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四治四強(qiáng)剖析材料

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四治四強(qiáng)剖析材料

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四治四強(qiáng)剖析材料篇一

共產(chǎn)黨人最講究實(shí)事求是,必須看到,“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”正是我們實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)路上的最大挑戰(zhàn)。面對(duì)黨情、國(guó)情、世情的深刻變化,每個(gè)黨員干部,都應(yīng)“常懷憂黨之心,恪盡興黨之責(zé)”,堅(jiān)持對(duì)自我完善、永葆先進(jìn)的不懈追求,在教育實(shí)踐活動(dòng)中,動(dòng)真格,見(jiàn)真章,真出汗,真治病。

真治病,就要明白什么是“病”。“四風(fēng)”的19種具體表現(xiàn),自身有沒(méi)有?有多少?事實(shí)上,黨性強(qiáng)不強(qiáng),作風(fēng)實(shí)不實(shí),紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán),為政廉不廉,都體現(xiàn)在每個(gè)黨員干部的日常行為中。不要認(rèn)為平日里自己即使有些越規(guī)逾矩也都是隨大流,沒(méi)什么大不了。要知道,小病若不治,病將入膏肓。我們照鏡子,是以史為鏡,以黨紀(jì)國(guó)法為鏡,以人民為鏡,而非以生活中某些個(gè)別現(xiàn)象、個(gè)別人為鏡。黨紀(jì)國(guó)法說(shuō)不能做的,就算現(xiàn)實(shí)生活中有人做,那自己也堅(jiān)決不能做;人民群眾不滿意的,就算現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在,那自己也一定不能加入;現(xiàn)實(shí)生活中看起來(lái)很難做到的,我們的前輩做到了,那就應(yīng)該以之為榜樣,努力去做。

真治病,就不要諱疾忌醫(yī)。現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一種現(xiàn)象,有的人因?yàn)榕律。瓦B一般的健康檢查也不敢去做。無(wú)獨(dú)有偶,有人對(duì)于自己思想上的“病”,行為上的“病”,也采取了同樣的態(tài)度。或遮遮掩掩,或避重就輕,總之意圖蒙混過(guò)關(guān)。然而,問(wèn)題的存在,并不因我們的回避就自動(dòng)消失,相反,挖一個(gè)坑,可能要新挖十個(gè)坑來(lái)填。不要低估黨對(duì)于作風(fēng)建設(shè)的決心。此次教育實(shí)踐活動(dòng),市委進(jìn)行了大量而充分的前期準(zhǔn)備工作,并成立了20個(gè)督導(dǎo)組。只有以高度的政治責(zé)任感來(lái)全身心投入這次教育實(shí)踐活動(dòng),不抱任何僥幸,不留任何余地,坦誠(chéng)、公開(kāi),才能真正達(dá)到治病的目的。

真治病,就要堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針。找問(wèn)題的目的,是為了解決問(wèn)題。對(duì)有問(wèn)題的干部,要找準(zhǔn)病癥、對(duì)癥下藥;對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的,要依法查處、決不姑息。同時(shí),還要不斷完善避免出問(wèn)題和少出問(wèn)題的組織機(jī)制,把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終。制度建設(shè),是克服作風(fēng)問(wèn)題反復(fù)性頑固性、推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化規(guī)范化的有效途徑;也避免對(duì)黨員干部的教育管理失之于寬,失之于軟,沒(méi)有抓早、抓小,致使有的干部在錯(cuò)誤道路上越滑越遠(yuǎn)。通過(guò)制度建設(shè)的成果,使作風(fēng)建設(shè)由“軟”變“硬”,使貫徹黨的群眾路線真正成為成都每個(gè)黨員干部的自覺(jué)行動(dòng),從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)把心思和精力集中到推動(dòng)成都發(fā)展的各項(xiàng)工作上來(lái)。

