計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期計劃小學(xué)篇一

我根據(jù)自己的情況，特制定以下學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)：

學(xué)習(xí)計劃：

新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)

1、上課認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)。

2、多讀課外書，多積累好詞好句。

3、做到真正的高年級的學(xué)生。

4、認(rèn)真書寫每一個字。

奮斗目標(biāo) ：

1、每次考試都達(dá)到90分以上。

2、保持個人衛(wèi)生。

3、能約束自己。

4、跟同學(xué)處好關(guān)系。

學(xué)期計劃小學(xué)篇二

請網(wǎng)友和專家批評、指正。李正火奉呈。

仰望童年生命，活化無墻課堂

把生命裝進(jìn)童年的書包，是真；

將課堂耕植生活的原野，為善；

讓智慧普照精神的家園，大美！

學(xué)校教育，說到底是人類精神和生命之火，在文明層面的智慧喚醒和代代遞交。

窗口的小葉子也會和風(fēng)一起玩耍。但是，當(dāng)你帶著教學(xué)智慧去探究和思悟，一定可以驚覺到葉子莊嚴(yán)高貴和生命不息的核力，風(fēng)兒頑皮多情和有形無形的色彩。

每個孩子和教職工是學(xué)校教育最寶貴的資源，是課程改革迷人而華麗的火種與原色，我們要珍愛，我們要善用，我們更需要仰望。

——選自李正火《教育更是彼岸的關(guān)懷》

遵照上級有關(guān)部門的工作意見及《上虞市華維文瀾小學(xué)20xx——20xx年三年發(fā)展規(guī)劃》，本著“孩子童年幸福高于一切”辦學(xué)宗旨，呵護(hù)孩子生命，尊重教育規(guī)律，深入實踐“與大師握手”、“無墻課堂”、“如茶生活”課程實驗，積極推行“思者先行·和而不同·服務(wù)為王”團(tuán)隊建設(shè)，精心開展“親山·親水·親人”的小班化教學(xué)，充分挖掘教育資源，著眼“生命本色”，落實“規(guī)范安全”，切實提高“幸福童年”全面質(zhì)量，不斷增強我校可持續(xù)發(fā)展的能力，努力使學(xué)校更好地生存開放，協(xié)同發(fā)展。

圍繞“孩子童年的幸福高于一切”目標(biāo)， 積極尋找開啟“孩子幸福童年”的金鑰匙，在實踐中求規(guī)范，在規(guī)范中揚傳承，本色教書，本色育人，扎扎實實推進(jìn)“無墻課堂·幸福童年”課改實驗，凸現(xiàn)三個“新”字（即新規(guī)范、新創(chuàng)業(yè)、新課堂），追求四種教育教學(xué)業(yè)境（即“求真創(chuàng)新改革境”、“和而不同合作境”、 “細(xì)小精致品位境”、“服務(wù)為王滿意境”），實現(xiàn)五大奮斗目標(biāo)，努力推進(jìn)“規(guī)范安全”、“科學(xué)人文”、“幸福和美”的無墻課堂·幸福童年“金名片”工程。

不斷呈現(xiàn)文瀾教育“文化自覺·無墻精進(jìn)”特色——

1、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實、精進(jìn)的管理隊伍；

2、積極建構(gòu)一個敬業(yè)、優(yōu)教、無我的名師團(tuán)隊；

3、求實創(chuàng)立一項無墻、當(dāng)下、大愛的德育體系；

4、優(yōu)化呈現(xiàn)一種快捷、高效、滿意的后勤保障；

5、用心打造一個本色、開放、認(rèn)可的教學(xué)品牌。

本學(xué)期，學(xué)校將通過“三動”，即目標(biāo)推動、領(lǐng)導(dǎo)帶動、榜樣促動，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力，關(guān)注“彼岸工程”，提升文瀾文化，建構(gòu)全新的“童年課程”校本課程體系（我校原創(chuàng)），即“無墻童心、創(chuàng)意童夢、詩化童謠、智慧童話、彼岸童年”，努力做一個“幸福童年”的點燈人。學(xué)校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設(shè)一個和衷共濟(jì)的集體氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進(jìn)一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期，學(xué)校將以“學(xué)習(xí)、反思、規(guī)范”為主題，加強班子建設(shè)力度, 形成“創(chuàng)新、合作、高效”的管理團(tuán)隊。

（1） 改進(jìn)班子學(xué)習(xí)模式：切實發(fā)揮班子學(xué)習(xí)的主動性，自覺學(xué)習(xí)管理理論，加強現(xiàn)實案例剖析，提高實踐管理能力。每位中層能對自己在一個月中所做的工作有比較詳細(xì)的記載，學(xué)會對階段工作進(jìn)行自我的評價，并在行政會議上進(jìn)行交流，接受大家的監(jiān)督與評議。采用典型案例研討、撰寫管理日記等多種形式學(xué)習(xí)反思，在思考中領(lǐng)悟管理的藝術(shù)。

