友們一起分享讀書的快樂(lè)。其實(shí)分享快樂(lè)做起來(lái)很容易。
這本書里有幾句話我覺(jué)得特別有意義,抄下來(lái)和大家一起分享:
“付出越多回報(bào)越多”
“為了同一個(gè)目標(biāo),當(dāng)每一個(gè)人敞開(kāi)胸懷付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多。”
“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
《石頭湯》讀后感3
老師給我們發(fā)了一本書叫“石頭湯”。我剛開(kāi)始很奇怪,石頭怎么能做湯呢?讀完后才明白原來(lái)是:三個(gè)打完仗的士兵又累又餓,他們路過(guò)一個(gè)村子,想找點(diǎn)東西吃。村民知道后,就把所有的食物都藏了起來(lái)。等他們來(lái)時(shí)村民們就找出各種借口說(shuō)自己也沒(méi)吃的。士兵們靠自己的智慧,用巧妙的辦法讓村民們主動(dòng)貢獻(xiàn)出了自家的食物,他們齊心協(xié)力做出了一鍋只有國(guó)王才能喝上的美味的石頭湯。士兵和村民們共同分享著美味的石頭湯,在廣場(chǎng)上又唱又跳,一直狂歡到深夜。最后還給士兵們安排了最好的床鋪。
讀完這個(gè)故事,我明白了:遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,只要大家齊心協(xié)力,都獻(xiàn)出自己的一份力量就會(huì)有很大的收獲。而且要互相團(tuán)結(jié),懂得大家共同分享,才會(huì)更快樂(lè)!
《石頭湯》讀后感4
“媽媽,我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧!”小時(shí)候讀了《石頭湯》這本書,我常常這樣天真地提議。
這鍋石頭湯是三個(gè)和尚煮的。有一天,他們經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊,發(fā)現(xiàn)那里的人們相互戒備,互不來(lái)往。曾經(jīng)的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng),讓村民們身心疲憊。于是,和尚們就借來(lái)一口鍋,煮起石頭湯來(lái)了。好奇的村民們陸陸續(xù)續(xù)地帶來(lái)了做湯的'材料。而且,每當(dāng)一個(gè)人付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多。就這樣,湯里的料越來(lái)越多。湯煮好了,大家聚在一起吃飯,熱熱鬧鬧,其樂(lè)融融。和尚們要走時(shí),村民們都來(lái)送行。“謝謝你們,”村民們說(shuō),“你們帶來(lái)的禮物讓我們明白了,分享使人更加富足。”
當(dāng)時(shí),媽媽慈愛(ài)地看著我,笑著說(shuō):“好啊!我們也煮一鍋石頭湯,請(qǐng)鄰居們來(lái)吃!”說(shuō)完她哈哈大笑起來(lái)了。我知道媽媽是在笑話我呢!不過(guò)媽媽認(rèn)真地說(shuō):“你主動(dòng)地和小朋友一起玩,大方地跟別人分享,這樣就能收獲友誼,不信你試試看!”
每當(dāng)我和小朋友交往的時(shí)候,我就想起了《石頭湯》的故事。現(xiàn)在,我擁有了許多好朋友。讀書,讓我懂得了友愛(ài)。
《石頭湯》讀后感5
最近我讀了《石頭湯》這本書,這個(gè)故事主要寫了三個(gè)和尚去化緣的路上,最年輕的阿福問(wèn)年紀(jì)最長(zhǎng)的阿壽,“什么使人幸福”阿壽回答道:“分享使人富足”。他們就到山下的小村莊里去了。那里曾經(jīng)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難,疾病等一些事,所以他們對(duì)方都不相信自己。他們通過(guò)煮石頭湯這件事來(lái)使大家在一起的事。
通過(guò)這件事,阿祿明白了幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。我也明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像石頭湯一樣,看我們加些什么?我們加進(jìn)什么,就會(huì)獲得什么。為了讓我們的生活多姿多彩,要自己好好把握我們?cè)跍锛有┛鞓?lè),我們一定會(huì)回報(bào)幸福。我們付出的越多,回報(bào)的幸福也就越多。如果人人都能為社會(huì)和他人不斷的奉獻(xiàn)和付出,就會(huì)不斷的得到社會(huì)和他人的更多回報(bào)。我有的可以和你一起分享,我沒(méi)有的,別人也會(huì)與我一起分享。大家互相關(guān)心,互相幫助,你中有我,我中有你,幸福會(huì)陪伴著我們每一個(gè)人。
《石頭湯》讀后感6
星期三下午,薛老師說(shuō)誰(shuí)上課表現(xiàn)好的話,就給誰(shuí)發(fā)一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。
回到家,我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè),爸爸和我就開(kāi)始一起讀這本《石頭湯》。
這本書講三個(gè)和尚,一個(gè)叫阿福,一個(gè)叫阿祿,一個(gè)叫阿壽。他們?nèi)齻€(gè)人來(lái)到一個(gè)受過(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的小村莊,村民相互懷疑,誰(shuí)也不理誰(shuí)。他們?nèi)デ玫谝患业拈T,可是這家的人趕緊關(guān)上門窗,滅了燈。一家挨一家,他們都是關(guān)著門窗。
阿壽說(shuō),咱們來(lái)給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾?lái)木柴和鍋。可是鍋太小了,這時(shí)一個(gè)小女孩說(shuō)自己家有一個(gè)很大的鍋,就回家推來(lái)。村子里的人都來(lái)看熱鬧。
大家拿來(lái)調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……
一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來(lái)喝了。有一個(gè)人說(shuō),我們應(yīng)該有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣歡聚過(guò)了。
這個(gè)故事告訴我們,你付出的越多,得到的也越多。
《石頭湯》讀后感7
有三個(gè)和尚,他們分別是阿福、阿壽、阿祿。他們走著走著看到了白蒙蒙的煙霧,看不清楚。慢慢的走到了山腳下的一座農(nóng)莊里。
這座農(nóng)莊很安靜,人們平常都很少出門走動(dòng)。三個(gè)和尚敲了每戶房門,但都沒(méi)人開(kāi)門。他們想出了一個(gè)辦法,找來(lái)木棍生火,把小鍋放到火上。有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)谧鍪裁础!焙蜕姓f(shuō):“我們要做石頭湯。”先要找來(lái)石頭和大鍋才可以。小女孩跑回了院子里找來(lái)了石頭,到家里搬來(lái)了大鍋。和尚攪這鍋里的湯,感覺(jué)很香,村民們一個(gè)一個(gè)好奇的走出家門,都圍到鍋旁。一個(gè)和尚說(shuō)要是在放點(diǎn)鹽和胡辣粉一定會(huì)很香的,一個(gè)人一溜煙的跑走了,又跑回來(lái)帶了鹽和胡辣粉。全部人都溜走了,又跑回來(lái)帶了各種各樣的材料,有:胡蘿卜、洋蔥、冬瓜等很多蔬菜,能拿多少就能多少,全部扔進(jìn)鍋里。湯終于煮好了,大家圍坐在桌子前一起吃米飯喝石頭湯。吃完喝完就在一起看魔術(shù)表演,大家玩的可真開(kāi)心呀!
