精選八年級(jí)作文匯總7篇
精選八年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
我小學(xué)時(shí)是在黃海路小學(xué)上的,這是一個(gè)讓我望而生畏的學(xué)校。
這個(gè)學(xué)校很漂亮,紅磚綠瓦的教學(xué)樓和一排排高大的樹(shù)木,花朵更是一簇接一簇,尤其是位于大廳前面的孔子雕像,使其更加莊嚴(yán)、肅穆與神圣。
學(xué)校有一個(gè)假山,有一個(gè)小亭子,旁邊百花齊放,十分美麗,但是無(wú)論什么時(shí)候都沒(méi)有人在那兒玩的,因?yàn)槟莾菏墙麉^(qū)。如果你進(jìn)去了,很好,站1節(jié)課,全校點(diǎn)名批評(píng)。
這是什么意思?你假山放在那兒好看呀?你亭子里不給去還放桌子凳子干什么?你要是怕弄臟弄壞了就不要建啊!
一開(kāi)始,我感覺(jué)到是這個(gè)學(xué)校太愛(ài)干凈了,后來(lái),我慢慢懂得,非也。亭子、假山不是不給去嗎?但有時(shí)候給去,什么時(shí)候?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候,就連那個(gè)平時(shí)不“工作”的噴泉現(xiàn)在也“工作”了。班主任把我們領(lǐng)到那兒玩,領(lǐng)導(dǎo)一走就又領(lǐng)回去了……和放羊的一模一樣。
更讓人無(wú)法忍受的是,家長(zhǎng)會(huì)上,廣播講話:美麗的黃海路小學(xué),孕育了新世紀(jì)的人才,看哪!孩子們?cè)谛⊥ぷ永锿娴枚嚅_(kāi)心哪,花朵把孩子們的小臉蛋映得通紅……虛不虛偽?惡不惡心?
這里的老師能不能不占課啊?天天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)排著上,你們不累嗎?反正,我們累!
我不是不喜歡我的母校,但是這里假的、虛的、偽的太多了!最后我想借用亞里士多德的一句話作為我本文的結(jié)尾:最好的朋友可以露骨的批評(píng)朋友的最大的過(guò)錯(cuò)。
八年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到給我過(guò)我關(guān)愛(ài)的人那就太多了,但要是我終身難忘的話,莫過(guò)于她——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)多變的人,小時(shí)候不允許我做一些無(wú)厘頭的事,總說(shuō)女孩子不要那么大大咧咧,要文靜一點(diǎn),可我想孩子終究是愛(ài)玩的,可媽媽總是限制我煩死了。他不準(zhǔn)我撒謊,那是她的基本原則,因?yàn)樗钔春奕鲋e的人,可她又時(shí)不也不講信用,總是對(duì)我失信,一點(diǎn)都不給我做榜樣,還總嘮嘮叨叨地在我耳邊叮囑個(gè)不停,約束這個(gè),約束那個(gè),所以我總愛(ài)閃躲她。
但人無(wú)完人,金無(wú)足赤,她也有讓我敬佩的一面,作為愛(ài)子心切的母親,決不會(huì)讓自己的孩子受到一絲傷害。在我受到無(wú)辜欺負(fù)和指責(zé)時(shí),她總會(huì)毫不猶豫的第一個(gè)站出來(lái)維護(hù)我?guī)椭遥?xí)慣她那溫暖的后背,只要一遇到麻煩,弱小的我就會(huì)躲到她的身后,盡管在保護(hù)我時(shí)說(shuō)了一些不恰當(dāng)?shù)脑挘蛇@也是為人母親保護(hù)孩子的第一反應(yīng),所以我可以理解。
我對(duì)她又是一種依靠又是一種畏懼。想靠近她但又要拒她于千里之外,想到她的好就想緊緊抱住她訴說(shuō)著母女之間的悄悄話,想到她的嘮嘮叨叨卻又想離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,離開(kāi)這個(gè)繁雜的世界。哎!我也多變了!真是有其母必有其女啊!
