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寶葫蘆的秘密讀后感10篇

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寶葫蘆的秘密讀后感10篇

寶葫蘆的秘密讀后感10篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寶葫蘆的秘密讀后感1

  寒假里我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)小學(xué)生王葆,他很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,而且也幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆,想要什么就有到什么,也能得到同學(xué)們的喜歡。有一天他終于得到了傳說(shuō)中的寶葫蘆。

  寶葫蘆神通廣大,他能幫王葆變出各種零食和玩具,還幫王葆做出了電磁起重機(jī)的模型,他真的過(guò)上了要什么有什么的生活,王葆很是開心。但是寶葫蘆在給王葆送東西的時(shí)候,從來(lái)都不和他商量,在“拿”別人的東西時(shí)也從來(lái)不會(huì)愧疚。結(jié)果按照寶葫蘆的想法,讓王葆在同學(xué)面前出了丑。比如和同學(xué)下棋,王葆想吃掉對(duì)方的棋子,寶葫蘆理解錯(cuò)了,真的把棋送到了王葆的嘴里。還有寶葫蘆幫王寶把《科學(xué)畫報(bào)》偷來(lái),使王葆有些不安。“考試換試卷”的事情徹底點(diǎn)燃了王葆心頭的大火。

  事情是這樣的:同學(xué)們正準(zhǔn)備交卷的時(shí)候,蘇鳴鳳的卷子和王葆的卷子交換了,老師讓王葆把事情交代清楚,同學(xué)們也議論紛紛,七嘴八舌的問(wèn)王葆是怎么回事。王葆只是低頭整理著書包不說(shuō)話。結(jié)果由于緊張不小心抖出了書包里的《科學(xué)畫報(bào)》。這時(shí)同學(xué)蕭泯生大喊:“原來(lái)書在你這里,我說(shuō)怎么找不到了?”王葆不知道如何解釋,拿出手絹擦汗,結(jié)果又掉出了一張5元的票子,這五塊錢是楊栓的。這么多奇怪的事情,王葆沒有辦法說(shuō)清楚,只好跑了出來(lái),準(zhǔn)備把寶葫蘆扔了,因?yàn)橥踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆不會(huì)帶給他快樂,只有無(wú)數(shù)的麻煩。

  這時(shí)王葆醒了,原來(lái)寶葫蘆并不存在,這只是一個(gè)夢(mèng)。但是醒來(lái)后,王葆得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  其實(shí)讀這本書的過(guò)程中,我也幻想著要一個(gè)寶葫蘆,想讓他幫我變出好多零食和玩具,幫我寫作業(yè),幫我考試……但是通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲,要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦,踏踏實(shí)實(shí)的做事,這樣才會(huì)幸福和快樂。

寶葫蘆的秘密讀后感2

  寒假里,我如饑似渴的拜讀了著名作家張?zhí)煲淼囊槐就捁适拢凶鳌秾毢J的秘密》,文中有一句描寫金魚的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象,我恍如真的看到了那只可愛美麗的金魚:“有兩條身上鋪滿了一點(diǎn)點(diǎn)白的,好像鑲上了珍珠。”看完這本書,我不禁捧腹大笑,可也從中學(xué)到了許多道理。

  主人公王葆是初一學(xué)生有一天,他去池塘練習(xí)釣魚,練了很久都沒釣到一只。可當(dāng)他想離開放棄時(shí),忽然,釣絲動(dòng)了,王葆一抬,釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆。王葆跟這個(gè)會(huì)講話的神奇葫蘆交談了一回兒,得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆,是個(gè)寶葫蘆。這葫蘆能知人心,王葆想要啥,就能給啥。漸漸地,王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。當(dāng)他被葫蘆害了一次又一次,知道了自己動(dòng)手的好處,于是又變回了那個(gè)好孩子。

  我再想想自己,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,天天依賴父母,卻從不自己動(dòng)手。有一次,媽媽叫我將書桌打理一下,書呀、作業(yè)本呀,文具呀一桌子亂七八糟,我卻死皮賴臉的不做,媽媽出于溺愛吧,懶得糾結(jié)了,三下五除二就拾掇好了。就這樣,懶得我長(zhǎng)一身肉,體育不達(dá)標(biāo),成績(jī)不起色,還擔(dān)心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子,我懂得了人要勤鍛煉,勤思考。就像一首兒歌里說(shuō)的那樣:“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦,雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考,用手又用腦,才能有創(chuàng)造。”