（2） 提高班子管理效率：為了更有效地提高學(xué)校管理工作的效率，加強規(guī)范管理，學(xué)校進(jìn)一步明確部門職責(zé)，在董事會領(lǐng)導(dǎo)下校長全面負(fù)責(zé)，下設(shè)教學(xué)、德育、后勤三條線，“三線合一”，發(fā)揮合力。同時，學(xué)校開設(shè)校長信箱、校級領(lǐng)導(dǎo)個人博客，直接方便廣大師生、家長與校長咨詢、交流，學(xué)期工作計劃《選》。每一位行政都要深入相應(yīng)年段，協(xié)調(diào)、管理本年段工作，直接聽取教師的各種建議和要求，并對實施情況進(jìn)行及時反饋，提高管理的效率及透明度。

（3）深入完善有關(guān)制度：根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整有關(guān)管理、考核制度。取消原副班主任這一崗位，進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，調(diào)整相應(yīng)工作量和津貼，同時配置相關(guān)隨班教師協(xié)同管理。同時，要進(jìn)一步加強部門工作考核力度，狠抓落實，增強工作的執(zhí)行力，檢查、考核透明度，及時反饋、改正存在的問題，及時優(yōu)化教育教學(xué)中的各類管理。

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，努力做到“十有”、“十點”優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，本色做人，本我教學(xué)，使廣大教師努力具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，推出“無墻愛心大課堂”、“家長十滿意”等育人育心“無墻德育”工程，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓每個人意識到自己的育人任務(wù)，切實承擔(dān)自己的職責(zé)。開展每月一次的“我的教育故事”班主任論壇，“335網(wǎng)絡(luò)課堂”，開通“家校通”綠色平臺，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織、教工大會和家長聯(lián)誼會的多元化教育作用，營造“無墻育人”、“如茶生活”的和諧教育氛圍。

（3）抓好班主任、教研組隊伍建設(shè)。舉行每月一次的班主任沙龍，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動；加強新老班主任的溝通和合作。本學(xué)期，學(xué)校將在校園網(wǎng)“小班之歌”中開設(shè)“班主任風(fēng)采”，在平臺中將優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)驗、班級工作特色案例及“德困生”轉(zhuǎn)化等內(nèi)容進(jìn)行展示；班主任工作未滿三年的年輕教師也可將自己工作管理中的困惑及在請教名師后所采取的方法和成效進(jìn)行總結(jié)交流。在每個教研組中新增德育教學(xué)研究專題，使德育工作更有效地融合在各學(xué)科教學(xué)中。

（二）行動研究，爭做復(fù)合型名優(yōu)教師

提高教師的整體素質(zhì)是民營學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。學(xué)校應(yīng)正確處理好教師成長與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，盡量滿足多層次教師發(fā)展的需求。學(xué)校倡導(dǎo)上下平等的合作精神,營造和諧的工作氛圍,建立伙伴式的團(tuán)隊文化。大力開展“行動研究”，努力讓先進(jìn)理念成為教師的教學(xué)行為，讓日常教學(xué)故事成為教師的研究、成長素材，讓大量行動和實踐研究成為教師的福利、業(yè)績，爭做學(xué)者型、復(fù)合型等教師。

1、做務(wù)實型育人行家。探索主體發(fā)展、研訓(xùn)合一的校本培訓(xùn)名師成長工程。在“新”字上下功夫，在“實”字上謀發(fā)展，在“特”字上揚風(fēng)采，真正使教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，在課程改革和學(xué)校創(chuàng)業(yè)中有大作為。搞好校本教研系列活動，做到多元化、專題化和規(guī)范化，促師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展“微格研練”系列活動，主要包括：校長講壇，專家論壇，文本課例研究、視頻課例研究、教師基本功考核、黨員示范課堂等，提高教書育人的品格。

2、做學(xué)習(xí)型文化人士。大力倡導(dǎo)教師讀書文化，夯實教師專業(yè)發(fā)展根基。學(xué)習(xí)是校本教研的生長點。教師要形成讀書、學(xué)習(xí)、反思的習(xí)慣。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠有能力反思。讓讀書成為文瀾教師的自覺行動，提倡師生好讀書、讀好書，誦讀經(jīng)典，廣讀有價值的書。教學(xué)服務(wù)部要組織好書推介會、讀書沙龍等活動。本學(xué)期起，每位教師每學(xué)期需要精讀三本以上教學(xué)類書籍，上交15張以上讀書摘記卡或3000字以上教學(xué)名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發(fā)表3篇以上讀書隨筆。首席教師上交30張讀書摘記或5000字以上教學(xué)名言、好觀點電子文檔，在個人博客上發(fā)表5篇以上教學(xué)隨筆。

