關(guān)于七年級(jí)單元作文匯編5篇
關(guān)于七年級(jí)單元作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的七年級(jí)單元作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)單元作文 篇1
蝴蝶在破繭之時(shí)會(huì)十分痛苦,但如果幫助它破繭了,它便會(huì)死去。在人們的“愛(ài)”面前,這一舉動(dòng)反而會(huì)害了它們。痛是必須擁有的,失去了便會(huì)死去。動(dòng)物世界尚且如此,人類(lèi)社會(huì)更是這樣。
從一個(gè)家庭來(lái)看,家長(zhǎng)們常常會(huì)因?yàn)閻?ài)孩子而滿足孩子所有要求,要什么就給什么,致使孩子得不到滿足。不僅讓孩子感受不到愛(ài),反而會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣,這種愛(ài)便是溺愛(ài)。如果真的愛(ài)孩子,就應(yīng)該放手讓孩子去做力所能及的事,讓它們自己在嘗試中找到快樂(lè)。從小獨(dú)立,長(zhǎng)大后才會(huì)自信。(需要補(bǔ)充一個(gè)反面事例,證明溺愛(ài)的危害。)
曾經(jīng)在《語(yǔ)文讀本》上讀過(guò)這樣一篇文章:它講的是有兩個(gè)男孩玩耍時(shí)用石子把小區(qū)里所有的私家車(chē)都刮花了,小區(qū)監(jiān)控正好記錄下了整個(gè)過(guò)程,當(dāng)他的母親了解事情的真相后,毅然向大家坦白,主動(dòng)接受所有賠償,并且聯(lián)系了好了汽車(chē)修理廠。她并沒(méi)有對(duì)兒子有一絲責(zé)備,也沒(méi)有就此了事。她很平靜地告訴兒子做錯(cuò)了事,在全小區(qū)里貼完了道歉信后,又帶著兒子到所有車(chē)被刮過(guò)的住戶家,讓兒子挨家逐戶登門(mén)道歉,從而讓他的兒子也知道自己的錯(cuò)誤。故事中那個(gè)母親的做法得到了所有人的原諒,這個(gè)做法也令人心生敬佩。這樣一位平凡的母親勇于承擔(dān)責(zé)任并且用實(shí)際行動(dòng)教育孩子如何學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),而不是像有的家長(zhǎng)那樣推卸責(zé)任,這就是愛(ài)的智慧。這種智慧不僅解決了家中的危機(jī),而且教會(huì)了兒子將來(lái)如何做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
從一位母親的危機(jī)處理中可以看出她的機(jī)敏和智慧,她不僅化解了危機(jī),也讓兒子明白了人生的道理。從中看出,愛(ài)的方式有很多,可無(wú)知的溺愛(ài)只會(huì)讓人失去本身所得;愛(ài)的智慧讓人領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦,只有充滿智慧的愛(ài)才能永存于人心間??匆?jiàn)身邊的人因?yàn)椤皭?ài)”去滿足他人的各種要求,這并非為愛(ài),只是害,會(huì)讓人無(wú)法擁有自己奮斗追求的快樂(lè)。
愛(ài)的智慧,體現(xiàn)在如何教會(huì)孩子獨(dú)立,如何潛移默化的讓孩子的心靈得以成長(zhǎng),“授之以魚(yú),不如授之以漁”,這就是愛(ài)的智慧!
