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爬山 小學(xué)生作文篇一

春天，一夜春雨過(guò)后，那盤(pán)繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖抽出了一片片翠色的新枝葉，好似珍珠的小小球在翠色葉子上滾來(lái)滾去，“啪”一聲水珠落到了地上。站在爬山虎下面，空氣格外濕潤(rùn)，就連小蝸牛也忙著出來(lái)散步呢！

夏天的爬山虎是深綠色的，烈日當(dāng)頭，一片碧綠的爬山虎映入眼眶，滿目青翠，大自然也好像傾刻間變成了綠色的世界，使人感到特別清爽。

秋冬的爬山虎更別具一格；秋風(fēng)把爬山虎的枝葉吹成了深紅色，有的紅似血，有的紅似火；也有少數(shù)葉子是淺紅色的，那顏色美麗極了，美得叫人不忍心輕輕去撫摸它，深怕傷到那叫人心痛的紅色。遠(yuǎn)看那一墻爬山虎真像一壁華麗的絨毯。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那美麗的葉子打著旋兒離開(kāi)了藤媽媽，飄落下來(lái)時(shí)的樣子好似翩翩起舞的彩蝶……

爬山虎對(duì)人類的作用真是說(shuō)也說(shuō)不完；由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還可以促使葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，使室內(nèi)明顯的降低溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸取墻上的水份有助于潮濕的房子變得干燥，而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。（藥效好棒！）爬山虎的根、莖可以入藥，可以用來(lái)消腫，止痛呢！

爬山虎為我們的生活增添了許多色彩；下課了，同學(xué)們拿著剪刀，剪爬教室里的爬山虎，并用剪掉的枝條細(xì)心的編成枝帽，枝手鐲，籃子等等，爬山虎太有用了！

我喜愛(ài)平淡奇爬山虎，但是我更喜歡爬山虎對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。

爬山 小學(xué)生作文篇二

10月5日早晨，我們?nèi)襾?lái)到揭陽(yáng)旅游。

從8點(diǎn)我們就出發(fā)，我們先去爬山，爬山花了快2個(gè)小時(shí)，從家里到揭陽(yáng)也差不多要2小時(shí)，所以爬完山就是中午了，我們就到一個(gè)地方吃飯。

吃完飯，我就端茶給爸爸媽媽喝，順便賺了一句夸：“長(zhǎng)大了，變懂事了啊！”吃完飯則坐坐，休息休息。

接著我們來(lái)到了豐順看“龍歸飛瀑”到了大門(mén)口，映入眼簾的就是這幾個(gè)字“龍歸飛瀑”，4個(gè)大字。爸爸邊開(kāi)車邊看邊念了起來(lái)“龍歸飛暴”我聽(tīng)了搖搖頭，發(fā)出一聲嘆：“唉！”爸爸不好意思的笑了，馬上改正下來(lái)。

哇塞！路這么難走啊？真累。最先2道瀑布沒(méi)多長(zhǎng)，來(lái)到第3道，這第3道的路既好走，景點(diǎn)又比較漂亮。從遠(yuǎn)處就被水噴了一身。剛才的汗水全干了，現(xiàn)在還有點(diǎn)冷呢！我跟弟弟妹妹去玩水，在這時(shí)我撿到了一顆心形狀的小石頭，好漂亮啊，我拿在家人面前炫耀、家人們都說(shuō)很漂亮。“要走了啊？這么快，好吧好吧！我穿下襪子和鞋，馬上就來(lái)。

在返回的路上：啊？我的心形狀小石頭呢？跑哪去了？我恍然大悟道：怎么辦怎么辦？我把它忘在石椅子上了，穿襪子時(shí)忘拿了。”

在這么好的心情下，我居然忘了帶上那顆心形狀小石頭，好心情被破壞了，擔(dān)心著那顆小石頭現(xiàn)在會(huì)被誰(shuí)拿了呢？

這一天，開(kāi)始是好玩，結(jié)果是舍不得那石頭。

我的心形狀小石頭，不知這一生還能不能找到你。爸爸勸道：“這有什么，要就回家爸爸撿塊好看的石頭叫人刻成心形狀的給你不就得了。”

我的心里可不是這么想的：刻的雖漂亮，但刻的怎能跟天然的比呢？

爬山 小學(xué)生作文篇三

“兒子，給媽下去買(mǎi)幾包鹽。”母親在廚房急急地朝我喊了一聲。

剛下過(guò)一場(chǎng)暴雨，天空中的陰霾還未散去，云腳很低，讓我覺(jué)得悶悶地，有些壓抑。

“你們順便把那墻爬山虎清理一下，長(zhǎng)得太快了。”老板對(duì)著身邊的員工指揮著。“叔叔，買(mǎi)兩包鹽。”“來(lái)了，來(lái)了！”我放眼望去，綠油油的爬山虎爬滿整面墻，根緊緊地攀在墻的邊緣，綠葉掩蓋了墻的本色。幾位員工正在細(xì)心進(jìn)行裁剪。出于好奇，我來(lái)到那墻爬山虎身邊，直起腰版，細(xì)細(xì)觀察。

爬山虎的生命力真頑強(qiáng)呀！一簇簇青青綠綠、郁郁蔥蔥的爬山虎映入眼簾。經(jīng)昨夜雨水的清潔，幾片新葉又從花苞中微微展現(xiàn)出，盡顯它們的美。我用手輕輕摸著它們的葉，是那么地光滑又帶有些潤(rùn)澤。摸著摸著，翻開(kāi)那層新葉，突然間，一層枯黃的葉子改變了我的感覺(jué)。我急忙往下看去，原來(lái)是殘留在墻上枯萎的葉子。沒(méi)有人會(huì)去在意這些，也沒(méi)有人愿意多瞄它一眼。

我忍不住問(wèn)身邊的員工，為什么爬山虎會(huì)枯萎，為什么它的生命力這么頑強(qiáng)？

員工笑著說(shuō)：“爬山虎生性就頑強(qiáng)，這是它無(wú)法改變的。你看見(jiàn)枯萎的葉子，實(shí)際上它們并未死亡，它們有根，有莖，還有自己的夢(mèng)想。不管在哪，不管在什么時(shí)候，它們都會(huì)深深扎根，向上攀爬。”

大大方方地鋪張開(kāi)，一簇簇的新綠相擁著，像是滄桑時(shí)光里一幅手繪圖案：爬山虎留給了我這樣的印象。

走在回家的路上，回想起爬山虎，不禁思緒萬(wàn)千：我也是有夢(mèng)想的，但是一次次地失敗讓我一蹶不振，至少我在這方面不如爬山虎。爬山虎都有不服輸?shù)膲?mèng)想，那我為什么不信呢？難道我不能像它一樣攀爬嗎？它在寂寞隱忍中肆意生長(zhǎng)，遍及城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，我要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它擁有夢(mèng)想，在寂寞隱忍中肆意生長(zhǎng)的品質(zhì)。

午后的陽(yáng)光刺破那一陣陰霾，照在那墻爬山虎上……