3、做合作型成長伙伴。加強名師培養(yǎng)的力度，制定名師培養(yǎng)計劃。通過師徒結(jié)對、外出學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)、微格演練等手段，著力培養(yǎng)學(xué)校特色教師、特長教師。根據(jù)學(xué)校教師隊伍中名優(yōu)教師云集的特點，建立成長共同體，根據(jù)各人意愿進(jìn)行各種類型和梯隊的“與名家大師握手”工程，出臺“文瀾新月研修社”章程，成員相互促進(jìn)，共同提高，通過論壇、qq網(wǎng)絡(luò)等平臺交流和展示研修成果，多出、精出名優(yōu)教師。

4、做成果型專家學(xué)者。充分發(fā)揮學(xué)校已聘請的辦學(xué)顧問、客座教授、教育教學(xué)專家在教育科研上的引領(lǐng)作用，定期、不定期地邀請他們來校講學(xué)、收徒、傳經(jīng)送寶，通過多種形式，深入有效地開展教育教學(xué)科研活動。本學(xué)期開展“與大師握手”、“名師專場風(fēng)采展”、“優(yōu)質(zhì)課獲獎教師課堂匯報周”、“文瀾新秀教學(xué)開放月”等系列課堂研討活動，勇創(chuàng)課程實驗教學(xué)新成果。

5、做科研型教學(xué)能手。加強教研組建設(shè)。校本教研更提倡日常化、本土化、草根化的教學(xué)研究。各教研組長要有較強的創(chuàng)造性組織研究能力和責(zé)任心，主動承擔(dān)本學(xué)科組的教學(xué)研究、課改指導(dǎo)、課題申報、教學(xué)比武、減負(fù)提質(zhì)、對外交流等組織工作，加強教研組團(tuán)隊建設(shè)和創(chuàng)新工作。積極推進(jìn)以“小課題”為載體的“行動研究”有效教學(xué)活動。鼓勵骨干教師結(jié)合自身教學(xué)實際進(jìn)行個性化、案例式、科研型的教學(xué)研究。

6、做陽光型服務(wù)標(biāo)兵。繼續(xù)開展豐富多彩的黨日、工會、團(tuán)日活動。完善豐富多彩的教工文體社團(tuán)，帶頭開展有益于身心健康的體藝“2加1”活動，增強教工體質(zhì)，建立多個教師文體社團(tuán)，開展豐富教職工文體競賽，營造和諧的人際環(huán)境。開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)貧幫扶工作，網(wǎng)絡(luò)友誼學(xué)校網(wǎng)上研修活動，細(xì)化服務(wù)技藝，提升服務(wù)效能，“做最好的自己”，讓服務(wù)精神充盈整個校園，擴(kuò)展到社區(qū)、企業(yè)，在優(yōu)良服務(wù)中增強團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

7、做事業(yè)型創(chuàng)業(yè)精英。結(jié)合教師考核制度的新調(diào)整，發(fā)揮學(xué)校評價的激勵機(jī)制。

學(xué)期計劃小學(xué)篇三

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力?認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的――在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

學(xué)期計劃小學(xué)篇四

針對孩子們一個學(xué)起來的學(xué)習(xí)情況和整體的`接受情況，我對期末的復(fù)習(xí)做了以下幾點計劃：

第一：首先是對課本分單元進(jìn)行知識的系統(tǒng)貫穿，以手抄報或者課上畫網(wǎng)格知識圖的形式展示知識的串聯(lián)。

第二：把課本的習(xí)題做成ppt，以便復(fù)習(xí)的時候有針對性，有準(zhǔn)備性。

第三：把課本的錯題進(jìn)行專人過關(guān)。

一年級的知識比較少，但是對于看圖寫算式、解決問題、寫數(shù)字或者抄寫算式、數(shù)的組成、口算等。用一周的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，會以習(xí)題的形式展示給學(xué)生，多說多練才能給一年級的學(xué)生知道更多的明白題意。

復(fù)習(xí)不能只講不練，我合理的利用我們的智能訓(xùn)練每單元的知識點，再以達(dá)標(biāo)卷進(jìn)行檢測。讓學(xué)生通過練習(xí)對孩子的做題習(xí)慣得以鍛煉，并且讓孩子有個自我的摸底認(rèn)識，為了提高學(xué)生的做題積極性，我以百分為主，如果有錯題，能訂正全對，我仍會給孩子100分的成績。看到孩子為了100分積極的訂正，感覺多次的翻看試卷也是值得的。

但是有些孩子卻自以為是，嘴巴是挺能說的，唯一不足的就是馬虎，看似能考高分的，總會有失分情況。有的孩子不能很好的跟著老師做題，不能細(xì)心的對待每一道題，導(dǎo)致了成績并不樂觀。所以，在接下來的試卷上，我會認(rèn)真對待身邊的每一個學(xué)生的狀態(tài)，抓住他們的心里，教她們之所需，達(dá)自己之所想。

學(xué)期計劃小學(xué)篇五

伴著時光老人的腳步，一個愉快溫暖的春節(jié)過去了，我們跨進(jìn)新的一年——豬年，我要迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

在春光明媚的日子里，我不會辜負(fù)美好時光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學(xué)、清正正風(fēng)、我的口號是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭上游。

在學(xué)習(xí)上我一定不會用服飾裝扮自己，而是用知識充實自己。用金鑰匙開啟知識的大門。人人力爭豬年有更大的進(jìn)步!我有足夠的信心，取得更好的成績讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。

在同學(xué)們有困難的時候，我應(yīng)該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關(guān)心集體，樂于助人。當(dāng)老師忙不過來的時候，應(yīng)該用自己的雙手去幫助老師，當(dāng)好老師的好助手。

在新的一年里，我決心要遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次作業(yè)爭取門門功課優(yōu)秀。

老師看我的行動吧!

