精選年初一作文集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的年初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

年初一作文 篇1

十二歲的我：

　　你好！

　　我就是你，未來的你；你也是我，過去的我。總而言之，就是想謝謝你，幸好你沒有放棄。

　　那天，你忐忑不安地走上臺(tái)，面對(duì)著你的對(duì)手，你的大腦竟突然之間一片空白。那是“詩(shī)王爭(zhēng)霸”賽的現(xiàn)場(chǎng)。你和其他七位選手過關(guān)斬將，終于站在了決賽的舞臺(tái)上，那個(gè)晚上，你們將群雄逐鹿，決出詩(shī)王。

　　你帶著老師和同學(xué)們的期望，每天努力背詩(shī)，只為那天能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)。可是，你和對(duì)手卻不相上下，最后不得不以“飛花令”來一決勝負(fù)。輪到你了，你張了張口，卻什么也說不出來。時(shí)間仿佛靜止了。當(dāng)主持人宣布對(duì)手勝利時(shí)，你的眼睛蒙上了一層水霧。是呀，你覺得很可笑，一個(gè)多月的努力，卻換來這樣的結(jié)果。

　　八進(jìn)四的第二場(chǎng)，你輸了。外面下著淅淅瀝瀝的小雨，你坐在床上，盯著：“優(yōu)秀選手”的證書，呆呆地坐到半夜。你感到迷茫啊，可又有什么用呢？你萌生了放棄的念頭。你把關(guān)于古詩(shī)的書全部收了起來，同你的回憶一起，扔進(jìn)了箱子里。

　　后來，你升上了初二，這件事也被你漸漸淡忘。偶然有一次，你去看了《摔跤吧！爸爸》，你被主人公和她爸爸為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想百折不撓、堅(jiān)持到底的精神所震撼。在淚眼朦朧中，你仿佛看見了以前那個(gè)努力背詩(shī)的自己。如果放棄了，再多的努力都付之東流，你的中學(xué)時(shí)光中，就永遠(yuǎn)地留下這個(gè)遺憾。不，你不甘心！今年的詩(shī)王爭(zhēng)霸，你一定要賽出自己的水平，賽出自己滿意的成果。

　　你拿出了塵封已久的書本，把過去的詩(shī)一首一首地?fù)炱稹９Ψ虿回?fù)有心人，你通過了初賽、復(fù)賽、又站在了決賽的舞臺(tái)上。

　　但是，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，決賽前的抽簽中，你抽到的對(duì)手竟是去年的詩(shī)王！你感覺仿佛遭到一個(gè)晴天霹靂。同學(xué)們也紛紛表示擔(dān)心。面對(duì)大家的不看好，你又一次陷入了迷茫。去年的情景，又要重演嗎？你閉上了眼睛，感覺自己被命運(yùn)玩弄于股掌之間。

　　當(dāng)你感到心灰意冷時(shí)，一句話出現(xiàn)在你的腦海中：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”你幡然醒悟，沒有努力，有什么資格放棄。你要扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持到底。夢(mèng)想是自己的，不能任人擺布！承認(rèn)失敗容易，但你不甘心，你要用恒心，來描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖。即使只有百分之一的可能，也要堅(jiān)持到底。

　　于是，你更加努力地備戰(zhàn)。針對(duì)自己薄弱的“飛花令”，你把每一個(gè)字都抄在紙上。你抓緊每一個(gè)空閑，默記每一句可能出現(xiàn)的詩(shī)句。你還請(qǐng)來媽媽和表妹跟你對(duì)戰(zhàn)，模擬決戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)的激烈。你甚至經(jīng)常走著走著，突然想到一句詩(shī)詞段句，便立馬停下來查看明白才繼續(xù)前行。偶爾也試過煩躁的時(shí)候，你把所有的紙片散了一地，想一棄了之，就此放棄。可是你閉上眼睛，看到自己當(dāng)年在臺(tái)上的含著霧蒙蒙的眼睛，你又冷靜下來，繼續(xù)前行。就這樣，你努力堅(jiān)持著，收獲了知識(shí)，痛并快樂著。

