凝望著屏幕，那句話(huà)遲遲停在那里。踟躕。顫抖的手指仿佛終于下了決定，輕按了確定。低頭，頭環(huán)進(jìn)手臂里，眼角的淚無(wú)聲落下。

又多么想回到往日……

從小學(xué)就開(kāi)始關(guān)注一個(gè)女生，整整四年。步入初中，意外得知與自己同校，欣喜不已，盼望著天天能見(jiàn)面，即使不在同一個(gè)班。

剛開(kāi)學(xué)的第一天晚上，也是我們第一次見(jiàn)面。鈴聲響起，疲憊的學(xué)生們紛紛回到宿舍或家里。行于一條陌生的小路，微弱的燈光不太明亮地撒在前方，月色在層層樹(shù)葉中若隱若現(xiàn)。一個(gè)朦朧的身影從遠(yuǎn)處走近，我低下頭，已發(fā)覺(jué)自己的心狂跳不止，臉一寸寸的燙起來(lái)。“只需要在她身邊靜靜路過(guò)就好了。”那顆炙熱的心就這么想著。距離僅是一米，即使沒(méi)有正眼看她，也明白她在看我。我低下那微微發(fā)燙的臉，快速走開(kāi)了。

漸漸地，喜歡在排隊(duì)時(shí)四周看看；喜歡在吃飯時(shí)將目光放在她常在的位置上；喜歡午時(shí)站在窗臺(tái)那里，佯裝享受清風(fēng)拂過(guò)，賞綠葉飄曳，窗邊永遠(yuǎn)吹著和煦的夏風(fēng)，樓下的斜坡這時(shí)總有她的身影；喜歡站在她看不到的地方，看著她在熟悉的地方走遠(yuǎn)……

有時(shí)偶遇，四目相對(duì)，避開(kāi)目光的人首先是我，裝作不認(rèn)識(shí)。如同一對(duì)相見(jiàn)的陌生人，未曾說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但似乎又明白什么，互相看了一下，再若無(wú)其事地走開(kāi)。只留下相看時(shí)的眼神，明白之間的關(guān)系其實(shí)不是陌生人。

周末是最幸福的時(shí)光，總能和她在網(wǎng)上聊天，談的內(nèi)容大抵是學(xué)習(xí)問(wèn)題，有時(shí)會(huì)談到其他，但，我們都未曾提到一個(gè)“愛(ài)”字。

初中生活往往有著巨大的學(xué)習(xí)壓力，但是，只要回想起她的音，她的容，總能帶來(lái)一絲喜悅，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。雖然如此，壓力依然存在。

一輪重要考試落幕，一向重視成績(jī)的我看了級(jí)部排名。排在前列，全班第一，但是我并不開(kāi)心。她和我相差近兩百名，但是我明白，她小學(xué)時(shí)并不差，甚至比我好。

一種不安的想法涌現(xiàn)在心頭，我安慰自己：也許是發(fā)揮失常。

依然一往情深，依然想看見(jiàn)她，依然常常回想著她的聲音，她的音，她的美。只是，想起排名，看著她的背影發(fā)呆，發(fā)愁，忍不住在網(wǎng)上多叮囑她幾句，也會(huì)發(fā)些言論暗示她好好學(xué)習(xí)。

但我還是看到了不忍心的一幕，即使我的成績(jī)依然若此，但是她，每次的數(shù)字都增加幾十。

心情一片灰白色。

情，深似大海，是一望無(wú)際，深不見(jiàn)底的深藍(lán)，靜靜拍著金黃的沙灘，沙灘上有刻著美麗花紋的貝殼。我收集著那些美麗的貝殼，也許有些還活著，但我仍捧在手心里，靜心觀賞，。

無(wú)法說(shuō)服自己再去拾揀這些美麗的貝殼，它們用生命，也只換來(lái)了我的欣賞，但是，他們本可以孕育出更美麗的珍珠。

我不能讓自己如此自私，用她的未來(lái)?yè)Q取現(xiàn)在那些看似美麗的時(shí)光，我更愿意看到她未來(lái)快樂(lè)，幸福的時(shí)光。

“我開(kāi)始明白一個(gè)詞，它叫：放手。”當(dāng)我顫抖著，踟躕地按下確定，發(fā)到網(wǎng)上時(shí)，心里依舊強(qiáng)烈地回想著從前，還想回到大海前那片金黃的沙灘，繼續(xù)拾揀貝殼。可我更愿意見(jiàn)到若干年后的大海深處，大大小小的貝殼孕育出一顆顆美麗的，迷人的，令我欣慰的珍珠。

這些，都是那片深藍(lán)告訴我的。