學(xué)期計劃小學(xué)篇六

配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，審視學(xué)校辦學(xué)歷史，挖掘?qū)W校的人文傳統(tǒng)，提煉出學(xué)校精神文化主詣，打造積極向上、符合學(xué)校實情、個性鮮明、體現(xiàn)時代要求的學(xué)校精神。

1.加強走廊、樓梯墻面文化建設(shè)。

本學(xué)期重點在收集優(yōu)秀校友資料，并編制上墻，用身邊的榜樣激勵師生努力拼搏，奮發(fā)向上。

2.試點班級文化自我設(shè)計。

（1）統(tǒng)一設(shè)置班級信息牌，包含課程表、作息時間表、體現(xiàn)本班個性特色的班訓(xùn)、全家福。

（2）試點規(guī)劃設(shè)計班級文化。教室的布置兼顧共性與個性，選取個別班級開展試點，要求試點班級根據(jù)本班師生的特點創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級文化建設(shè)，通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)體現(xiàn)班級文化，力求讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我、張揚個性的場所。

1.大力推進(jìn)“我的中國夢”主題文化活動。

貫徹省教育文件精神，結(jié)合紀(jì)念五四運動94周年、新中國成立64周年，開展“我的中國夢”四個一主題文化活動，展示“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的偉大“中國夢”。即看一場“放飛夢想勵志青春”勵志電影；讀一本勵志書籍；唱一首勵志歌曲；寫一篇活動心得。

2.繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。

（1）提高“快樂書吧”使用率。協(xié)同少先隊強化快樂書吧的管理，致力于提高書吧的使用率。倡導(dǎo)快樂閱讀的“無縫接力”——上學(xué)時間內(nèi)快樂書吧無閑暇，開展 “書吧奪寶大競猜”活動，由學(xué)生參與出題并參加競答，所有題目均源自書吧內(nèi)書籍，依得分評出若干名“奪寶勇士”，予以獎勵。

（2）舉辦“第四屆書香校園主題演出”。結(jié)合“我的中國夢”文化活動，舉辦“同鑄復(fù)興路共圓中國夢”——第四屆書香校園主題演出，展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。每年段選送一個能反映“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的節(jié)目，六一期間匯演。

完善硬件建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、實用的環(huán)境文化，開展校園文化主題活動。按省、市布署的時間節(jié)點，完成相關(guān)評估材料的整理歸檔。

學(xué)期計劃小學(xué)篇七

小學(xué)六年級下學(xué)期新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)，小學(xué)六年級下學(xué)期新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

俗話說："逆水行舟，不進(jìn)則退。

"這句話說得不錯。

今后，我一定要做到以下幾點：一、做好"三定"。

一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；

二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；

三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高…

2.[日記]小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃(四年級)簡介：無內(nèi)容：

四年級的小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃一個家庭共同擬定的小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃。

一、時間安排

1、每天的四個"1小時保障"每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運動。

3.[應(yīng)用文寫作]小學(xué)生怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計劃簡介：無內(nèi)容：小學(xué)生怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計劃高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。

"暑假將至，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對小學(xué)生來說，有計劃要比無計劃學(xué)習(xí)好得多。

暑假學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析。

4.[五年級作文]小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃簡介：無內(nèi)容：小學(xué)五年級學(xué)習(xí)計劃轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中，我要做個學(xué)習(xí)計劃來約束自己，新學(xué)期作文《小學(xué)六年級下學(xué)期新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃》。

鑒于我的偏課,`我定了以下幾條：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。

2、上課一定要認(rèn)真聽課，老師講課時，重要的一定要記下來。

放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

3、由于數(shù)學(xué)不怎么好，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，多練題。

媽媽買的練習(xí)題…

5.[六年級]小學(xué)六年級學(xué)習(xí)計劃簡介：無內(nèi)容：小學(xué)六年級學(xué)習(xí)計劃還有幾天就要開學(xué)了，在新的一年里，我也應(yīng)該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計劃。

1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。

2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1-2遍，7：00從家出發(fā)。

3.上課一定要認(rèn)真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。

4.因為我們的課老師已上完，這學(xué)期是復(fù)習(xí)，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來。

5.遇到不懂的要及時問老師…

6.[日記]20xx年小學(xué)四年級寒假學(xué)習(xí)計劃簡介：無內(nèi)容：20xx年小學(xué)四年級寒假學(xué)習(xí)計劃寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新…