　　而現(xiàn)在，我終于問鼎詩(shī)王，站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。舉起獎(jiǎng)杯，聽著臺(tái)下的歡呼聲，我閉上了眼睛，覺得一切的付出都值了！

　　感謝你沒有放棄，是你讓我懂得了“恒”這一字的真正意義，也讓我明白，成功的路上并不擁擠，只要不忘初心，堅(jiān)持不懈，用恒心的鑰匙，就能打開夢(mèng)想的大門。

　　另外，你如果看到這封信，那么請(qǐng)采取自救措施，因?yàn)槟憧赡鼙痪砣霑r(shí)空的漩渦。

　　愿你繼續(xù)不忘初心，砥礪前行。

　　某年某月某日

　　十三歲的我

年初一作文 篇2

　　蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。 他雖一生坎坷，歷經(jīng)風(fēng)雨，漂泊不定，卻英姿勃發(fā)，豪情滿懷。他知道在有生之年要用美酒來面對(duì)如畫的.江山，如夢(mèng)的人生。

　　我心中的蘇軾是多情的蘇軾。

　　“十年生死兩茫茫”然而他對(duì)自己過世十多年的妻子仍然深情無限，那小軒窗前的“相顧無語”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個(gè)懂得柔情的男人才是一個(gè)真正的男人。

　　我心中的蘇軾是豁達(dá)的蘇軾。

　　他因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。唯有“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”“誰怕，一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)。

　　我心中的蘇軾是愛民的蘇軾。

　　古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，他雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏他的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。

　　什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。

　　“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保熬篃o語凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

　　“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

　　他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

　　我心中的蘇軾是千古一人，完美的蘇軾。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

年初一作文 篇3

　　20年以后，一切都變了。生活變了，家人變了，房子變了，汽車變了……總之，什么都變了。如果你想知道20年以后是什么樣子，請(qǐng)和我坐“時(shí)光機(jī)”去看看吧！！

　　我一到站，眼中的景物使我大吃一驚，處處都是高樓大廈；天空中有許多東西飛來飛去，仔細(xì)一看，原來是兒童飛行器；還有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的房屋……種種都是我沒見過的高科技，可這些東西在今天卻都是平庸無奇的。令我不由得感嘆道：20年以后的科技真發(fā)達(dá)啊！

　　我打開手機(jī)，卻看到別人用的手機(jī)都像“西瓜”一樣，只不過比西瓜小而已。我跑到手機(jī)店里，發(fā)現(xiàn)店里正在搞活動(dòng)，原來原價(jià)5000元的“西瓜”手機(jī)，現(xiàn)價(jià)只要990元，我開心極了，立馬就買了。

　　我打開手機(jī)，突然有一條短信跑出來，我想抓住它，可這條短信就是不聽話，我怎么也抓不住。這下我可更來勁了。我打開一看，原來是我以前的同學(xué)要我參加同學(xué)聚會(huì)啊！

　　我推開門，便看到眾多以前的老朋友：陳妍，郭夢(mèng)圓，雪丁，劉瀟楠……陳妍現(xiàn)在是個(gè)大名鼎鼎的歌唱家，他唱的歌讓人如癡如醉。郭夢(mèng)圓也不錯(cuò)呢！他現(xiàn)在是個(gè)人人皆知的翻譯家，精通各國(guó)語言！

　　雪丁現(xiàn)在是全世界數(shù)一數(shù)二的設(shè)計(jì)家，她設(shè)計(jì)的衣服最少每件直達(dá)上萬，許多設(shè)計(jì)家都視她為偶像呢！

　　20年以后是什么樣子，我們誰也不知道，只能貧著無盡的現(xiàn)象來想象未來，來預(yù)測(cè)未來。20年以后，我等著你！！！

年初一作文 篇4

　　在二外待了一個(gè)學(xué)期了，不長(zhǎng)，但就在這短短的一個(gè)學(xué)期，我充分感受到了100歲二外的生機(jī)勃勃。這似乎是一個(gè)病句，但是誰又能說百歲的二外不是充滿活力，充滿希望的學(xué)校呢？百年砥礪前行，一百載春華秋實(shí)，二外，我祝福你！

