七年級(jí)感動(dòng)作文700字集合5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)感動(dòng)作文700字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)感動(dòng)作文700字 篇1

　　在生命的長(zhǎng)河中，處處都有感動(dòng)。當(dāng)我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動(dòng)。

　　那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

　　我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們?nèi)恳桓?xì)細(xì)的電話線聯(lián)絡(luò)彼此，上面掛滿了我們的溫情。

　　5月初旬的時(shí)候，天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個(gè)夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會(huì)書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。

　　“喂？請(qǐng)問找誰(shuí)？”我身旁的同學(xué)掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看。“找你的！”同學(xué)頂了頂我的胳膊肘。“找我的？”我懷著忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來(lái)。“嗯，媽~”我激動(dòng)地答復(fù)道。“天氣熱起來(lái)了，你那個(gè)棉被蓋著也熱了吧！”媽媽關(guān)心道，就像一個(gè)善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實(shí)還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔(dān)心。“我給你翻了一床新棉被，比原來(lái)的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊！”媽媽跟個(gè)孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說(shuō)。“嗯，知道了。”我盡量使自己的語(yǔ)調(diào)保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動(dòng)的種子正悄悄在我心里發(fā)芽、生長(zhǎng)。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點(diǎn)吧，早點(diǎn)睡覺哦，別太累了。”媽媽最后叮囑我。“知道了，媽媽拜拜！”我的嗓子已經(jīng)變了調(diào)，微微帶著哭腔，但不是因?yàn)楸瘋歉袆?dòng)。

　　掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉(zhuǎn)瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動(dòng)一起，跳了一首最美的圓舞曲。

　　突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個(gè)小小的寢室。

　　這是感動(dòng)的滋味嗎？

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢(mèng)了……

　　往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠(yuǎn)的珍藏，這種感動(dòng)也永留至今。

七年級(jí)感動(dòng)作文700字 篇2

　　“六.一”，是孩子們最快樂的日子，但是，我哭了，不只哭了一次。上次的失誤，是我造成的，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能再提高一些，這次，又是我，雖然是彩排，但我真的好怕，因?yàn)椴逝藕鬀]多久就正式表演了。

　　當(dāng)時(shí)，我哭了，這是今天的第一次流淚。進(jìn)教室的時(shí)候，班主任問我還有哪些不足之處，我怕陳老師擔(dān)心，就說(shuō)沒有了，當(dāng)這句話剛說(shuō)出口，心就顫了下一，怎么可以騙老師？我也不想的啊，可是有什么辦法呢？過了大概十幾分鐘，同學(xué)們就把椅子搬到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。那十幾分鐘里，陳老師主要提到的是我們跳舞的同學(xué)，讓全班同學(xué)為我們加油打氣，我感動(dòng)了，感動(dòng)得再一次哭了，當(dāng)同學(xué)們都下去的差不多了的時(shí)候，陳老師把我叫到辦公室，問我怎么了，我趕緊擦掉眼淚，笑著說(shuō)：“沒……沒什么，只是有點(diǎn)兒緊張。”陳老師立刻把我抱在懷里，這是我從小到大，第二次被老師抱在懷里，我又哭了，距上次老師抱我的時(shí)間，有兩年多了吧，居然還有老師會(huì)對(duì)我這樣做，這樣的擁抱持續(xù)了2分鐘左右，那2分鐘內(nèi)，我們都沒有說(shuō)一句話，只有我，閉著眼睛，默默地流著淚，我感覺到了，眼淚已經(jīng)侵濕了陳老師的衣服，哭完后，陳老師給我講了很多很多，還給我倒水喝，怕我中午沒吃飽，準(zhǔn)備下去給我買東西吃，被我拉住了，她還教我做深呼吸，讓我放松心情，說(shuō)著說(shuō)著，又用她小時(shí)候的事情當(dāng)例子，那時(shí)，我才知道自己有多么的脆弱，多么的經(jīng)不住失敗。