7.[日記]中學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃簡介：中學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃編者按：本文由華語網(wǎng)會員相平上傳。

8.[十一冊]六年級上冊"讀寫"學(xué)習(xí)計劃簡介：無內(nèi)容：六(上)"讀寫"學(xué)習(xí)計劃單元主題導(dǎo)語(讀寫提示)課文口語交際習(xí)作一感受自然1、體會作者是怎樣細(xì)心觀察大自然的，有哪些獨特的感受。

2、體會作者是怎樣展開聯(lián)想和想象，表達(dá)這些獨特感受的。

1《山中訪友》2*《山雨》3《草蟲的村落》4*《索溪峪的"野"》(1)想象成大自然一員介紹自己的生活或變化(2)聽錄音展開想象寫音響作文(3)交流暑假生活二祖國在我心中1、感受中華兒女的愛國情懷。

學(xué)期計劃小學(xué)篇八

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧 ~ 計劃到底怎么擬定才合適呢？以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)學(xué)期工作計劃，希望對大家有幫助！

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級概況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

5、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

本學(xué)期將以"幸福培育，培育幸福"為主題，不斷提高培育小學(xué)教職工的幸福指數(shù)，切實把維護(hù)廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，依法維護(hù)教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學(xué)校工會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實、與時俱進(jìn)，用心積淀和美校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為二七區(qū)"六名工程"做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)及重點

1、以學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，全面履行工會職能。

2、以提升教師隊伍素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校民主管理、保障教師合法權(quán)益、關(guān)注教師身心健康為工作重點。

3、開拓創(chuàng)新、服務(wù)大局，提高教職工的主人翁意識，樹立服務(wù)理念，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不斷探索工會工作新思路，更好地為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)。

4、以開展工會月主題活動為載體，發(fā)揮全體教工的積極性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建和諧校園、打造學(xué)校品牌特色建功立業(yè)。

二、主要工作

(一)加強工會自身建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維x的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團(tuán)結(jié)教工，依法獨立自主地開展各項工作。

2、加強思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。

(二)不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會形式，認(rèn)真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。

2、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運作，加強監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財務(wù)管理公開、收費公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

3、進(jìn)一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落實到實處。

4、認(rèn)真履行工會的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

(三)重視教職工隊伍建設(shè)

1、積極配合學(xué)校黨政，加強教工思想政治工作，是廣大教職工認(rèn)清形勢，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網(wǎng)、校板報等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。

3、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加大送溫暖工作力度

2、關(guān)心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心里。堅持"五必訪"制度：對因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會要做到"第一知情人，第一報告人，第一幫助人"的職責(zé);對生產(chǎn)的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學(xué)校堅持走訪。

(五)豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動

制定幸福培育教職工健身計劃，依托工會開展好教師月主題活動，增強教工體質(zhì)，活躍教工生活。

三、工作安排

1、制定和討論工會工作計劃

2、召開工會委員會議，明確工作目標(biāo)

3、完善工會組織機(jī)構(gòu)，健全女教職工委員會

4、監(jiān)督執(zhí)行教代會提議案

5、做好校務(wù)公開有關(guān)工作

6、學(xué)習(xí)"新工會法"、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和"教師誠信守則".

7、開展豐富多彩的校內(nèi)工會活動。

四、工會月主題活動安排

1、三月份：慶祝"三八婦女節(jié)"活動，為讓全體女職工過好自己的節(jié)日、增強職工之間的交流與凝聚力，工會組織趣味活動比賽。

2、四月份：深入開展陽光體育運動，組織培育小學(xué)第一屆師生少林武術(shù)操比賽。通過師生規(guī)范的動作和優(yōu)美的姿勢，充分展示出二七區(qū)培育小學(xué)師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

3、五月份：開展五四青年節(jié)活動，組織教職工進(jìn)行登山拓展活動，加強團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)全體教職工積極、健康、向上、團(tuán)結(jié)、互助的精神。

4、十月份：經(jīng)過九月教師的排球訓(xùn)練，在十月中旬組織教職工軟式排球比賽，

5、十一月份：組織教職工趣味運動會，項目有跳繩、踢毽、大繩等競賽項目。

6、十二月份：迎元旦，以工會小組為單位，組織教職工拔河比賽。

一、指導(dǎo)思想

注重教師的師德建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進(jìn)“成功教育”深入開展。

二、工作任務(wù)與措施

(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育

1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫，不能打印。

2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導(dǎo)、講評，實踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課)，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。

3、按要求用心撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上。

4、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認(rèn)真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。

(二)強化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程

1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

2、進(jìn)一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。

3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實狀況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(三)加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績。

2、布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。

3、結(jié)合“四項活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚和獎勵。

4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。

(四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、加強對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

3、組織教師編寫校本教材。

4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

5、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進(jìn)陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

1、明確目標(biāo)，鼓舞斗志

人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標(biāo)，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標(biāo)，對這種目標(biāo)和希望，計劃之中雖然沒有過多地進(jìn)行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