當(dāng)前,我市正處在“科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展”的重要機(jī)遇期,肩負(fù)著提升“首位城市”、率先實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”的艱巨使命。全市黨員干部一定要站在推進(jìn)成都各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的高度,全身心地投入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)同奮力打造西部經(jīng)濟(jì)核心增長(zhǎng)極的發(fā)展定位結(jié)合起來(lái),同提升“首位城市”、推進(jìn)“兩個(gè)跨越”的重大任務(wù)結(jié)合起來(lái),同做好當(dāng)前成都改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),以克難奮進(jìn)的精神狀態(tài)推進(jìn)成都“科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展”。

四治四強(qiáng)剖析材料篇二

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,貫徹群眾路線永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符,作風(fēng)建設(shè)是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要法寶。作為直接面對(duì)群眾、為群眾辦事、排憂解難的工作人員,基層干部對(duì)樹(shù)立黨在人民群眾心目中的良好形象極為重要。結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,對(duì)基層干部要重點(diǎn)防治“四種”作風(fēng)病。

面對(duì)群眾的“冷面病”

有的基層干部接待來(lái)訪群眾情緒化嚴(yán)重,心情壞時(shí)冷面相待,不給群眾好臉色,甚至擺出一副高高在上、盛氣凌人的官架子;有些基層干部遇到群眾時(shí)躲躲閃閃,表現(xiàn)出漠不關(guān)心、不聞不問(wèn)的樣子,讓群眾難以親近;有的脾氣粗暴,幾句話沒(méi)說(shuō)通就吹胡子瞪眼,怒氣沖天,丑態(tài)百出。對(duì)此,要加強(qiáng)對(duì)基層干部的公共行為教育,組織基層干部開(kāi)展學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀等實(shí)踐活動(dòng),讓他們學(xué)會(huì)把群眾當(dāng)作自己的親人,把群眾的事情當(dāng)成自己的事情,熱情接待來(lái)訪群眾。

說(shuō)話語(yǔ)氣的“生硬病”

有的基層干部在與群眾交談時(shí)習(xí)慣用“長(zhǎng)官式”“命令式”的口吻,讓群眾很有距離感;有的基層干部常把“不符合政策規(guī)定”“上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)未安排”“人沒(méi)在改天來(lái)”等語(yǔ)言掛在嘴上,總想用幾句話“打發(fā)”待辦事的群眾;更有甚者說(shuō)話不顧及群眾感受,開(kāi)口粗話,言語(yǔ)極端,令群眾極為反感,拉遠(yuǎn)了干群之間的距離。對(duì)此,需通過(guò)開(kāi)展典型教育、心理輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方式,提升基層干部的道德修養(yǎng)和工作能力。

服務(wù)群眾的“慢性病”

有的基層干部服務(wù)群眾時(shí)不情不愿、拖拖拉拉、漫不經(jīng)心,把服務(wù)群眾當(dāng)“包袱”,把群眾要辦的事情“放在一邊”;有的基層干部認(rèn)為群眾的事都是小事,做與不做一個(gè)樣,做快做慢一個(gè)樣,對(duì)自己的政治前途、職位升遷、評(píng)優(yōu)評(píng)先無(wú)影響,于是把主要時(shí)間和精力都放在聽(tīng)命、服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)上;有的基層干部對(duì)待群眾要辦的事情,用“踢皮球”的方式,能壓則壓、能推則推。對(duì)此,每年要組織開(kāi)展民政、計(jì)生、救助、扶持等政策法規(guī)方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高基層干部的政策水平,強(qiáng)化其宗旨意識(shí),鍛造過(guò)硬作風(fēng)。要通過(guò)建立基層干部服務(wù)群眾工作專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,開(kāi)展創(chuàng)建服務(wù)示范崗、爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵等活動(dòng),樹(shù)立服務(wù)群眾標(biāo)桿,增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)。要對(duì)服務(wù)態(tài)度差且又屢教不改的基層干部進(jìn)行誡勉談話,并對(duì)造成惡劣影響、激化干群矛盾的基層干部啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。

為民辦事的“貪婪病”

