真沒想到，自己已經(jīng)初二了，卻還是經(jīng)常回憶起以前小學(xué)的時(shí)光，也總在回憶的時(shí)候感到很悲涼。我并沒有變，只不過比那時(shí)多了不適合于年齡的滄桑。

打拼了很久的“擇優(yōu)考終于結(jié)束了。和川去看成績回來的路上，無聊至極，就開始溜達(dá)，兩人竟不約而同來到小學(xué)學(xué)校。哦，應(yīng)該叫母校了。

學(xué)校的大門還是關(guān)得那樣嚴(yán)密，讓人看了不順眼，不怕，我們后門走習(xí)慣了。校門口的小賣店還是那樣熟悉――那可是我的第二母校。現(xiàn)在的暑假，生意自然不怎么好，所以，店主就在門前繡花。看到我，她抬起頭看看，又笑笑――在招客呢！可我只是“客”么？我苦笑。

車子連推帶扔，終于過去了。還真多人，大都在打籃球，只有幾個(gè)小孩在草叢抓蟋蟀。可能因?yàn)樘脹]有人來打理了，這里樹木雜亂，百草橫生，亂糟糟的。呵呵，我的母校也只能當(dāng)那些孩子的游樂場罷了。

“喂，走了，還留戀什么啊？到那邊看看。”川好像看清我的心思。

“留戀”么？有什么好留戀的！它們都過去了。

“尊師愛友，團(tuán)結(jié)向上”。這是學(xué)校教師樓前的石碑上的字，算是校訓(xùn)吧。紅色的宋體字已經(jīng)殘缺，破裂的石碑也搖搖欲墜。不過，在校的時(shí)候，它可是我們乘涼的地方，還有哪個(gè)只有領(lǐng)導(dǎo)來了才放上花的所謂的花壇，是我們?nèi)语嬃瞎薜睦病?/p>

“那時(shí)我們真的很無知。”我說。

那現(xiàn)在呢？依舊是空話罷了！

教學(xué)樓有三幢，由一條走廊連在一起，呈“E”字型。左右兩幢為班級教師，中間是教師辦公室。樓上粉刷的橘紅色彩條已經(jīng)成了淡黃的，生銹的欄桿搖搖欲墜，站在下面危險(xiǎn)。掛在樓梯上的警示牌已經(jīng)腐爛，由墻角的一根鐵釘掛著，墻上的腳印沒有擦去，倒增加了新的。

“看來師弟妹們和我們一樣啊！”川指著墻上的臟痕說。

是一樣么？一樣又如何。我們已經(jīng)從這里走過，我們的痕跡會(huì)有人記住么？沒有。這里還有不變的么？也沒有。自私的時(shí)間，自己變，也牽動(dòng)世界變。

前面的黑板報(bào)已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)摧殘得“若有若無”，隱約有“八榮八恥”，卻被惡劣的小朋友寫上“以不不學(xué)習(xí)為榮，以學(xué)習(xí)為恥”。可笑至極，卻也實(shí)在。

穿過教學(xué)樓，來到后面的停車場。停車場后面有一條河，由于垃圾的緣故，河的寬度已經(jīng)縮短了一半，并且臭氣熏天。以前還好，有幾棵樹，現(xiàn)在什么都沒有了，只能望而卻步。

停車場旁是食堂，那可是我們一直向往的地方。可惜，我們每天放學(xué)也只能在停車場聞一聞，然后一步三回頭地離去。不過據(jù)說里面的東西不比垃圾堆的香很多。

食堂邊是一段石階，只是石階不是用來上樓的。那時(shí)我們總坐在石階上，然后靠著另一級階梯寫作業(yè)。有時(shí)候也會(huì)在樹下玩。想到樹，頭轉(zhuǎn)了一下角度，看到了那棵紫薇樹。樹干是那樣蒼老而有力，而淺紫的花瓣卻被昨夜的雨打下，三落一地。曾經(jīng)樹上的花，曾經(jīng)樹下的夢，花落歸土，我們的夢呢？

要離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)校門旁還有一個(gè)小門，我又再一次苦笑。

“我還想爬墻。”我說。

“為什么？”川問。

“因?yàn)槲也幌胫蛔鰝€(gè)客人。”我回答。