八年級(jí)作文 篇3
夜,還是那么靜謐,想點(diǎn)心事也不錯(cuò)啊
獅子座的人是不是都一樣,不知道從什么時(shí)候那么在意別人的想法,不知道為什么總是為以前的事靜靜滴著雨珠……大概是在初中吧,自己還太幼稚,不懂‘世態(tài)嚴(yán)涼,人走茶涼’是什么。現(xiàn)在是不是明白的太晚了
不是都說(shuō)要忘了過(guò)去,要好好活下一天,每次安慰別人都那么鎮(zhèn)定,落到自己頭上就不知所措了,那么是以前的自己太逞強(qiáng)了
想想那些成績(jī),那些人,那些事……就好煩,拉開(kāi)窗簾看著夜空,沒(méi)有一絲星星的痕跡,那顏色真的很讓人著迷,就這樣,一直下去,不想回憶,不想未來(lái),像窗前的紫羅蘭在夜夏,華麗的展示真實(shí)的自己,沒(méi)有面具,沒(méi)有虛偽。
都說(shuō)人有思維,為什么要有……有了思維就有了傷心,冷酷,有了戰(zhàn)爭(zhēng),鮮血……
如果你問(wèn)我最想干什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)失憶,不用驚訝,我早想好了答案;不要問(wèn)什么,因?yàn)檫@樣很好,什么煩心的都會(huì)帶著開(kāi)心走遠(yuǎn);不該說(shuō)是什么讓我煩心,那說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),長(zhǎng)話短說(shuō)也很長(zhǎng)……
長(zhǎng)大后是不是爸媽都要嘮叨,雖然有時(shí)挺想這么干的,但多數(shù)還是厭倦。
我不想,也沒(méi)人想這樣,人生怎么走成現(xiàn)在這樣,恐怕我自己也不清楚,說(shuō)過(guò)那么多的小心愿,卻沒(méi)幾個(gè)實(shí)現(xiàn),是我沒(méi)耐心還是我不行。
聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我有點(diǎn)自戀,我笑笑說(shuō)因?yàn)槲沂仟{子座,卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我笑的是那么沒(méi)有溫度。我在意卻不想讓人看扁……現(xiàn)在,希望我以后都沒(méi)感情的笑,然后有力量去完成我想要的……
八年級(jí)作文 篇4
父愛(ài)不如母愛(ài)那般溫暖動(dòng)人,但同樣感動(dòng)人心。父親總是默默地為我們做著一切,保護(hù)我們。父親不像母親般慈愛(ài),但他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀冎纹鹨唤堑奶炜铡8笎?ài)隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我的爸爸是一個(gè)沉默寡言的人,平時(shí)我做錯(cuò)什么事,都是媽媽批評(píng)我,爸爸則坐在一旁,什么話也不說(shuō),似乎這一點(diǎn)兒也不管他的事。這使我認(rèn)為爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)我。
可是,有幾件事的發(fā)生,卻改變了我對(duì)爸爸的看法。
記得有一次,媽媽向我說(shuō)起我小時(shí)候的事。她說(shuō),在我兩歲的時(shí)候,爸爸的腰受傷了。從醫(yī)院回到家里,爸爸坐在床上看著我玩游戲。忽然,我被玩具絆了一跤,臉就要碰到地面了,爸爸急忙彎腰去拉我。結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作幅度過(guò)大,他的腰又傷了,只好重新回醫(yī)院治療。
還有一次,我上夜自修回來(lái),媽媽沒(méi)有給我做夜宵。只見(jiàn)爸爸從口袋里拿出一個(gè)蘋(píng)果遞給我,說(shuō):“如果肚子餓,就把蘋(píng)果拿去吃了吧。”
記得我上幼兒園的時(shí)候,爸爸帶我去看表演,可是人太多了,前面都已經(jīng)擠滿了,站在后面根本看不見(jiàn)。爸爸將我高高地舉起,放在他的肩上。我心滿意足的看完了表演,而爸爸卻已經(jīng)累得滿頭大汗。
父愛(ài),表現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中,只要我們用心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):父親對(duì)我們的愛(ài)不比母親少,只是他沒(méi)有明顯的表露出來(lái)而已。
八年級(jí)作文 篇5
曾有多少次,當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),我曾淡然處之從容應(yīng)對(duì);曾有多少次,當(dāng)克服挫折時(shí),我曾滿意的笑過(guò);曾有多少次,當(dāng)克服挫折的過(guò)程中,我曾流過(guò)多少辛酸的淚水。但誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折,可以說(shuō),每個(gè)人都是在挫折中從幼稚走向成熟,從而一次又一次地蛻變。
挫折并不可怕,可怕的是不敢去面對(duì)挫折,這才是懦弱。挫折是我們的敵人,也是我們的朋友。因?yàn)橹挥写虻勾煺鄄拍艹砷L(zhǎng),所以并不要在遇到挫折時(shí)去逃避,而要去勇敢的面對(duì),這樣才能克服挫折,得到成功。因此,我們都應(yīng)該感謝挫折。
“媽?zhuān)铱嫉降诹チ耍液貌桓市陌。蚁麓我欢ㄒ训谒拿坊貋?lái)。”考試失利的我對(duì)對(duì)著媽媽訴苦。
“女兒,你要記住,人是不能被打敗的.,每一次的失利都是為成功做鋪墊,你不可以被挫折打倒,我相信你可以追回來(lái)。”媽媽摸著我的頭鼓勵(lì)我。
“我知道了,我是不會(huì)被打倒的,我是永不倒下的不倒翁。”我向媽媽下定決心。
證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿著期末考試的分?jǐn)?shù)和名次回到了家。
“媽?zhuān)铱嫉桨嗉?jí)第三名了,年級(jí)十一名,我說(shuō)過(guò),挫折打不倒我,只會(huì)讓我更加堅(jiān)定。”我向媽媽報(bào)喜。
“嗯,女兒永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。”媽媽表?yè)P(yáng)道。
挫折,你來(lái)呀,我不怕你。如果你打不倒我,就只能讓我更加堅(jiān)定。即使你再難克服,我也會(huì)用千千萬(wàn)萬(wàn)種方法將你克服,將來(lái)我會(huì)變得更堅(jiān)定,更強(qiáng)大。
挫折,感謝你讓我變得更強(qiáng)大。
八年級(jí)作文 篇6
其實(shí),四季的歌在悄悄地奏響,在一遍一遍的播放著。
春
春姑娘,她帶著彩色盤(pán)來(lái)的,她想把世界刷成五彩繽紛的。她還給大家表演了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演,她讓小草沖破泥土露出頭來(lái)透透氣,她讓枯樹(shù)枝子冒出嫩嫩的綠頭,她讓農(nóng)民播種出秋天的希望。“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。可見(jiàn),春給夏秋冬做好了一年的鋪墊。春,給了我們期待;春,給了我們盼望!