有的基層干部為群眾辦事看背景、講條件、論親疏;有的基層干部為群眾辦事時(shí),用暗示的方式,給好處就辦事,不給好處就不辦事;有的基層干部愛(ài)搞小圈子、小幫派、小團(tuán)體,打著為群眾辦事的旗號(hào)干違法亂紀(jì)的事情。對(duì)此,要加大對(duì)基層干部的監(jiān)督管理力度,讓基層干部敬畏崗位、敬畏法律、敬畏手中的權(quán)力。要充分運(yùn)用黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)、服務(wù)“四務(wù)”公開(kāi)平臺(tái),對(duì)涉及群眾切身利益的事項(xiàng)及時(shí)公開(kāi),定期公示為群眾辦理的服務(wù)事項(xiàng)。此外,還可通過(guò)開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)箱、建立網(wǎng)絡(luò)曝光平臺(tái)等方式,拓寬群眾監(jiān)督的渠道,堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、從而通報(bào)一起,達(dá)到警示和威懾作用。

四治四強(qiáng)剖析材料篇三

“治治病”是此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總的歸宿和落腳點(diǎn),是決定教育實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效的關(guān)鍵。在教育實(shí)踐過(guò)程中,黨員、干部要對(duì)檢查出來(lái)的作風(fēng)問(wèn)題對(duì)癥下藥,以堅(jiān)強(qiáng)的勇氣“治治病”,做到及時(shí)找“病癥”,及時(shí)析“病因”,及時(shí)斷“病根”。

在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的作出的重大決策。對(duì)如何深入扎實(shí)搞好這次活動(dòng),黨中央明確提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。而“治治病”,則是整個(gè)活動(dòng)總的歸宿和落腳點(diǎn),是決定教育實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)充分肯定的是,在我黨90多年的奮斗歷程中,伴隨事業(yè)的發(fā)展,黨的自身建設(shè)取得了很大成績(jī),黨員、干部隊(duì)伍狀況總體是好的。但也必須看到,當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題不僅客觀存在,有些還很?chē)?yán)重。因此,在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,黨員、干部要對(duì)檢查出來(lái)的作風(fēng)問(wèn)題對(duì)癥下藥,以堅(jiān)強(qiáng)的勇氣“治治病”。

“治治病”,必須及時(shí)找“病癥”

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上,要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。要“治病”,首先就是要找準(zhǔn)“病癥”,這是治好病的前提。特別是在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,各位黨員干部必須及時(shí)查找“癥狀”,要敢于揭短亮丑、自我暴露問(wèn)題,要有敢于認(rèn)清“病癥”的膽識(shí)。

那么,黨員干部究竟怎樣認(rèn)清“病癥”呢?我認(rèn)為,主要應(yīng)認(rèn)真“照鏡子”。這次教育實(shí)踐活動(dòng)中,明確要求,要把反對(duì)“四風(fēng)”作為重點(diǎn),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。因此,黨員、干部在“照鏡子”時(shí),一是要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的報(bào)告和一系列重要講話為鏡,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)談到的關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題的若干表現(xiàn)形式,自覺(jué)把自己擺進(jìn)去對(duì)對(duì)號(hào),真正從心靈深處認(rèn)清自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題和不足;同時(shí),還要認(rèn)真查找自身在理想信念和道路自信、理論自信、制度自信方面的問(wèn)題和差距。二是要以黨章黨紀(jì)和國(guó)法為鏡,切實(shí)查找自身在踐行黨的宗旨、遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律、廉潔自律等方面的問(wèn)題和差距。三是要以人民群眾的期盼為鏡,深入基層接地氣、深入群眾去官氣,聽(tīng)取群眾的心聲、了解群眾的期盼、接受群眾的批評(píng),從基層工作的成效和人民群眾的反映中反思不足,查找自身工作中的問(wèn)題和差距。四是要以先進(jìn)模范為鏡,認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)先進(jìn)典型和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡,對(duì)照先進(jìn)找差距、對(duì)照先進(jìn)查問(wèn)題。