  所以現(xiàn)在逢年過(guò)節(jié),我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡,當(dāng)我看到自己的作品,雖不算完美,卻帶著濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí),由衷地感到自己動(dòng)手,吃穿不愁,人勤地不懶的意思。

  我要勤動(dòng)手,不老依賴別人,要獨(dú)立,做個(gè)勤奮的好孩子。學(xué)會(huì)自己的事自己做,從中得到屬于自己的快樂。只有堅(jiān)持“手腦并用”,才能更好地做好每一件事情。

寶葫蘆的秘密讀后感3

  哇!閉上眼睛想一想,如果你想要什么就馬上會(huì)有什么,那是何等的美事啊!能不能不付出就會(huì)有收獲呢?我讀了《寶葫蘆的秘密》一書后,覺得這只不過(guò)是人們異想天開的幻想罷了,在現(xiàn)實(shí)生活中這也是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的。天上是不會(huì)掉餡餅的,即使有,還說(shuō)不準(zhǔn)是陷阱哦。真正的幸福是要靠我們自己用雙手去勞動(dòng),靠智慧去創(chuàng)造的。

  故事的小主人公——王葆是一名小學(xué)生,一次釣魚時(shí)他意外地釣上了一個(gè)葫蘆,而且還是個(gè)會(huì)說(shuō)話的會(huì)魔法的寶葫蘆。這個(gè)葫蘆愿意為他效勞,但必須保密。從此他的生活隨著寶葫蘆的出現(xiàn)而發(fā)生了一系列巨大的變化。寶葫蘆依仗自己的魔法讓王葆實(shí)現(xiàn)了好多平時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望,這下可樂壞了王葆。可是隨著時(shí)間的推移,王葆慢慢地發(fā)現(xiàn)輕而易舉得來(lái)的東西對(duì)于他來(lái)說(shuō)竟是如此的索然無(wú)味。當(dāng)王葆最后得知寶葫蘆的魔法伎倆竟然是“偷”時(shí),他的良知告訴他一定要遠(yuǎn)離這種好逸惡勞、不勞而獲的不良思想觀念,只有用自己的雙手去勞動(dòng),辛勤地付出去創(chuàng)造才會(huì)擁有真正屬于自己的財(cái)富與幸福。王葆便與寶葫蘆徹底決裂了。從此,他的思想意識(shí)發(fā)生了可喜的變化,從此走上了光明的健康的生活道路。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng),但也是他一種真實(shí)的心理反應(yīng)和刻畫,告訴人們一定要客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),回歸現(xiàn)實(shí)。

  在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們要時(shí)刻牢記:一份耕耘,一份收獲。作為新時(shí)代的少年,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),我們一定要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,一定要擯棄這種不勞而獲的不良思想觀念,只有腳踏實(shí)地,踏實(shí)肯干才能獲得實(shí)實(shí)在在的幸福。

寶葫蘆的秘密讀后感4

  暑假,我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩,很愛做夢(mèng)。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢(mèng)見了……

  這部電影中,有幾個(gè)情節(jié),既有趣又有教育意義,我很喜歡。

  第一個(gè)情節(jié)是:王葆來(lái)到玩具店,看到造型各異、千奇百怪、琳瑯滿目、好玩有趣的玩具,他都喜歡,想全部得到它們。他把自己的愿望告訴了寶葫蘆,寶葫蘆把所有的玩具一下都變回到王葆家里。王葆忙的玩不過(guò)來(lái),后來(lái),王褒看爸爸要回來(lái)了,就讓寶葫蘆立刻把玩具變回到玩具店去了。

  第二個(gè)情節(jié)是:要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了,王褒很想考一百分,既讓爸爸媽媽高興,又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心愿,把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒,匆忙中,忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,王葆既受到老師的批評(píng),又受到同學(xué)的嘲笑。他覺得很丟人,既感到羞辱,又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。

  第三個(gè)情節(jié)是:經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)考試事件后,王葆懂得了,要想做得比別人強(qiáng),只能靠自己的努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了,王葆決心要通過(guò)自己的努力,取得好成績(jī)。于是,他每天早上練跑步,下午練游泳,為比賽做充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí),王葆班的游泳接力賽,前面三個(gè)選手,成績(jī)不好,導(dǎo)致他們班落到最后,王葆憑借自己的實(shí)力,奮力拼搏,終于沖到第一,爭(zhēng)得了冠軍。贏得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。也為自己贏回了臉面。

