三顆枸杞豆讀后感

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的三顆枸杞豆讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

三顆枸杞豆讀后感1

　　時間匆匆逝去，想要挽回嗎？“太遲了，太遲了。”只剩下那遺憾的三個“0”。空洞洞，卻是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是“0”。直到最后，他才醒悟到，時間和生命是那么容易從眼前倏忽一下，就消逝而去了。只有把握自己的生命，才能獲得所有，得到成功。三個理想，三個幻滅，只是淺嘗輒止，縱而放棄，這，怎么會成功？

　　他的因失敗而遺憾的人生，卻在最后以一個教訓，深深烙在一個孩子的心上。從而挽救了一個險些步他后塵的孩子。告訴他，不要重蹈覆轍。

　　最終三叔還是走了，走得那么安然。因為他在生命的最后一刻，為這個世界留下了一份禮物。三個意味著生命終結的“0”，三顆通紅的枸杞豆。即代表終結，也意味著重新開始。

　　去追，去追，抓住太陽，抓住理想。

三顆枸杞豆讀后感2

　　讀罷《三顆枸杞豆》，使我更加深刻認識到思想問題的重要性，思想決定行動，學習的好壞，關鍵在于內在的動力，而非外在的動力。我能成為植物學家，是那三顆啟示生命意義的'枸杞豆。想一下我們的教育教學，領導教師忙來忙去，其實沒有抓住根本。我們的教育沒有觸及到學生的靈魂。現(xiàn)在沒有了共產(chǎn)主義教育，也沒有恢復傳統(tǒng)的儒家教育，學生道德水平嚴重滑坡，學生沒有崇高的理想，缺乏內在的動力，僅僅靠教師的外在推力，什么小組建設，什么表揚鼓勵等等，越俎代庖，結果，教師越來越忙，教學成績卻不見提高。

　　再則，人們常說興趣是最好的老師，但三叔產(chǎn)生了三次興趣，結果三次半途而廢。可見，興趣僅僅是一個導入的作用，能否堅持下去，還得靠內在的動力。內在的動力還得靠德。更深入思考下去，不恰當?shù)呐d趣還往往把人引入歧途。如何禁欲，還得靠德。

三顆枸杞豆讀后感3

　　經(jīng)過這個學期的學習，我對三顆枸杞豆的印象最深刻。從中我們從哪里得到很多的啟示。

　　三顆枸杞豆中的程海是一位植物學家，很多人都很羨慕他。但是誰又能知道他曾受過多少的艱難和困苦呢？他笑得時候特別的調皮，出名的淘氣鬼。她的愛好是喜歡在森林里觀察昆蟲，山谷里的樹林成了他的樂園。

　　可是隨著年齡的增長，他的父親把他送進了學校，整天坐在桌前盯著書上黑乎乎的漢子，沒有心情學習。每天只想著小樹林里的昆蟲。甚至有時逃學去樹林里觀察小昆蟲。一天，他在樹林看到他的三叔，他和他的三叔聊了很多。他從中獲得了啟示，他知道了三叔就是因為小時候沒有認真的學習，而到最后留下遺憾。最后三叔死后給他三顆枸杞豆，要讓他知道不弄浪費時間，要完成自己的理想。

　　讀了三顆枸杞豆這篇文章，我深受感動，人活一生要抓住時間，不要讓機會從我們身邊流過，要不然會終生遺憾。