對(duì)于自己找不出、找不準(zhǔn)自身“癥狀”的個(gè)別黨員干部,要勇于請(qǐng)組織、同事和群眾幫助自己“照鏡子”,通過(guò)組織點(diǎn)、同事幫、群眾提的方式查清“癥狀”,真正明確自己的問(wèn)題和不足。

“治治病”,必須及時(shí)析“病因”

在認(rèn)清“病癥”的基礎(chǔ)上,還必須善于分析“病因”,只有理清了“病因”,才找得到“病”的根源,才能對(duì)癥下藥開(kāi)“藥方”,“治好病”才有希望。因此,各位黨員干部,都應(yīng)該結(jié)合自身“病癥”,作出符合自己實(shí)際的“病因”分析。并根據(jù)“病因”,進(jìn)行辨證施治。對(duì)于有些導(dǎo)致重大“疾患”的“病因”,在教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中要及時(shí)先打“強(qiáng)心針”。如:對(duì)于理想信念動(dòng)搖之“病因”,就需要及時(shí)打好理論武裝的“強(qiáng)心針”。要通過(guò)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、黨的報(bào)告、一系列重要講話的反復(fù)深入學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),打牢思想理論基礎(chǔ),提高理論素養(yǎng),從而增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信,自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立好正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)于廉潔自律意識(shí)淡薄之“病因”,就需要及時(shí)打好黨紀(jì)國(guó)法的“強(qiáng)心針”。要強(qiáng)化對(duì)國(guó)家法律、黨章和《廉政準(zhǔn)則》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)黨員、干部法紀(jì)意識(shí)和廉潔從政意識(shí)。對(duì)于群眾觀念淡漠之“病因”,就需要及時(shí)打好強(qiáng)化宗旨意識(shí)的“強(qiáng)心針”。要通過(guò)多種形式的教育引導(dǎo),使黨員、干部充分認(rèn)識(shí)到,我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),就全黨而言,它是立黨之本;就一名黨員干部而言,它是立身之本,從而切實(shí)強(qiáng)化黨員、干部的宗旨意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念。對(duì)于工作作風(fēng)不實(shí)之“病因”,就需要及時(shí)打好求真務(wù)實(shí)的“強(qiáng)心針”。教育黨員、干部,自覺(jué)認(rèn)識(shí)到求真務(wù)實(shí),是我們黨的一貫作風(fēng),是黨的實(shí)事求是思想路線的必然要求,作為黨員、干部必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),講真話、報(bào)實(shí)情,辦實(shí)事、求實(shí)效。

“治治病”,必須及時(shí)斷“病根”

治病必須治斷根,才能防止反復(fù)。教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,如果我們?cè)凇爸沃尾 杯h(huán)節(jié),對(duì)有些“病”治標(biāo)不治本,“治”而未斷根,就會(huì)導(dǎo)致有的“病”表面上看治愈了,可是一段時(shí)間以后又復(fù)發(fā)了,而且比原來(lái)更嚴(yán)重了。因此,在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)“治病”一定要?jiǎng)诱娓瘢h員干部必須勇于斷“病根”,要有“換血凈身”、“刮骨療傷”的勇氣,堅(jiān)持直面問(wèn)題、直揭矛盾、觸及靈魂。一是對(duì)于極個(gè)別已經(jīng)發(fā)生了違紀(jì)違法問(wèn)題,特別是在廉潔自律方面發(fā)生了嚴(yán)重問(wèn)題的黨員干部,建議他必須拋棄逃避法紀(jì)制裁的任何幻想,勇于站出來(lái),自覺(jué)向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)交待問(wèn)題,求得寬大處理。二是對(duì)于極少數(shù)有違規(guī)行為的黨員干部,建議他要主動(dòng)向所在黨組織說(shuō)明情況,接受組織的批評(píng)教育或紀(jì)律處分。三是對(duì)于群眾意見(jiàn)較大的少數(shù)黨員干部,建議他必須在本單位黨員干部大會(huì)上作出深刻檢查,上級(jí)黨組織要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,并作出組織調(diào)整。四是對(duì)于存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的黨員干部,建議他要主動(dòng)寫(xiě)出書(shū)面檢查,在所在黨組織召開(kāi)的民主生活會(huì)上自覺(jué)講清問(wèn)題、承認(rèn)錯(cuò)誤,自覺(jué)接受所在黨組織的教育幫助。