  通過(guò)這個(gè)情節(jié),我懂的了,我們有了美好的愿望,要靠自己的努力去爭(zhēng)取,而不能投機(jī)取巧。世上沒有不勞而獲的好事情,凡事都只有有了付出,才會(huì)有收獲。

寶葫蘆的秘密讀后感5

  最近,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,里面的情節(jié)把我深深地吸引住了,同時(shí)也震撼著我的心靈。

  這本書主要講了愛聽故事的主人公王葆做的一個(gè)夢(mèng),他夢(mèng)見在一次釣魚中,他得到了一個(gè)寶葫蘆,并擁有了”特殊幸福“。但日子一天天過(guò)去,他感到這種幸福并不幸福,反而帶來(lái)了許多煩惱和不快,使他漸漸失去了爸爸的信任,朋友之間的友誼。當(dāng)?shù)弥乃袞|西都是寶葫蘆給他”偷“過(guò)來(lái)的時(shí)候,他毅然向大家坦白,使寶葫蘆失去了魔力,又一件件地歸還別人的物品的事。

  剛開始看到寶葫蘆帶給王葆好吃的,好玩的,我認(rèn)為這個(gè)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝。可當(dāng)看到寶葫蘆編出來(lái)的東西給王葆帶來(lái)的愁苦之后,我伴著王葆的思想,和情節(jié)的發(fā)展,悟著金魚的話,想法慢慢發(fā)生了轉(zhuǎn)折。想要什么就有什么雖然很好,但失去了勞動(dòng)的樂趣,只有自己靠雙手得來(lái)的東西,才會(huì)讓你更珍惜,體會(huì)到快樂。王葆也好像明白了:不能不勞而獲!當(dāng)看到王葆告訴大家真相的時(shí)候,我心里懸著的一塊石頭終于放下了,感到無(wú)比的輕松。經(jīng)過(guò)那么多復(fù)雜的情節(jié),和一次次的誘惑,王葆終于理解了做人的`真諦,幡然醒悟,我真替他感到高興。

  可回想一下,現(xiàn)實(shí)生活中的”王葆“數(shù)不勝數(shù),他們總想著不勞而獲,盼著天上掉下餡餅。可這些不動(dòng)腦不動(dòng)手的 懶人,真的能得到他們認(rèn)為的所謂的幸福嗎?

  答案當(dāng)然不得而知,我曾被如山的作業(yè)所壓倒,也曾經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)苦困苦也曾幻想過(guò)有一個(gè)像寶葫蘆這樣的寶貝,幫我完成這一切。可我現(xiàn)在明白了,生活就想一場(chǎng)美麗的夢(mèng),總有夢(mèng)醒的時(shí)候,你如果想要什么就有什么,想有朋友就有朋友。作業(yè)是別人寫的,偉績(jī)是別人創(chuàng)造的,錢是別人賺的,沒享過(guò)友誼的芬芳,沒受過(guò)努力的喜悅。那時(shí)的你,就像當(dāng)時(shí)的王葆一樣,會(huì)感到生活的無(wú)趣,整日生活在撒謊的苦海里。

  所以,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,只有你靠著自己的雙手去創(chuàng)造的東西,才有它真正的價(jià)值。

寶葫蘆的秘密讀后感6

  今天,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。里面的主人公叫王葆,他不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只要一遇到數(shù)學(xué)就頭疼,但是,有了寶葫蘆,他就像變了一個(gè)人似的。這本書的第一章講的是王葆在做夢(mèng),他夢(mèng)見有一次有一艘航天飛船快爆炸了,王葆駕駛的葫蘆號(hào)飛船把航天員從快要爆炸的航天器里救出來(lái),但是,王葆奶奶急切的聲音把他從夢(mèng)里叫醒了。有一次,王葆和他的同學(xué)討論一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙,但是,王葆一不小心就把被人的圖紙弄壞了,而且同學(xué)還一直嘲笑王葆只會(huì)釣魚卻釣不到魚,王葆只好憤怒地離開了,半路上,王葆說(shuō):“只會(huì)嘲笑別人,不想想自己的缺點(diǎn)。”他想找個(gè)安靜的地方釣一會(huì)兒魚,說(shuō)來(lái)也怪,一群鳥以箭頭的形狀帶著王葆到了森林的深處,前面還有一只青蛙帶路,他們一直來(lái)到了一個(gè)池塘,就在這個(gè)池塘,王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆。