　　陳老師讓我上臺(tái)的時(shí)候必須面帶微笑，我做不到，但是，又只能逞強(qiáng)。閉著眼，讓淚水倒退，退回心里，一個(gè)人默默地承受，不想與他人分擔(dān)痛苦，因?yàn)槟菢樱粫?huì)讓自己顯得自私，我不想做一個(gè)自私的人，我只想與大家分享快樂，但是在這一天，我沒有，存在的只是感動(dòng)。

　　在我們表演的時(shí)候，下面的同學(xué)們根本就不理會(huì)我們，任我們?nèi)绾伪硌荩艺娴暮孟胪Ｏ聛?lái)。我好不容易產(chǎn)生的微笑，就在這一刻，再次地消失了，我受不了，畢竟是我第一次總負(fù)責(zé)，就算效果不好，也應(yīng)該有點(diǎn)反應(yīng)吧？但是，我看到的，只是他們那無(wú)神的雙眼，四分多鐘過去了，我們終于下臺(tái)了，躲在后臺(tái)，我又哭了，今天到底怎么了？怎么會(huì)有那么多的淚水？哭也哭不完。這次，我哭的是觀眾的反應(yīng)，難道真的有那么差嗎？我不相信，再差，也還是有點(diǎn)好的效果吧？

　　妝，也掉得差不多了，好朋友們說(shuō)：“別哭了，你看，妝都花了，人都不好看了。”而我回的是：“花了就花了，效果那么差，人好看有什么用？”說(shuō)完，繼續(xù)哭。

　　就這樣，一天之內(nèi)哭了四次，我真的好脆弱，如果以后再不表現(xiàn)好點(diǎn)的話，就真的對(duì)不起陳老師和20xx級(jí)8班了！

七年級(jí)感動(dòng)作文700字 篇3

　　假如你曾拜訪過杭州西湖，那你一定會(huì)驚嘆那西湖邊樹染胭脂，枝掛紅霞的俏麗；假如你去過湖南桃花源，那你一定會(huì)震驚于山下水邊，紅粉萬(wàn)點(diǎn)的浩淼。確實(shí)，祖國(guó)各地的桃花都各有特色、絢麗多姿。今天，我就觀賞了鹽都龍岡的桃花。

　　辛辛苦苦“工作”了好幾周，我也想休閑一下，又恰逢三月桃花開，我便與父母去龍岡賞桃花。

　　經(jīng)過一小時(shí)的顛簸，終于抵達(dá)了目的地。隨著車門的打開，，一陣清香撲面而來(lái)，只見眼前花紅如海，一派盎然，到處彌漫著春天的氣息。這亮麗的景色閃得我一時(shí)竟手足無(wú)措，只是愣在那里。“進(jìn)去看看。”爸爸提醒我，我這才邁開輕盈的步伐，在長(zhǎng)滿青苔的石徑上，欣賞著這春天的使者。

　　桃花已經(jīng)開了不少。桃葉嫩綠嫩綠的，就像一顆顆亮麗的翠玉，桃花在這些翠玉之間開放。有的才展開兩三片花瓣，就像婷婷玉立的少女，羞答答的；有的`花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小絨球啊！這時(shí)襲來(lái)一陣微風(fēng)，混著青草和泥土氣息的桃花香味，讓人心曠神怡。