夏
夏哥哥,他火辣的很,他不想春姑娘的柔和,他不想秋姑姑的歡快,他不像冬婆婆的潔白柔和。而他,給人們帶來(lái)的是炙烤的陽(yáng)光,帶來(lái)的是濃濃的顏色。把春姑娘的顏色又刷新了一遍,讓他更具有生機(jī)勃勃的活力。他讓樹(shù)枝兒的葉也濃濃密密,用它,來(lái)遮擋著炎炎夏日的sunshine!夏,給了我們活力!
秋
秋姑姑,對(duì)于她我不得不多提一下了。春的播種,在這一刻它收獲了。它給人們送來(lái)了歡樂(lè)大禮包,她伴著農(nóng)民們的笑容,去打開(kāi)包裹中的快樂(lè)。咦!里面是什么?哦!是金燦燦的世界。哦!是碩果累累的果實(shí),看著聯(lián)合收割機(jī)的忙碌工作,看著農(nóng)民臉上一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花的臉蛋,看從臉上地下一滴滴辛勤的汗水,去澆灌了人們的心田。秋,給了我們收獲。
冬
冬婆婆,她把世界蓋上了一叢潔白的棉被,并且她把春夏秋的憂愁,一起洗刷過(guò)去的煩惱和憂愁。她是交響樂(lè)中最純潔的一首歌,也是最潔白的一首歌。冬啊!你很美。冬啊!你好純。冬,給了我們對(duì)新一年的憧憬。
“春,夏,秋,冬”這首歌結(jié)束了~!
八年級(jí)作文 篇7
夜深了,走在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的大街上,我的心像被浸在冷水里,冰涼冰涼的。風(fēng)掠過(guò)我的臉頰,帶著譏諷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):嘿!才考那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),丟臉?biāo)懒?我心如刀絞,淚珠順著臉頰一滴一滴地滑落。
還記得前幾天,同學(xué)們?cè)诳荚嚽熬o張地復(fù)習(xí)著,生怕這次考試考砸了。而我卻自信滿滿,甚至夸下口海說(shuō)要考一百分。當(dāng)考卷發(fā)到我的手中時(shí),我瞟了一眼,笑著說(shuō):還挺簡(jiǎn)單的嘛,看來(lái),這次我穩(wěn)拿第一了!我漫不經(jīng)心地做著考卷,想象著老師表?yè)P(yáng)我的那個(gè)場(chǎng)面,心里美滋滋的,還時(shí)不時(shí)地瞧瞧邊上的同學(xué),看著他們一本正經(jīng)的樣子,我覺(jué)得太可笑,這么簡(jiǎn)單,有必要嗎?我剛做完,還來(lái)不及檢查。數(shù)學(xué)老師一聲令下,考試結(jié)束!交卷!,大家爭(zhēng)先恐后地上交試卷。
第二天放學(xué)后,數(shù)學(xué)老師將我叫到辦公室,把我的數(shù)學(xué)考卷遞給我。我接過(guò)考卷,定睛一看天啊!63分!那一刻我腦子一片空白,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):你這次怎么考的?這么簡(jiǎn)單的考卷,錯(cuò)得一塌糊涂!單單計(jì)算題就被扣了十幾分!不應(yīng)該啊!要認(rèn)真啊!認(rèn)真啊!聽(tīng)了老師的教導(dǎo),我再也忍不住了,為自己的驕傲,為自己的馬虎,放聲大哭。
拿著考卷,看著那鮮紅的、大大的63,我的鼻子酸酸的。它猶如一把利劍,刺進(jìn)我的心 。回到教室,我無(wú)助地趴在課桌上抽噎著。同學(xué)小林走了過(guò)來(lái),她看了看我扔在課桌上的考卷,在我耳邊輕輕地說(shuō):不要哭了,你也不能哭!生活就是這樣,挫折會(huì)告訴你,玫瑰花即使再美,也是帶刺的!我抬起頭,看見(jiàn)了她眼神中帶著堅(jiān)定的目光。
我釋然了。是的,生活之路就是這樣,坎坷不平,不會(huì)讓你一帆風(fēng)順,挫折也是生活中不可避免的。拭去臉上的淚珠,我會(huì)心地笑了
挫折告訴我,生命中的每一天不一定都是陽(yáng)光燦爛;
挫折告訴我,風(fēng)調(diào)雨順的生活不精彩,生活凝聚著挫折;
挫折告訴我,做事要用心,盡量減少挫折的產(chǎn)生!