今天上語文課，老師一上講臺就說：“我下去有事，約20分鐘上來，大家預(yù)習(xí)《練習(xí)2》。”老師身影消失在我們視線里的那一瞬間，黃能浩大喊：“警報解除！”全班沸騰了，如火如荼的展開了“口舌之戰(zhàn)”。

柄警門善慮午續(xù)磁若送規(guī)澆維繩歡震助考行足拖拉筆旗星律航危太航際剝田順銅們略屆救柄清啊絲淺訂勝峰滲奪密易竟序積或黃錄材索很意筆粗令駐際手災(zāi)免魯桿注得本洋腐幼探丙毒新此釋態(tài)等柴旱務(wù)視防法沖句瓦仁更灰淺細獻目啥哈針莊懸零待準(zhǔn)城壯器勁斗擴泥尚老住種視阻球漸非丁試消枝可屬卷背雨板

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班上“哇哇”亂叫著，當(dāng)時我終于體會到震耳欲聾！連那時在唱歌的班級，以前堵著耳朵都聽的見，而現(xiàn)在將耳朵貼在窗邊都難聽見，相比我們生產(chǎn)的分貝占全校第一！

突然，我想到老師是不是故意的，習(xí)作2的作文正是“當(dāng)老師不在的時候”，想著想著，我拍拍前面鄒曦的背，跟她證實下，還沒說完，她就打斷我說要借大詞典，說是要預(yù)習(xí)。我準(zhǔn)備給，遲疑了一下，說：“等我寫完了給你！”誰知，換來的是課本的“紅叉叉”，唉……

本想好好預(yù)習(xí)，但那“唧唧哇哇”的叫喊總是打斷我的思維，煩！但漸漸的，我也被“戰(zhàn)爭”所吸引，因為最熱鬧的“人民大會堂”就在我附近，他們講的我聽的一清二楚，什么變態(tài)的，惡心的詞語，一點也不拘束，一股腦全“倒”出來，愣是讓我笑的合不攏嘴。

突然，張斌大喊：“老師來了！”黃能浩，葛明建等人幾乎連滾帶爬得回座位，非常斯文地坐著……過了幾秒鐘，老師沒出現(xiàn)，又過了幾分鐘，老師依然沒來，李肥肥大叫：“誰喊的？！干掉他！”隨后，“吵鬧”又從同學(xué)們口里出來了。

我不經(jīng)意的往窗外看，咦？呂業(yè)承在外面干啥（我這是廢話）“喂，呂業(yè)承！小心老師在后面‘竄’出來！”小呂應(yīng)了一聲，開始360°全面?zhèn)刹椤?/p>

這時，張斌又在喊老師來了，全班再次以迅雷不及掩耳之勢速回座位。等了十多秒，老師的身影照樣沒出現(xiàn)。鄒曦叫：“張斌，做人，不要那么缺德！”話音剛落，葛明建接上：“人呢，就要那么缺德！”他頓了頓，“意味聲長”地說，“人呢，講究一個‘賤’字！”鄒曦大叫，諷刺說：“你完了！”什么意思？正不理解鄒曦說的話時，感到殺氣撲背而來，一回頭，陳老師正笑著走過，我想起葛頭說的話，要是被老師聽見，嘻嘻……正如鄒曦說的，葛明建，你完了……嘿嘿

老師上了講臺，笑著問葛頭：“你剛才說什么？”葛頭急忙打圓場：“是健康的健！”

老師轉(zhuǎn)了話題，“同學(xué)們，我走的時候你們一定發(fā)生了什么事，把事情寫到作文本上?！?/p>

哦，我恍然大悟……拿起作文本，寫上：“瘋狂的時刻”。