  寶葫蘆是個(gè)寶貝,他可以把他主人想要的所有東西都變出來(lái),王葆覺得很高興,便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆給他帶來(lái)了全新的生活,王葆說(shuō):“數(shù)學(xué)之類費(fèi)勁的事由你來(lái)做,游戲、下棋之類有趣的事由我來(lái)做。”但是,天上沒有掉餡餅的事,到了最后,王葆還是把寶葫蘆趕走了。過(guò)了幾天,學(xué)校展開了接力賽,王葆被排在最后一位,結(jié)果,王葆那隊(duì)贏了,王葆半信半疑,他想,又是寶葫蘆在幫我嗎,他就跑到池塘問(wèn)個(gè)究竟,半葫蘆說(shuō):“我沒有幫你呀。”王葆聽了這句話覺得特別高興,而且把金牌扔得老高,最后,寶葫蘆和王葆依依不舍地告別,寶葫蘆說(shuō)“我以后要去世界的每個(gè)角落學(xué)更多的知識(shí),見更多的人。”

  看了這個(gè)故事,我知道了很多道理,天上沒有掉餡餅的事,只有自己努力學(xué)習(xí),所有的愿望才能實(shí)現(xiàn)。

寶葫蘆的秘密讀后感7

  這幾天,我看了一本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是:王葆、寶葫蘆。

  這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲恚褪撬麆?chuàng)作的這本書接下來(lái),我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧!一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆,自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后,就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆,他就天天想著寶葫蘆,時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆,就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆,星期日那一天,王葆直奔學(xué)校,到科學(xué)小組,科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程,那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī),小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行,那干的不行,王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組,獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊,沒事干,于是就拿起魚竿釣起了魚,正釣著呢,突然,從河里發(fā)出一種聲音,王葆聽了聽這個(gè)聲音是:b,ao,b ǎo,h,u,h ú,l,u,l ú越聽越像寶葫蘆,接著,寶葫蘆直接跑上了岸,就說(shuō),讓王葆當(dāng)它的主人,王寶很吃驚,滿口答應(yīng)了,往后,王葆想要什么,就有什么,還有一次,王寶和他的同學(xué)在下象棋,王葆要“吃”對(duì)方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以,寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里,突然不見了,王葆很擔(dān)心,到了家里,發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里,王葆一下子高興極了,王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué),但寶葫蘆沒這個(gè)能力,王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······

  過(guò)了差不多一個(gè)月,王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的,王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去,可是它又出來(lái)了,王葆那刀劈它,他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過(guò)來(lái),說(shuō)了大半天了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。

  天上是不會(huì)掉餡餅的,我們的成功是要靠努力的,請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦,那樣的話,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!

寶葫蘆的秘密讀后感8

  今天天氣炎熱,我和我的同班同學(xué)們?cè)缭缭跁阒乜h圖書館等待著好書名師導(dǎo)讀第三期上課,我第一個(gè)簽名報(bào)到后上了圖書館五樓梯階室門口,一位伯伯正好在開門,我走進(jìn)課室到了第一排正中間就坐,然后陸續(xù)來(lái)到幾乎是同班同學(xué),第一排座位基本是水南小學(xué)三(6)班同學(xué)就坐,在那空調(diào)的絲絲清涼撲面襲來(lái),同學(xué)們靜靜地坐著等待名師的到來(lái),好像進(jìn)入寶葫蘆的世界格外開心、快樂、自豪和驕傲。

  上課一開始,陳老師就說(shuō):“讀書百遍、其義自見”。我讀了二遍這本《寶葫蘆的秘密》書,今天陳老師給重點(diǎn)講解,使我更加有所印象深刻,好書里的好成語(yǔ)、好詞、好詩(shī)、好句和好故事王葆,不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦。

  這本書的主人公是一個(gè)小學(xué)生名叫王葆,好吃零食,又愛幻想,他奶奶經(jīng)常講關(guān)于寶葫蘆的故事,王葆也希望能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費(fèi)力氣地能獲得一切。一天他的愿望真的實(shí)現(xiàn),在釣魚的時(shí)候鉤到了一個(gè)寶葫蘆,寶葫蘆真是寶,王葆心想什么東西,什么東西就在他的眼前,什么書、玩具等等應(yīng)有盡有。王葆時(shí)間長(zhǎng)了覺得沒有意義反而帶來(lái)的是痛苦。