2、循序漸進(jìn)，提高效率

效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學(xué)而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進(jìn)入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平時無計劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負(fù)擔(dān)過重，腦細(xì)胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會嚴(yán)重?fù)p害身體健康。

3、駕馭生活，增強能力

人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當(dāng)前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當(dāng)前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認(rèn)識能力，而且對客觀世界認(rèn)識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學(xué)生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認(rèn)識問題的能力，也普遍高些。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)家告訴我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學(xué)習(xí)，計劃的連續(xù)性短則一學(xué)期，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學(xué)習(xí)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學(xué)習(xí)積極性、主動性也隨之增強。

5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)

在實際學(xué)習(xí)生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認(rèn)真按計劃學(xué)習(xí)。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以_________為指導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

二、學(xué)校工作目標(biāo)

1、加強安全管理，樹立“安全第一”思想。

2、加強教師職業(yè)道德教育。

3、抓好常規(guī)教學(xué)工作，強化教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強對留守兒童的管理教育。

5、開展好少先隊工作。

6、落實好教育民生工程，做好學(xué)生蛋奶、營養(yǎng)午餐工作。

7、提高教師信息化水平，讓班班通更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、具體工作重點與措施

（一）加強學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

建立健全各項安全制度、職責(zé)，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周國旗下講話、宣傳欄、黑板報、班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行多層次的安全教育。

（二）加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，重視教師隊伍建設(shè)。

1、加強教師職業(yè)道德教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師德教育常態(tài)化、制度化。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強師德教育的針對性和實效性。同時注重師德評價，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘獎懲的重要依據(jù)。

2、加強教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力做到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與時俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)時學(xué)校要求每一位教師認(rèn)真作好記錄，把教師學(xué)習(xí)列入教學(xué)常規(guī)檢查的一項內(nèi)容。

3、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和中青年教師的培養(yǎng)，讓骨干教師不管在教學(xué)理論上還是在課堂教學(xué)上脫穎而出。

（三）加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要求教師平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用多媒體，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。重點抓好語文、數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)，明確各年級語文、數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，完善教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

抓好語文、數(shù)學(xué)、常識科的集體教研活動，并將每次的活動情況作好記錄。任課教師每學(xué)年至少寫一篇論文、按時完成工作計劃和教學(xué)總結(jié)，按規(guī)定時間上交學(xué)校。各學(xué)科教師要養(yǎng)成撰寫課后反思的習(xí)慣，教案中要有教學(xué)反思。

（四）努力抓好德育教育工作，推進(jìn)思想道德建設(shè)

1、加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)。

2、加強少先隊工作的開展。通過國旗下講話，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，讓學(xué)生在活動中開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力，陶冶情操，接受愛國主義、民族主義、集體主義教育。

3、狠抓留守兒童、后進(jìn)生的教育管理。從精神上、物質(zhì)上對留守兒童、后進(jìn)生進(jìn)行全方位關(guān)愛。做好學(xué)生尤其是留守兒童心理健康教育和心理咨詢工作，重點抓好“問題學(xué)生”的管理和幫扶工作，建全檔案，形成制度。

4、注重德育教育學(xué)科滲透。深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動。

5、對學(xué)生開展法制教育、禁毒教育、反邪教教育、防溺水教育、疾病預(yù)防等教育。

（五）加強校園文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生只有從小養(yǎng)成全面的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為今后的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅實的、深厚的基礎(chǔ)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可提高教學(xué)效果，減輕教師的負(fù)擔(dān)，達(dá)到了事半功倍的可喜效果。教師要不斷豐富自己的知識，講究教學(xué)藝術(shù)，積極投身課改研究，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

3、開展多彩的文化娛樂。學(xué)校利用教學(xué)資源開展小學(xué)生經(jīng)典古詩文誦讀，歌聲校園，小學(xué)生才藝展示，講故事等系列活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

工作目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的“求真”、“尚禮”、“和樂”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架并在過程中不斷豐富與完善，形成校本德育課程綱要，同時強化管理隊伍建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，開展德育研究，加強心理健康教育。開展學(xué)校、年級、班級三級家委會工作，增強德育工作的針對性和實效性。

主要工作：

構(gòu)建學(xué)校德育課程框架，撰寫校本德育課程綱要，促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實。

以學(xué)校《課程規(guī)劃》為依據(jù)，以校本課程中“限定性拓展課程”為載體，構(gòu)建學(xué)校德育課程框架。

撰寫校本德育課程綱要初版，促進(jìn)培養(yǎng)目標(biāo)的落實。

結(jié)合主題實踐活動進(jìn)一步宣傳和豐滿畢業(yè)生形象，結(jié)合讀書節(jié)和科技節(jié)，評選“樂讀陽陽”、“求索陽陽”。

以月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)及主題教育活動側(cè)重從5個方面，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

確立月度行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)內(nèi)容，通過研究和完善“宣傳教育——多維評價——表彰激勵”的導(dǎo)訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合法制、安全教育、行規(guī)教育，評選“守序陽陽”。

