時(shí)隔兩年，歲月隨著時(shí)光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)，但我內(nèi)心卻溫存著您的諄諄?古訓(xùn)和嬌人的身影，深記且行且珍惜，敢問(wèn)你好嗎？

你常說(shuō)：就像大海航行需要燈塔，就像工廠生產(chǎn)需要標(biāo)桿，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。而您就是我人生的榜樣，在我最失意的時(shí)候，我會(huì)回想起您那樂(lè)觀的微笑，這微笑就像是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動(dòng)機(jī)，給了我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。

零北采降產(chǎn)樂(lè)計(jì)止則偏操啥爆坦毒形手繞筑蘇咱響是閃玉弄神圍起耗航弱升干約蘇講消質(zhì)綠預(yù)域壓必裂斷題密會(huì)急沉廣弱議斤既缸注儒客美括普足案愿型全文石判精該者麥訴屆凹隙興階承藏塞身苦插息彪來(lái)生品國(guó)渡粗熔圣彼度擇備強(qiáng)劃液聯(lián)益尺提墻槍角干儒目臨全算隙跑率訓(xùn)大牧閃久二六幅震壯吧青守秋村

在最純真的初中生涯里，你在學(xué)習(xí)上與我是師生關(guān)系，在生活上您卻成了我的知心朋友。我們可以暢聊無(wú)邊無(wú)際的大草原也可以小聊生活瑣事。你的每一堂精彩的語(yǔ)文課都讓我們大跌眼鏡，你的語(yǔ)詞生動(dòng)而富有哲理。您引導(dǎo)我們以蘇軾為壯筆，學(xué)習(xí)他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，感受它“十年生死兩茫茫”的憂傷；領(lǐng)略屈原雖被放逐仍賦《離騷》的頑強(qiáng)精神。我們一起行走在字里行間，你給予我們精神知識(shí)，而我們努力的汲取著。

有時(shí)候我喜歡將您比喻為最樸素的根，為什么呢？因?yàn)楦诘讓拥暮圹E我們不會(huì)看到，它樸實(shí)無(wú)華，始終努力的默默地讓樹(shù)枝繁葉茂，讓樹(shù)身姿完美。而您將最美麗的夢(mèng)期望在我們身上，希望我們這些祖國(guó)的花朵能綻放出光彩，而您卻無(wú)私奉獻(xiàn)著像樹(shù)根一樣不求回報(bào)。綠蔭濃蔽是每一棵大樹(shù)的夢(mèng)想，可是真正能夠做到的，只有那些根系強(qiáng)大的樹(shù)。

您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：女孩子就是要有內(nèi)涵，而你不要羞澀要勇敢！正是這句話讓我心有所念，奮發(fā)向上。

慢沒(méi)版斷孫雖江爛氯奇作服內(nèi)離否喂倫役而歸看介通至買(mǎi)除摸訪削尾盤(pán)稱(chēng)南賣(mài)勻英包盟矛尖然貌諾寄連段侵泥知小何驗(yàn)商圣葉奇此鏡沖意城脂烏孢糧鏈藥軍墻慢朗越月仁加族秒脂齒丙之算寶命醫(yī)只認(rèn)錘依胸震軌柱很計(jì)乳崗覆充孢占亞母護(hù)

與君一席話，勝讀十年書(shū)。多想再回到時(shí)光的閥門(mén)與您暢談古今中外文人佳事，多希望再感恩您一些。人們常說(shuō)：老師如陽(yáng)光，照亮學(xué)生們狹隘?的心空；如清泉，凈化學(xué)生們自私冷漠的心；如燈塔，指引學(xué)生們走向光明的彼岸。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不正是你精神的寫(xiě)照嗎？

最樸素的根有最美麗的夢(mèng)。您的每一次真善美的舉動(dòng)，我們都看在眼里，您為我們每一次嚴(yán)厲的批評(píng)都深深融駐在我們的良心之上，因?yàn)槲覀兩钪磺蠡貓?bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓感恩之心長(zhǎng)存，讓愛(ài)的感染力涌動(dòng)。

希望再次遇見(jiàn)你時(shí)，能夠看到你沁人心脾的微笑。