　　從速成女子師范學(xué)堂到太原市幼師，太原市十八中，直到今天的太原市第二外國(guó)語學(xué)校，這是多少代人的不懈努力？在這個(gè)豐富多彩的校園里，要去尋找歷史的痕跡，恐怕只有校園里的老槐樹可以證明了吧。

　　校園里的那棵老槐樹，經(jīng)歷的時(shí)間的考驗(yàn)，已不再直挺，但它卻仍然郁郁蔥蔥。它見證了二外的成長(zhǎng)，它聽見了回蕩在校園的《校園像我家》，它看見了二外百年校慶的輝煌，它感受到了所有二外學(xué)子為二外所做的一點(diǎn)一滴的努力……

　　二外校園不大，但卻凝聚著精英，同樣是這個(gè)學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感受到了我們“靜”卻“競(jìng)”的氛圍。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦在金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。筆直的跑道上，有同學(xué)們矯健的足跡，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，留下了同學(xué)們沖刺時(shí)矯健的背影。紅色的跑道是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)運(yùn)動(dòng)員拼搏的肯定。所有的激情都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，所有的希望都在吶喊聲中放飛，所有的力量有在吶喊聲中醞釀。

　　在激昂的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我，他們用自己的行動(dòng)，充分展示了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。這不正是二外的精神？

　　百年樹人，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陽光二外，再創(chuàng)輝煌。學(xué)校“立德、篤學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“敬、競(jìng)、靜、凈”的校風(fēng)，以及頑強(qiáng)拼搏的精神，會(huì)使它向著更高、更新的目標(biāo)努力奮進(jìn)……

年初一作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幼苗長(zhǎng)成了大樹，幼鳥變成了大鳥，時(shí)間過去一年了，而我也從初一要升到初二了。

　　時(shí)間真快，初一年的情景還歷歷在目，從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)初一年真的讓我收獲了很多。

　　記得在初一年上學(xué)期，剛進(jìn)初中的我顯然對(duì)于初中生活還有些不適應(yīng)。幾乎每天清晨，我起床的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦?宿舍怎么快沒人了?我這才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)很晚了，于是我急忙刷牙洗臉，準(zhǔn)備去上學(xué)。

　　對(duì)于我來說，時(shí)間緊迫的例子還有很多很多，但我努力去適應(yīng)，去加快我的速度，最后發(fā)現(xiàn)我對(duì)于時(shí)間的掌握，已經(jīng)熟悉了不少。

　　初一年的課堂，也難免會(huì)與小學(xué)不同，不同的老師，不同的教學(xué)方法，都等著我去適應(yīng)。而在這些課程中、老師中，也難免會(huì)有自己不喜歡的。但你也只能為自己找出一條條喜歡這些課、這些老師的理由，使自己能更好地吸收老師教給我們的知識(shí)。

　　而如何與新的同學(xué)相處也成了一個(gè)問題。我嘛，對(duì)于熟悉的同學(xué)自然會(huì)顯得活潑一點(diǎn);但對(duì)于還沒什么印象的同學(xué)，我就稍微顯得有點(diǎn)內(nèi)斂了。但還好班里的同學(xué)都很熱情，于是我也就很快地融入到這個(gè)大家庭了。

　　到了初一年下學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)和摸索，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)各種問題的小竅訣，這對(duì)于我的初中生活來說就更是如魚得水了。當(dāng)然，問題還是會(huì)有的，只不過大多能依靠自己解決，同學(xué)之間的小矛盾什么的就不用說了。(笑~)

