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我與書的故事小學(xué)作文三年級篇一

我從不會認字就開始看書了。一開始只是覺得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛。后來漸漸學(xué)會認字了，才覺得書中的故事是多么有意思。

小時候，我很喜歡童話，常常幻想和童話中的主人公一起騰云駕霧，一起打怪獸。后來慢慢長大了些，我開始喜歡看科普類圖書，甚至立志做一名科學(xué)家，將來可以為祖國造福。

記得我第一次看完全沒有圖的書在七歲，好像看的是《西游記》。當(dāng)時我想：這種沒有圖的書該怎么看啊！結(jié)果，我不但看得津津有味還認識了很多字。如今我都會看文言文了，回想起當(dāng)時的想法不禁覺得好笑！

現(xiàn)在，我一看起書來，管他什么雞鳴狗吠，人喧馬嘶，全都不聞不問。如果讓我在圖書館里看書，我準(zhǔn)能泡上一整天！

金庸先生曾說過：如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選，他一定選擇前者。換作是我，我也一定會這樣選。我喜愛書，書是我最好的伙伴！

我與書的故事小學(xué)作文三年級篇二

書,對于我來說,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。

幼兒園－－幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

一年級－－只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴我。

二年級各式各樣的小人書和《小學(xué)生天地》之類，把我?guī)нM了書的世界。

三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地；

四年級－－讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。

四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。

爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！

我與書的故事小學(xué)作文三年級篇三

高爾基說：”書籍是人類進步的階梯。“以前我對這句話沒有什么感受。

以前每天放學(xué)回家，媽媽總是對我說：”睡前一定要看一小時課外書，聽到?jīng)]？“我總會心不在焉地回答：”哦，知道了。“其實，到睡覺的時候，我早就把看課外書的事兒拋到后腦勺去了，一挨著床就呼呼大睡。

有一次，在我正準(zhǔn)備躺下睡覺時，媽媽突然走進我的房間，遞給我一本書，說：“你又忘了看書了吧。今天必須得看一個小時！”我心里想：誰怕誰呀，看就看！于是我坐在床上，看起來書來。

書中的第一個故事就把我吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，我就像一匹餓狼，緊緊地盯著書頁，迫切地想要知道故事結(jié)局是怎么樣的，是悲傷還是快樂。

幾天的時間，我就把這本厚厚地書給看完了，之后我主動要求媽媽給我睡前閱讀的書，每天坐在床上津津有味地看。每次感覺時間過得很快，都沒看過癮。

到現(xiàn)在我已經(jīng)看過很多書了，《狼圖騰》、《叼狼疾風(fēng)》、《蒙古謠》……我越來越離不開書了，它就像我的朋友，在無聊時時候可以陪伴我。我還發(fā)現(xiàn)我的語文基礎(chǔ)知識，閱讀水平和習(xí)作能力都提高了不少。書真是一位好老師啊！

“書籍是人類進步的階梯。”————的確如此。書，謝謝你，是你改變了我！