最后,大家送和尚們回家,和尚們說(shuō):“謝謝你們的款待。”村民說(shuō):“也謝謝你們教會(huì)了我們?nèi)绾胃冻龊头窒恚拍芸鞓?lè)。
我在這本書里學(xué)到了:要慷慨,對(duì)別人的友好和大家分享才能獲得開(kāi)心和幸福!
《石頭湯》讀后感8
最近,陳老師帶領(lǐng)我們一起讀了《石頭湯》這本書。書里的故事是:有三個(gè)和尚,他們來(lái)到一個(gè)村子,發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好,只顧自己,相互不團(tuán)結(jié),不往來(lái)。
他們這樣做的原因是因?yàn)樗麄円郧敖?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害,經(jīng)歷了很多的痛苦,所以,村民們不愿意和別人交流。和尚想出來(lái)了一個(gè)辦法,他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇,都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來(lái)了大鍋,有的給他們送來(lái)了調(diào)料,有的給他們送來(lái)了各種菜,每一家都拿出了一些東西,最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起,分享石頭湯,度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。后來(lái),和尚走的時(shí)候,所有的村民們都來(lái)送他們,并感謝和尚送給他們了最好的禮物,就是分享。
這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要想變得快樂(lè)、幸福,就要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒硎谷丝鞓?lè)。
點(diǎn)評(píng):駿馳寶貝是一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子!閱讀讓他變得聰明、睿智、與眾不同!更可貴的是他能用準(zhǔn)確、流利、富有情趣的語(yǔ)言表達(dá)自己的讀后感想。老師希望駿馳寶貝繼續(xù)遨游在書海里,飛得更高,走的更遠(yuǎn)!
《石頭湯》讀后感9
合上這本耐人尋味的《石頭湯》,我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本,它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書,我受益無(wú)窮。
《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過(guò)多部獲獎(jiǎng)的漫畫書,在日本和美國(guó)出版。
《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事:三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊,可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是,和尚們想出一個(gè)辦法:煮石頭湯,村民們很好奇,為了嘗嘗沒(méi)吃過(guò)的石頭湯,他們從家里拿來(lái)了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中,與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了:快樂(lè)一定要與人分享,有了多人的付出,才有快樂(lè)的回報(bào)。
通過(guò)這本《石頭湯》,我也收獲了許多:分享可以使更多的人幸福快樂(lè),懂得分享的人才是世界上最快樂(lè)的。
在生活中也有許多的“分享湯”,如,班級(jí)中的值日是每人輪流的,大家都在勞動(dòng),一起分享快樂(lè)。季羨林爺爺還說(shuō)過(guò):“人人為我,我為人人,這一種境界是頗耐人尋味的。”是啊,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幸福一定要與別人分享才會(huì)增加。
《石頭湯》讀后感10
今天我讀了《石頭湯》,這本書講述了三個(gè)和尚,來(lái)到一個(gè)飽受苦難的村莊,這個(gè)村莊以前受過(guò)災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng),人們互相都不信任,甚至還互相懷疑,心腸變得很硬,不愿意接納任何人。所以沒(méi)有人理和尚,家家戶戶大門緊閉。三個(gè)和尚想讓這個(gè)村莊的人知道什么是幸福,就在院子最寬敞的地方生起火,架起小鍋煮石頭湯。家家戶戶都很好奇,紛紛出門圍觀,和尚說(shuō):要是再加點(diǎn)調(diào)料,蔬菜、面條......味道會(huì)更好,于是大家紛紛回家拿出家里的東西,有的拿大鍋,有的拿菜,有的拿調(diào)料,有的拿面條,最后煮了一大鍋香噴噴的石頭湯。全村的人聚在一起品嘗美味的石頭湯,他們吃完又唱歌,又跳舞,又講故事,度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。從此這個(gè)村莊的人們知道了幸福的味道,明白了付出越多回報(bào)越多,懂得了分享使人富足和快樂(lè)的道理。
我覺(jué)得今天這本書給我?guī)?lái)了很多的知識(shí),教給我分享的道理,我覺(jué)得讀書真有意思,所以我要堅(jiān)持多讀書!