七年級(jí)單元作文 篇2
愛(ài)別人的是好的,但是,要用合理的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)。否則就是害而不是愛(ài)。要合理的愛(ài)不要茫然的愛(ài),要適當(dāng)?shù)膼?ài)不要錯(cuò)誤的愛(ài)。要智慧的愛(ài)不要無(wú)知的愛(ài)。愛(ài)可以傷愛(ài)也可以害。
愛(ài)需要用合理方法來(lái)表達(dá),茫然的愛(ài)只會(huì)犯下無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。在歐洲,有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種,生活十分平靜,島上人們供奉著兔子神。為了保護(hù)兔子,人們大舉獵殺兔子的天敵——狼?;艘荒甑臅r(shí)間,島上一條狼也沒(méi)有了。因?yàn)橥米記](méi)有了天敵,數(shù)量直線上升,島上的人們十分高興!兔子有時(shí)去島上的農(nóng)田里吃莊稼,農(nóng)民不僅不生氣,反而十分高興。認(rèn)為兔子帶來(lái)了好運(yùn),對(duì)兔子加倍愛(ài)護(hù)。可這種茫然的愛(ài)犯下了大錯(cuò)。兔子數(shù)量增多,食的草就會(huì)更多,于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死,莊稼也一點(diǎn)不剩。無(wú)奈的人們只得吃兔肉,不幸兔肉又開(kāi)始傳染瘟疫,傳染速度飛快,人們吃了病兔也死于非命。本來(lái)安定的國(guó)家因?yàn)閷?duì)兔子茫然的寵愛(ài),最終導(dǎo)致滅亡??磥?lái)茫然的愛(ài),真可怕呀。
愛(ài)不要錯(cuò)誤的愛(ài),要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來(lái)表達(dá)訴說(shuō)。我十分愛(ài)我爸爸,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在記憶中,每當(dāng)我摔倒而哭泣時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)連忙扶起問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝选K悄菢訃?yán)厲,從而讓我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時(shí),別人的家長(zhǎng)會(huì)夸天夸地,而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時(shí)候,別人的家長(zhǎng)會(huì)罵的狗血淋頭,而他卻與我共同找出錯(cuò)誤的原因,讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我不再氣餒,他的愛(ài)之在那絲毫之間,用正確智慧的愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)我前進(jìn)!成長(zhǎng)!
愛(ài)是要講智慧的,茫然的愛(ài)會(huì)犯下大錯(cuò)。錯(cuò)誤的愛(ài)只會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛(ài)卻可以讓我不斷前進(jìn)成長(zhǎng)!讓我揚(yáng)帆起航!幸福的成長(zhǎng)!
七年級(jí)單元作文 篇3
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!睍?shū)是知識(shí)的源泉。我在書(shū)海中抒發(fā)感情,我在書(shū)海中體味人生,書(shū)香給我力量。
書(shū)香給我文筆的力量。在名家著作的影響之下,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,一處處精彩的修辭,漸漸躍然于紙上。“吟成一個(gè)字,捻斷數(shù)根須?!睆拇?,我開(kāi)始學(xué)會(huì)反復(fù)推敲,反復(fù)斟酌。寫(xiě)作之后反復(fù)修改,一篇篇優(yōu)美的文章,慢慢呈現(xiàn)在我的眼前。
書(shū)香給我知識(shí)的力量,帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。咦,聰明才智原來(lái)源于神經(jīng)元;哦,宇宙能量分為暗能量和萬(wàn)有引力、、、、、、書(shū)香讓我崇尚科學(xué),否定迷信。雖身為新世紀(jì)的地之驕子,生活在科學(xué)信息時(shí)代,但受長(zhǎng)輩迷信的影響,自己對(duì)這種說(shuō)法不置可否,當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香,我恍然大悟:火箭上天否定了造物主的存在,試管嬰兒更是斬?cái)嗔饲笆澜裆喕刂f(shuō)。
書(shū)香給我探索的力量?!独ハx(chóng)記》讓我知道觀察的重要,《霍金的宇宙世界》讓我明白思考的力量。摘下一片秋初時(shí)節(jié)的樹(shù)葉,捧在手心,我不禁陷入沉思,這片樹(shù)葉反映的不就是人生嗎?那嫩綠的葉柄,不就是稚嫩童年嗎?天真可愛(ài),不問(wèn)世間之事。往上看,綠色更深了,這就是少年。剛步入學(xué)生時(shí)代,生命更加旺盛。再往上,是整葉最綠的部分,那綠,似珠,似水,仿佛輕觸即破,這就是青年,是一生中最旺盛的時(shí)期。葉片從這部分開(kāi)始,就慢慢開(kāi)始變黃了,說(shuō)明人已步入中年、、、、、、
書(shū)香給我領(lǐng)悟的力量?!俺急静家拢谀详?yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。”讓我明白人要有志向?!冻蹩膛陌阁@奇》讓我明白懲奸除惡的重要性?!暗茏硬槐厍趲?,師不必賢于弟子”,讓我明白學(xué)生也可強(qiáng)于老師。
十二年來(lái),一天天的'積累,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都有新的體會(huì),在激烈緊張的學(xué)習(xí)壓力下,我不但沒(méi)有被打倒,反而越來(lái)越優(yōu)秀。這是因?yàn)?,?shū)香給我力量!