治病的目的是為了救人,懲前的目的是為了毖后。只有使我們?nèi)w黨員作風(fēng)更加過(guò)硬、黨組織肌體更加健康,才能永葆我黨的先進(jìn)性、純潔性,才能為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

四治四強(qiáng)剖析材料篇四

為全面掌握全縣開(kāi)展治四病強(qiáng)作風(fēng)促超越專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)情況,勉縣紀(jì)委制定督導(dǎo)檢查方案,重點(diǎn)從六個(gè)方面進(jìn)行監(jiān)督檢查,推動(dòng)工作落實(shí)。

1、督查專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)安排部署情況。重點(diǎn)督查各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位學(xué)習(xí)傳達(dá)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn),貫徹落實(shí)縣委部署要求情況;檢查各黨委(黨組)履行整治工作主體責(zé)任,專(zhuān)題研究安排,結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案,建立工作機(jī)制,明確任務(wù)分工,以及主要領(lǐng)導(dǎo)履行整治工作第一責(zé)任人情況;檢查運(yùn)用各類(lèi)媒體充分宣傳、反映整治活動(dòng)的做法和成效,營(yíng)造濃厚氛圍情況。

2、督查專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論情況。重點(diǎn)督查各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位按照活動(dòng)要求,結(jié)合實(shí)際制定和落實(shí)學(xué)習(xí)討論計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育情況;檢查圍繞活動(dòng)主題,通過(guò)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、黨組織生活會(huì)、討論交流等形式,積極引導(dǎo)廣大黨員干部聯(lián)系思想、工作、學(xué)習(xí)實(shí)際開(kāi)展討論交流等情況。

3、督查查找“四病”和整改落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位以黨支部或黨小組為單位結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全員對(duì)標(biāo)全面合格全力創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),組織黨員干部對(duì)照檢查“四病”,梳理具體表現(xiàn),建立問(wèn)題清單臺(tái)賬情況;檢查黨員干部認(rèn)真剖析問(wèn)題原因,結(jié)合實(shí)際制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施,建立整改臺(tái)賬,以及整改任務(wù)和目標(biāo)落實(shí)情況;檢查專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)取得成效情況,主要檢查“四病”是否得到有效遏制,以及是否推動(dòng)各項(xiàng)工作圓滿完成等情況。

4、督查領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范情況。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部研究、部署、檢查整治工作,推動(dòng)整治工作情況;檢查領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭制定和落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,查找和整改“四病”,自覺(jué)接受監(jiān)督情況;檢查縣直部門(mén)單位領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)包抓聯(lián)系點(diǎn)工作責(zé)任制,對(duì)聯(lián)系點(diǎn)整治工作親自過(guò)問(wèn)、親自安排、親自指導(dǎo)檢查等情況。

5、督查全力保障追趕超越發(fā)展情況。重點(diǎn)檢查各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位把開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)與抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,兩不誤、兩促進(jìn)、兩提升情況;加快推進(jìn)年度目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、基層黨組織全面過(guò)硬工程等工作任務(wù)全面完成情況。

6、督查干部作風(fēng)建設(shè)情況。有針對(duì)性地對(duì)各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位“三講三當(dāng)”干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況、糾正“四風(fēng)”、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神、黨員干部遵紀(jì)守法,提高服務(wù)質(zhì)量、方便群眾辦事、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境情況,遵守工作作風(fēng)紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作實(shí)效、精神面貌等情況重點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,促進(jìn)全縣干部作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

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