　　“崔杰，熱不熱？喝點(diǎn)水吧！”爸爸關(guān)心的說(shuō)。

　　“謝謝！”我接過水就一陣猛灌，大有夸父飲盡兩河之水的氣勢(shì)。

　　“慢點(diǎn)喝，喝得這么急，水不被吸收，會(huì)變?yōu)楹古懦觯綍r(shí)候會(huì)中暑的！”我一愣，當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是：不愧是老爸，對(duì)這方面這么了解。再無(wú)其他。但是，在后來(lái)的賞花過程中，腦海中不停閃現(xiàn)出這句話，普通的水，平實(shí)的話語(yǔ)，其中包含著多少關(guān)切啊！一個(gè)粗獷的漢子，又為什么會(huì)做到如此細(xì)膩？答案只有一個(gè)，那就是：父親。就是應(yīng)為他是我的父親，所以才會(huì)細(xì)致的觀察到一個(gè)人的感受。領(lǐng)悟到這一層，心中一股感動(dòng)之情油然而生。默默地看爸爸，他的臉已被烈日曬得黝黑、通紅，這不正是那紅里帶黑的桃樹的膚色嗎？聯(lián)想到天下所有的父母，他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)，快樂生活，竭盡所能，任憑歲月無(wú)情的沖擊，甘于奉獻(xiàn)出自己美好的青春。

　　要走了，走之前最后一次看向桃園，管理人員正在給桃花噴水，鮮艷欲滴的桃花在陽(yáng)光的照耀下，閃現(xiàn)出炫麗的光芒。我的心靈好像也在受到滋潤(rùn)，只不過那是愛的雨點(diǎn)。

七年級(jí)感動(dòng)作文700字 篇4

　　他是一位年近七十的老人，我老家的一名普通環(huán)衛(wèi)工人。

　　“刷刷刷……”放假在家，每天清晨我必定會(huì)聽到這樣的聲音。這是掃帚劃過地面發(fā)出的聲響，每次都是它打斷我的美夢(mèng)，驚擾我的懶覺。極不情愿地醒來(lái)后，我總是攥緊拳頭，恨不得當(dāng)面罵他一句再給他一拳，但也是想想罷了。可有一天發(fā)生的一件事徹底改變了我的看法。

　　那是一個(gè)雪后初晴的早晨，又是一陣“刷刷”聲，把我從夢(mèng)中驚醒。這次我終于忍不住了，三下五除二穿好了衣服想要出去找他評(píng)評(píng)理。可是剛出門，就聽見“啊”的一聲。我強(qiáng)忍住怒氣，驚訝地看到一個(gè)人倒在地上。我揉了揉惺忪的睡眼，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是他！那個(gè)每天“刷刷刷”的環(huán)衛(wèi)工人！我立馬跑上前去，想要看看他到底怎么了。這一眼讓我著了慌，他似乎是因?yàn)槁坊さ乖诘兀~頭上滲出了血，臉色慘白，還帶著痛苦和呻吟。我的怒氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，急急忙忙叫來(lái)大人，把他送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)院的走廊里，熟悉老人的人們?cè)谧h論紛紛：“這老爺子也真是的，年紀(jì)這么大，還要出來(lái)掃地。”“就是嘍，雪還沒化，路上還結(jié)著冰，他就出來(lái)工作啊。”“聽說(shuō)，他這是為村民無(wú)償清理公路。說(shuō)是以前當(dāng)兵欠老百姓太多，現(xiàn)在要來(lái)還！”聽到這里我不禁愣住了，半天沒回過神來(lái)。不知不覺中，醫(yī)生從急診室出來(lái)了，人們立刻上前詢問他的病情。“老爺子頭撞到了地上，身體沒大礙，回家多休息就好。”聽完醫(yī)生的話，人們心中的石頭這才落了下來(lái)。

　　晚上躺在床上，白天發(fā)生的事情在我腦海里始終揮之不去。我為自己因?yàn)樗缓糜X就生氣感到可笑，還錯(cuò)怪了一個(gè)老人的善良和執(zhí)著。這樣惡劣的天氣，他完全有理由放下他的笤帚，可是他依然堅(jiān)守在他的工作崗位上，為行人清理路上的積雪，方便路人通過。帶著愧疚和感動(dòng)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，又傳來(lái)一陣“刷刷”聲，此時(shí)我已不再覺得刺耳，甚至覺得有些動(dòng)聽，只是節(jié)奏有些改變了。咦？老人不是要在家休息么？哦，換了個(gè)人了。聽大人們說(shuō)，那是他的兒子。

