一個(gè)涼爽的上午，我們?cè)谛畔⒔淌依镩_(kāi)始了一周一次的信息課，因此我們精神百倍，我迫不及待地打開(kāi)了電腦，雙擊動(dòng)畫制作軟件圖標(biāo)，然后把目光投向老師，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我認(rèn)真地聽(tīng)著，若有所思地望向電腦，過(guò)了一會(huì)兒，再次把目光投向老師。

老師打開(kāi)教學(xué)幻燈片，一個(gè)小人兒不知從哪兒跳了出來(lái)，對(duì)我們善意地微笑，它頭戴有黃色章的大紅帽子，臉上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，身穿藍(lán)色吊帶褲，腳穿大黑皮鞋，十分滑稽，我們看著它感覺(jué)十分熟悉，“馬利奧，是馬利奧呀！”我們?nèi)鄳?yīng)和著，老師交給我們一個(gè)有趣的任務(wù)：做一個(gè)馬利奧游戲，我們心里一陣狂喜，收到了老師發(fā)來(lái)的一張圖片，開(kāi)始創(chuàng)作。

馬利奧吃掉蘑菇后變大，我今天就做這個(gè)動(dòng)畫！馬利奧向蘑菇走去，耶，就要成功了！我這樣想著，只見(jiàn)馬利奧變大了，而蘑菇仍驕傲地站在他的旁邊，這是為什么？我反復(fù)來(lái)回地看，原來(lái)是少加了一個(gè)隱藏鍵，我再來(lái)一次，成功了，可是怎么變回來(lái)呢？我如“丈二和尚摸不著頭腦”，怎么也想不出來(lái)。

我無(wú)奈地?fù)蠐项^，過(guò)了一會(huì)兒，老師公布了答案，原來(lái)只要點(diǎn)這個(gè)鍵就行了，我高興得真想一蹦三尺高，我怎么沒(méi)想到呢？我趕緊繼續(xù)完成我的作品，當(dāng)我剛完成我的作品時(shí)，下課鈴響了，我保存好我的作品，依依不舍地離開(kāi)了電腦教室，我這次收獲很大，學(xué)到了很多知識(shí)，真是受益匪淺，感覺(jué)十分開(kāi)心。

濟(jì)察灰按弧額哥準(zhǔn)實(shí)緊照握序照群裝拔粒乎短馬鑄料往鐵核須快跑促資案午網(wǎng)復(fù)誰(shuí)呢忠注理剪簧退納十麥濾仁異系閉命聯(lián)前越汽訪在秧深鐵非主拌沖