七年級(jí)單元作文 篇4
大家好!我叫楊余婷,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、打羽毛球……就是有兩個(gè)小毛病:1、動(dòng)作慢;2、丟三落四。我的個(gè)子比較矮,身子有點(diǎn)瘦,老爸說(shuō)我是皮包骨頭的矮竹竿,我打心底希望自己長(zhǎng)高,再長(zhǎng)得胖那么一丁點(diǎn)兒。
我愛(ài)看書(shū),這可不是一般的愛(ài),而是特別的愛(ài)。有幾次,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)上家教之類(lèi)的關(guān)系,沒(méi)時(shí)間看書(shū),要睡覺(jué)了,我感覺(jué)那書(shū)就像是在召喚著我,心里難受得很。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),偷偷地把書(shū)藏在被窩里,這才滿意地去洗臉?biāo)⒀懒?。到了晚上,我趴在被窩里,靜靜地等待了幾分鐘,差不多等貪睡的媽 媽已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后,輕手輕腳地打開(kāi)了放在床頭柜的小臺(tái)燈,拿了書(shū),在小燈下津津有味地看了起來(lái)。差不多每次都看到一本書(shū)看完或眼睛疲勞,睡意朦朧的時(shí)候才把書(shū)合上,關(guān)上小臺(tái)燈,躺在床上呼呼大睡起來(lái)。不過(guò)我也為此付出了代價(jià),右眼近視了,左眼視力也下降了許多。
我喜歡科學(xué)課,以前在小學(xué)時(shí)也得過(guò)幾次科學(xué)考試第一名,這次在初中里,憑著自己舉起的手,當(dāng)上了科學(xué)課代表。在家里,我常常看科教片,對(duì)考古、歷史以及一些百思不得其解的現(xiàn)象非常感興趣。不過(guò),我要真成了考古家之類(lèi)的,可能干了半天就沒(méi)耐心了。
有時(shí)候,我也傻乎乎地,總會(huì)出一些小毛病。一次,媽 媽下班前叫我把飯燒上去,這樣?jì)?媽回家只用燒下菜,就能吃上晚飯了。我把米洗了洗,放進(jìn)了電飯煲里,插上電,把指針弄到煮飯那兒,就高興地去看電視了。媽 媽回來(lái)燒好菜,開(kāi)心地打開(kāi)電飯煲,一看,驚呆了,只見(jiàn)一陀焦巴巴的干生飯放在里頭,我這才想起,我是忘放水了,真是糟糕,果挨了老媽一頓臭罵。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)科學(xué),偶偶會(huì)犯小差錯(cuò)的女孩。
七年級(jí)單元作文 篇5
大家清楚嗎?一個(gè)人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的觀點(diǎn),一個(gè)人生存在這個(gè)世界上最痛苦的事莫過(guò)于擁有“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ),而本人也正是如此。本人的年齡不大可煩惱卻有一堆,本人現(xiàn)在的處境真可以用《小小少年》這首歌當(dāng)中的一句話來(lái)形容“小小少年,眼望四周,煩惱無(wú)限?!?/p>
那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。
煩惱一:體態(tài)過(guò)于豐滿
本人今年貴庚11,不足1.5米的個(gè)頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。屢屢減肥,卻屢屢失敗。哎,不是我的意志力不堅(jiān)定,而是美食的誘惑力太大。
煩惱二:老師布置的作文太多
本班老師的性情溫和,什么都好??删褪遣贾玫淖魑奶喑R鸢嘀猩舷旅袂榧崱3送瓿蓵?shū)本規(guī)定的習(xí)作外,幾分鐘的即興演講變成幾百字的長(zhǎng)篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫(xiě)心得,為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告,讀名人的故事寫(xiě)讀后感,寫(xiě)收獲。此外,更有一些慘無(wú)人道之事,我也就不忍再提。凡是可以讓我們動(dòng)口動(dòng)手的地方,她總是絕不放過(guò),她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)我們說(shuō),笑瞇瞇的看我們寫(xiě),好像什么都與她無(wú)關(guān)似的。實(shí)在忍無(wú)可忍向她抗議,她卻振振有詞地說(shuō):“多練練筆,對(duì)你們有好處?!崩蠋熂热徽f(shuō)對(duì)我們有好處,無(wú)奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。
煩惱三:數(shù)學(xué)成績(jī)上不去
本人的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我能數(shù)學(xué)成績(jī)就灰心;同學(xué)見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就安慰我;我父母見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就想賞我兩巴掌。不是我上課不用心,而是我一直在堅(jiān)守一個(gè)原則:馬虎馬虎再馬虎,過(guò)一天是一天,糊日子唄!
本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?
哎!本人的煩惱可真多。