　　我認(rèn)為初一年中我唯一的大缺點(diǎn)就是就是上課總是不敢舉手發(fā)言。唉，我也不知道自己為什么就這樣，明明小學(xué)我就是一個(gè)積極舉手發(fā)言的好同學(xué)嘛!(郁悶)反正一到老師提問題，即使會(huì)了也不大敢舉手，有時(shí)候就算舉了，堅(jiān)持不到5秒就又把手放了下來。難的問題就更不用說了，心里祈盼著老師別叫到自己才好，更別談什么舉手了。有時(shí)候就算有個(gè)答案的雛形，也不敢大膽發(fā)言，萬一說錯(cuò)了，面對(duì)著同學(xué)和老師，豈不是很尷尬······

　　唉。

　　但不管怎么樣，收獲還是有的嘛!利大于弊。總之在初二年里，我會(huì)盡量把“弊”變成“利”，讓我在成功的道路上又少掉一顆絆腳石!

　　初一年過去了，學(xué)習(xí)生活中也還是會(huì)有些事情讓自己感到心煩和后悔。諸如考試時(shí)因漏題而丟了不該丟的分什么的。不過過去了就讓它過去吧，現(xiàn)在的我們應(yīng)該整理好著裝，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向初二年進(jìn)軍!

年初一作文 篇6

　　那是今年9月的一個(gè)上午，吉美超市舉辦了一場(chǎng)別開生面的吃月餅大賽，我也報(bào)名了。

　　那天上午，我來到吉美超市，才8：15，就已經(jīng)有許多同學(xué)在那里等著了。他們都坐在一個(gè)用鐵棍搭成的臺(tái)子上，臺(tái)子用紅布蓋著，后面還立著一塊大牌子，上面用藝術(shù)字寫著：吃月餅大賽。我也走過去，和他們一起等待著比賽的開始。雖然天氣炎熱，但選手們的激情比太陽還熱，人人情緒高漲，我也一樣激動(dòng)。

　　到了大約9：30的時(shí)候，有一個(gè)叔叔來給我們分組，每組8人，我和幾個(gè)同學(xué)被分在同一組里，我們走上臺(tái)，一個(gè)主持人就走過來，宣布規(guī)則："比賽的選手每八人一組，每人兩個(gè)豆沙餡月餅，誰在最段的時(shí)間內(nèi)吃完，就走到我這兒來，獎(jiǎng)勵(lì)一盒月餅好，各位選手準(zhǔn)備！"這句話還沒說完，我就已經(jīng)把一個(gè)月餅的袋子撕開，拿出我事先準(zhǔn)備的秘密武器：一瓶水，把月餅舉到嘴邊，我把嘴張得好似十五瓦電燈炮，做出準(zhǔn)備吃的動(dòng)作。主持人看我們都準(zhǔn)備好，她才喊："開始！"我一口咬掉小半個(gè)月餅，那時(shí)的我完全變了一個(gè)樣子，好象南山老虎吃肉一般，事后想起來連月餅是什么味的都不知道。我又喝了一口水，又吃了半個(gè)。喝口水，月餅很不好咽，我只能慢慢咽。這時(shí)，我聽到臺(tái)下有人說："嘿，瞧那個(gè)人，又吃又喝的，肯定贏不了！"我沒理會(huì)他，心想："哼，無所謂，拿自己的月餅，讓別人嚼舌頭去吧！"我一口吃掉了剩下的月餅，趁著往下咽的功夫，我又打開最后一個(gè)月餅，吃了一半，喝了口水。這時(shí)，我聽主持人說："別著急，慢點(diǎn)吃，冠軍馬上就要產(chǎn)生了！"當(dāng)時(shí)我不知道主持人說的冠軍就是我，我一聽這句話，急了，誰能在這緊要關(guān)頭還慢慢吃呢？我用了一招"氣吞月餅"，一下子就把它吞了下去。猛灌了幾口水，在嘴里"舌卷殘餅"，然后走到主持人旁邊，這時(shí)我已是滿頭大汗，但滿心歡喜。主持人說："現(xiàn)在我們的小冠軍產(chǎn)生了！"說完，就把一盒精美的"鳳舞"月餅給了我，我真高興啊！

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：人要想成功，必須做好準(zhǔn)備，不能打無準(zhǔn)備的仗。成功只屬于有準(zhǔn)備的人！