垃圾流浪記教學(xué)課件
垃圾流浪記教學(xué)課件
垃圾流浪記教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)編排故事、表演情景劇，了解劇本創(chuàng)作的要求。
2、從正反方兩方面了解到，胡亂丟棄垃圾會(huì)污染環(huán)境、破壞生態(tài)，從而真正理解正確處理垃圾的必要性和意義。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透法制教育。
教學(xué)過(guò)程
一、設(shè)計(jì)故事背景，分析角色特點(diǎn)
1、創(chuàng)編合適的故事情節(jié)，反映同學(xué)當(dāng)中亂扔垃圾的不良習(xí)慣。
2、根據(jù)所設(shè)計(jì)的場(chǎng)景，討論故事中主要角色的特點(diǎn)。
二、編寫(xiě)劇本
1、對(duì)故事進(jìn)行分幕設(shè)計(jì)。
2、完成劇本各要素的創(chuàng)作工作。
三、交流劇本，進(jìn)行完善
1、各組選派代表介紹本組的劇本。
2、組間相互進(jìn)行評(píng)價(jià)，完成學(xué)習(xí)單。
四、滲透法制教育點(diǎn)
五、總結(jié)
這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生自編、自演情景劇，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，真正做到了寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作、嘗試劇本表演的同時(shí)，也接受了一次很好的環(huán)境教育。學(xué)習(xí)單主要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)劇本創(chuàng)作與一般的作文寫(xiě)作在要求上的區(qū)別，并反思自己的作品，力求進(jìn)一步完善。
土地沙漠化教學(xué)目標(biāo):
能收集相關(guān)資料，了解我國(guó)沙漠化問(wèn)題的'現(xiàn)狀、危害及防治等知識(shí)。 能夠通過(guò)分析常見(jiàn)報(bào)紙的版式及內(nèi)容安排，總結(jié)制作小報(bào)的要求。 學(xué)會(huì)在初步調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定小報(bào)的內(nèi)容安排，以便更好地達(dá)到環(huán)保宣傳目的。 能夠根據(jù)文章內(nèi)容的重要性、篇幅等設(shè)計(jì)版面布局，并作適當(dāng)?shù)拿阑幚怼?活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)沙漠化問(wèn)題的報(bào)道或評(píng)述，以及相關(guān)照片或圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 確定小報(bào)內(nèi)容。 利用課余時(shí)間，調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)沙漠化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)程度。 討論小報(bào)中需要安排哪些方面的內(nèi)容，有助于加深同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。 收集素材。 通過(guò)翻閱報(bào)刊、書(shū)籍，看相關(guān)電視節(jié)目或上網(wǎng)，采集相應(yīng)的文章和圖片資料。 對(duì)資料作初步歸類(lèi)整理，篩掉重復(fù)或相似的信息。 了解小報(bào)制作要求。 分小組討論，總結(jié)各類(lèi)報(bào)紙的共同特點(diǎn)。 明確小報(bào)制作要完成的任務(wù)，并作好分工。 制作小報(bào)。 完成各自的任務(wù)。 對(duì)小報(bào)作進(jìn)一步的美化。