讓學(xué)校的“開心陽陽列車”宣傳窗，紅領(lǐng)巾廣播臺、網(wǎng)站等，成為教育

學(xué)生展示學(xué)生風(fēng)采的'平臺。

強化班主任管理隊伍，促使班主任管理趨于精細(xì)化。

結(jié)合班主任參與“閔行杯”基本功競賽，通過“班主任大講堂”搭建“班主任工作交流”的平臺。

開展班主任工作實務(wù)培訓(xùn)。

加強心理健康教育，完善心里健康教育管理機(jī)制。

心理健康教育落實到課堂、落實到專題教育陣地。

做好個別咨詢，危機(jī)干預(yù)，團(tuán)體咨詢工作，特殊學(xué)生的家訪工作。

完善學(xué)校、年級、班級三級家委會工作，加強與社區(qū)的良性互動，為學(xué)生營造良好的成長氛圍。

通過家訪、班級聯(lián)系群建設(shè)，切實了解家長在教育子女中的困惑，調(diào)整三級家委會。

建立家長志愿者隊伍，與學(xué)校一同關(guān)注學(xué)生的成長。

6、根據(jù)上級精神做好“創(chuàng)全工作”，做好資料，迎接上級檢查。

每月工作安排：

時間德育課程綱要和主題活動班主任隊伍行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)心理健康三位一體9月

1、第一周：安全教育周；防欺凌教育

3、第三周：中秋節(jié)活動

4、第四周：“道達(dá)爾”安全教育；經(jīng)典誦讀活動

2、第二周：完成班主任工作計劃

3、第三周：學(xué)習(xí)

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學(xué)期計劃小學(xué)篇九

小學(xué)普通話教學(xué)計劃的制定是為了充分認(rèn)識推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用。以下是小學(xué)普通話教學(xué)計劃，歡迎閱覽!

廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一，為了進(jìn)一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實推動學(xué)校愛國主義教育活動。

一、 指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進(jìn)一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。

二、主題：“提升語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李元清

成 員：馮 雋 謝玉峰 周銀華 張曉軍

(二)工作小組：各班語文教師、班主任。

四、具體工作安排：

(一)提高語言文字規(guī)范化意識

定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。

(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度

制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。

(三)加強校園文化硬件建設(shè)

1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅，要隨處可見。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用 。

學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。

3、開展推普專項活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。

(四)重視校園普通話軟件建設(shè)

課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：

一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，增強責(zé)任感;

二是強化教師的榜樣示范作用;

三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);

四是規(guī)范學(xué)生的言行;

五是開展各種推普活動。

1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

(1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。

(2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。

(3)教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。

(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。

(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。

2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字 誦經(jīng)典美文”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達(dá)水平。

(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

(2)日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。

(3)大隊、中隊等集體進(jìn)行活動時強調(diào)使用普通話。

(4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。

(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。

4、大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。

6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

(1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計劃、方案、基礎(chǔ)知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。

(2)認(rèn)真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達(dá)到更高效果。

(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設(shè)中，制出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)平時考核結(jié)果，學(xué)期末評出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。

(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務(wù)處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。

普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話 寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。

學(xué)期計劃小學(xué)篇十

快樂的暑假過完了，開學(xué)我就是三年級的學(xué)生了，媽媽說三年級是關(guān)鍵的一年，我要加油了！預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的讓我安排好時間，媽媽讓我制定計劃，老師也讓我們各自根據(jù)自己的情況制定一個學(xué)習(xí)計劃。

一、每天6：10準(zhǔn)時起床。洗漱五分鐘，喝水休息5分鐘，按計劃誦讀經(jīng)典30分鐘，讀英語十分鐘。

二、7:00早餐，然后7:30檢查書包和所需物品上學(xué)。

三、上課時要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

四、中午回來吃完飯，先做作業(yè)，然后讀故事書或聽吳姐姐講歷史后睡午覺。

五、下午放學(xué)休息一會，先做作業(yè)，然后要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，英才教程跟上老師的進(jìn)度，并認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，為第二天做準(zhǔn)備。