　　一周后，耳邊傳來(lái)了一陣熟悉的“刷刷”聲，那么和諧，那么美妙。啊，他回來(lái)了。緊接著，又傳來(lái)一個(gè)聲音：“爸，您就消停會(huì)吧，病還沒養(yǎng)好，這些粗活就交給我吧！”一瞬間，熱淚從我臉頰流過，感動(dòng)之情，油然而生……

七年級(jí)感動(dòng)作文700字 篇5

　　諸位老師，你們是否記得？在四川大地震中，那一件令人感動(dòng)的事情：一位老師與一群學(xué)生被壓在了地下，最后，學(xué)生得救了，而老師，卻永遠(yuǎn)也看不見孩子們得救的情景了，因?yàn)椋呀?jīng)走完了這人生長(zhǎng)路。

　　5月12日，一個(gè)所有人也忘不了的日子。這一天，一所學(xué)校里面，老師正在給學(xué)生上課，突然！地面開始震動(dòng)，同學(xué)們驚恐萬(wàn)分地逃出教室，與此同時(shí)，一位女同學(xué)因過度的驚慌而不敢站起身來(lái)。她絕望了，但是，老師卻沒有放棄，一邊大喊：“x同學(xué)！快站起身來(lái)！”一邊避開人群，上前去扶她，這位同學(xué)綻放出了笑臉，她知道：老師沒有放棄她！

　　“多么有善心的老師啊！”我不禁稱贊。

　　人說(shuō)好心有好報(bào)，但為什么？這位善良的老師卻要遭受死亡？我不明白，為什么這么一位好老師沒有活下來(lái)，難道是因?yàn)樗^分的善良？難道是因?yàn)樗艞壛松妫坑谑牵@位女同學(xué)頑強(qiáng)地站了起來(lái)，但是，在那一剎那，建筑崩塌了。婉如一只巨虎壓在戰(zhàn)利品身上，而這戰(zhàn)利品，恰恰就是這位老師與另三十幾名同學(xué)。“同學(xué)們，加油！”，“不要放棄！”，“再過一會(huì)兒就會(huì)有人來(lái)就我們了！”……在被困的日子里，那位善良的老師說(shuō)過多少次這樣的話！但是，饑餓與干涸令同學(xué)們痛苦萬(wàn)分。

　　于是，學(xué)生們紛紛吶喊：“我好渴，我要喝水！”，“我也要！”……

　　可憐的老師不知怎么安慰他們，忽的眼前一亮，眼前的一個(gè)杯子中不就盛滿了水嗎！她如惡狼般伸出手去，再撕開一條條布?jí)K，用一小條布蘸滿水，傳給一個(gè)個(gè)嗓子冒煙的同學(xué)。

　　“干杯！”同學(xué)們紛紛說(shuō)出，高興的淚花布滿老師的眼眶。

　　過了不知多久，下雨了。“真是天有及時(shí)雨！”同學(xué)們高興地說(shuō)到。老師第一個(gè)意識(shí)到一件事，大叫說(shuō)：“同學(xué)們，不要讓雨滴到傷口上，小心！”說(shuō)這邊伸出傷痕累累的手臂，護(hù)住身邊的同學(xué)。

　　后來(lái)，終于有人來(lái)救他們了，同學(xué)們高興地直叫：“老師！快看！有人來(lái)了！”可是，等他們一回頭，他們看到了什么？一張?zhí)撊醯哪槪⑿χ]上雙眼。

　　“老師！老師！你怎么了？”同學(xué)們擔(dān)心的哭了起來(lái)。

　　故事就這樣拉下了帷幕。雖然這曾是一位善良又溫柔的老師，但是結(jié)局卻是悲傷的。看到了這個(gè)故事，我不禁感動(dòng)地滴下淚水，可憐人死不能復(fù)生。珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光尊敬老師，讓那位善良的老師也感到：她做得沒有錯(cuò)！