  通過(guò)這個(gè)故事,不得有不勞而獲,我懂得什么是一份耕耘、一份收獲。我理想長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家,現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)知識(shí),要重于思考,如果作業(yè)做不了,不得及時(shí)問(wèn)老師,要開動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,成功是靠努力,不能象王葆那樣幻想。

  讀了《寶葫蘆的秘密》深深體會(huì)到,做什么事情都要靠自己勞動(dòng)所得的成果,不能依賴任何人,不然自己就學(xué)不會(huì),只有自己的勞動(dòng)付出才會(huì)得到更好成果。

寶葫蘆的秘密讀后感9

  去年寒假,我讀過(guò)不少的書,其中有一本書在我的腦海里留下了不可磨滅的印象,令我終生難忘。這本書就是著名童話作家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰秾毢J的秘密》。

  全書講述了小主人王葆在釣魚時(shí)偶然掉到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆要求他不能對(duì)別人透露寶葫蘆的存在,因?yàn)檫@樣它的魔力就會(huì)消失。如果王葆答應(yīng)了,王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫,一口答應(yīng)下來(lái)。從那時(shí)開始,王葆的生活和以前有了天壤之別。因?yàn)橛袑毢J幫助王葆,王葆想吃香腸,轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串,手工、畫畫、養(yǎng)花什么的,寶葫蘆全包了,甚至連做作業(yè)都不用愁,只要一翻開作業(yè)本,眨眼間整齊的算式就列在本子上。可是王葆漸漸地對(duì)這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干,而寶葫蘆卻說(shuō)王葆是他的主人,等著享受就可以了。有一次考試,王葆左思右想也做不出來(lái),寶葫蘆就把班里一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”,結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了。老師質(zhì)問(wèn)他,王葆有口難辯。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更可怕的事實(shí):寶葫蘆帶給他的其實(shí)都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目,最終他把寶葫蘆的秘密給說(shuō)了出來(lái),寶葫蘆的魔力消失了,他終于擺脫了寶葫蘆,過(guò)上了正常的生活。

  再看看現(xiàn)在,社會(huì)的一些不廉潔的官員、小偷、強(qiáng)盜,雖然通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄芜^(guò)上了幸福的生活,但是,逃不出應(yīng)有的報(bào)應(yīng),輕則坐牢,重則送命。這一切都告訴我們:不勞而獲是不可能的,一分付出一分回報(bào),我們只有自己依靠勤勞的雙手才能過(guò)上幸福美滿的生活。我相信,這本書將會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中發(fā)出耀眼的光芒,成為我人生道路上的一顆啟明星。

寶葫蘆的秘密讀后感10

  在寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。主人公王葆有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,但最值得我們學(xué)習(xí)的精神還是堅(jiān)持獨(dú)立自求多福。

  《寶葫蘆的秘密》主要講了一次,王葆在釣魚時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆,從此,他就高枕無(wú)憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。讓他明白堅(jiān)持獨(dú)立自求多福的道理。

  這讓我想到了四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樽约禾澩妫砩峡偸遣煌瓿勺鳂I(yè)。第二天早上到學(xué)校,借好朋友高源杰的一抄。直到有一天,高源杰生病沒有來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。自己沒有掌握知識(shí),沒完成作業(yè),還被老師訓(xùn)了一頓。從今以后,絕不再抄別人的作業(yè)了。

  我還想起了一個(gè)跟我相反的例子。在法國(guó),大仲馬的《三個(gè)火槍手》使他無(wú)人不知,無(wú)人不曉。而他的兒子小仲馬也是十分熱愛文學(xué),每天都把寫好的稿件寄給雜志社,希望能被發(fā)表,但是一直沒有成功。大仲馬見狀,便對(duì)兒子說(shuō):“你在文章后面可以說(shuō)你是大仲馬的兒子,說(shuō)不定就能發(fā)表。小仲馬直接拒絕了父親的好意,并繼續(xù)投入了創(chuàng)作。就在幾個(gè)月后,小仲馬的《茶花女》也使他成了著名的作家。他的朋友問(wèn)他為什么不接受父親的建議,小仲馬淡淡地說(shuō):”我不想讓他的名氣罩著我,使我變得有名,這樣的名氣是可恥的。“

  從《寶葫蘆的秘密》到小仲馬的故事,再到自己的親身經(jīng)歷,我記住了《寶葫蘆的秘密》里的一句話,”堅(jiān)持獨(dú)立,自求多福“,人只有靠自己,才能走向成功的彼岸。

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