六、每天晚上睡前閱讀故事書，9：30—10：00睡覺。

七、周末完成老師作業(yè)可以自由安排。

八、每周寫書面日記兩篇，口述博文不限。要注重修改！

九、做好語文《錯字集》，數(shù)學(xué)《錯題集》。

十、武術(shù)、圍棋堅持學(xué)習(xí)，爭取不缺課，不遲到。

以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，希望大家監(jiān)督。

學(xué)期計劃小學(xué)篇十一

教學(xué)計劃：

一、通過圍棋兒歌、形象化口訣引起學(xué)生對圍棋好奇和興趣，掌握棋子的基本下法，建立對棋子氣的認(rèn)識，懂得打吃。

二、認(rèn)識棋盤，懂得如何數(shù)氣;掌握打吃與被打吃的概念，練習(xí)打吃與提子。

三、學(xué)習(xí)掌握圍棋的提子規(guī)則，掌握禁入點、虎口、打劫、打二還一、打多還一的概念、形狀、規(guī)定。

四、分步驟學(xué)習(xí)圍棋吃子的技巧：雙叫吃、關(guān)門吃、抱吃，征吃、重點加強對征子的練習(xí)。

五、圍棋吃子技巧之：枷吃、撲與倒撲、接不歸，做好七種吃子技巧的練習(xí)，提高吃子的能力。

六、邊上與中央吃子的方向，如何逃子。

七、了解掌握切斷和連接概念和下法，對斷點有清楚的認(rèn)識，掌握圍棋的塊的概念和形狀，懂得分?jǐn)嗟哪康摹ζ逍斡谢镜恼J(rèn)識。

八、學(xué)習(xí)認(rèn)識圍棋的死活，懂得辨別真眼和與假眼，以及做眼和破眼的方法。

九、學(xué)習(xí)棋與棋互相包圍后殺氣和緊氣方法步驟。

十、初步學(xué)習(xí)圍棋布局的基本原理和方法，建立圍地的思維。

學(xué)期計劃小學(xué)篇十二

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期就要來臨了。我們將擁有新的希望，新的期盼，新的收獲，新的學(xué)期，新起點，走向更燦爛的明天。

首先：老師要我們背的只是，我一定要背過。

第二：上課要做好筆記，不能漏下任何有價值的筆記，不懂的地方，下課要問老師和同學(xué)。

第三：我要管好班級，不讓老師受累。

第四：上課時我要認(rèn)真聽講，積極回答問題，不和其他人說話，管好自己。

三年級:安家姐妹花

學(xué)期計劃小學(xué)篇十三

轉(zhuǎn)眼就到期末了，在準(zhǔn)備一個完美的寒假的同時，也要準(zhǔn)備一個完美的期末考試，讓這個學(xué)期不留下一點遺憾。

俗話說得好：“一分耕耘一分收獲”。如果你還在悠哉悠哉的玩手機(jī)，那跟不上同學(xué)們復(fù)習(xí)的腳步啦。現(xiàn)在距期末考試還有二十七天的倒計時，同學(xué)們不能再指望老師給我們復(fù)習(xí)了。我們需要自己復(fù)習(xí)。

怎么復(fù)習(xí)呢？有人要問了。說到復(fù)習(xí)，許多同學(xué)首先想到的就是做一大堆一大堆的卷子吧。復(fù)習(xí)當(dāng)然要做卷子，但是，比卷子更重要的是書上做的筆記。只要上課認(rèn)真聽講，四分之一的分?jǐn)?shù)就拿到了。當(dāng)然，要保證基礎(chǔ)知識的牢固。語文的字詞句和“日積月累”，數(shù)學(xué)的計算和概念，這都是不能丟分的。想要全面的復(fù)習(xí)，我們還需要一份復(fù)習(xí)計劃。

在這里，我來給大家分享一下我的復(fù)習(xí)計劃吧。

1、找到自己薄弱的地方，這是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵；

4、背+默+聽。背課文、背概念，把需要背的都要背，還要默寫。把語文園地的詞都要聽寫，英語也是。聽寫一遍，把不會的再聽寫，直到會為止。

以上就是我的復(fù)習(xí)計劃。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，復(fù)習(xí)愉快，考試愉快！

學(xué)期計劃小學(xué)篇十四

從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這一年的.學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點不要粗心；做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步；從這學(xué)期我想要畫畫；能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

我上學(xué)期考的不理想，這學(xué)期我要到達(dá)我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！

學(xué)期計劃小學(xué)篇十五

街上的燈籠還沒有熄滅，新年的歡聲笑語還掛在我的臉上，新學(xué)期已經(jīng)邁著輕快的`步伐向我走來，微笑著看著我，仿佛在問我：“新學(xué)期快到了，你有什么打算？”

首先，我要堅持以前的好學(xué)習(xí)方法，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師指定的作業(yè)。爬一段樓梯，爭取這學(xué)期的成績。

其次，我想改掉上學(xué)期做的壞事，停止和同學(xué)打架，按時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，擺脫懦弱，對不懂的問題大膽問老師。積極參加社會實踐，勤勤懇懇工作，多動腦，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

第四，新學(xué)期力爭讀兩部以上的文學(xué)名著，計劃為我國《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的《母親》開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，互相幫助，互相關(guān)心，避免因為一點小問題而吵架。積極幫助成績差的學(xué)生，維護(hù)我們班的集體榮譽。

第六，我也要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)老師的意見。我充滿希望，我會努力工作，與新學(xué)期一起成長。

小學(xué)生的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7

新的一年到了，我有新打算.

1、上課認(rèn)真聽講，不懂的就問老師，到學(xué)會為止。

3、因為我上個學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習(xí)。

4、另外，要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí)，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。

這個學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取做一個全面發(fā)展的三好學(xué)生。